观冰灯作文

　　在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的观冰灯作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

观冰灯作文1

　　正月十五元宵节是赏灯的日子， 我们北方人却有着与众不同的风俗， 可以观看冰灯展。 今年南胡举办了以“冰雪梦幻世界”为主题的大型冰灯游园活动。 我和妈妈早早吃完晚饭， 准备去南胡看冰灯。 在前往南胡游泳区的工农大路上， 人很多， 车辆行驶的都很慢。

　　我们随着人流走进南胡公园， 首先映入眼帘的是雄伟壮观的“凯旋门”， 这座巴黎的著名的建筑正在欢迎四面八方的.游客。 流光溢彩的冰灯使人目不暇接， 今年是十二生肖中的鸡年， 一只高大的“金鸡”正在引吭高歌， 它正告诉人们春天已经到来， 新的一年开始了。 看过“金鸡报春”， 我们又观看了“圣象吉祥”， “孔雀开屏”，“ 欧式教堂”， “泰国金塔”， “荷兰风车”， “恐龙群”等各具特色的冰建筑， 让我领略到异国风情， 真是让我大开眼界。 而具有我国民族特色的建筑“钟鼓楼”， “玄武门”， “西安古城”又以其特有的风格， 独领风骚。它吸引着众多的游人合影留念。 我走在金碧辉煌的建筑中， 好像置身于一个童话的世界。 欣赏着身边形态各异的冰雕造型， 我来到一座大佛前， 这位佛祖是传说中能使人笑口常开的“弥勒佛”， 它挺着一个圆圆的大肚子， 一副心宽体胖的样子， 让人看了不禁想笑。 各种各样的动物造型， 惟妙惟肖， 栩栩如生。

　　以长白山天池为造型的高度约为十五米的雪山上，长七十米滑梯，成了我们这些孩子的最爱。这里到处都是欢声笑语，洋溢着喜庆的节日气氛。

　　我和妈妈观看了全部的冰灯，才依依不舍地离开了南湖。我觉得五光十色的冰灯是短暂的，春天的来临会使它们融化，但是它们却给人们留下了美好的回忆。

观冰灯作文2

　　今天是农历正月十五，妈妈要带我去公园看冰灯。我高兴地和妈妈直奔公园。

　　今年延吉人民公园里的冰灯别具一格。我一下车，就望见公园里闪烁的灯光。你看，公园的围墙和门楼都是用冰做的。一走进公园，来看冰灯的人还真不少呀！大多数是爸爸妈妈带着孩子来观冰灯的，还有些是大哥哥大姐姐一起来观冰灯。每个人的脸都被冻得红红的，但大家都特别高兴。公园的地上全都是雪，走在上面嘎吱嘎吱作响，像冰雪天国一样。我和妈妈看到了许多卡通人物，样子可爱极了。比如雪人、仙女、圣诞老人等等。走近一看，才发现原来这些都是用纸做的冰灯。瞧，公园里还有很多具有民族特色的.冰雕。有的在做打糕，两个人面对面地站在槽边，互相交替捶打，一人在下面翻动糕团使它捶打均匀。有的在摔跤，他们身穿白色摔跤服，右腿上扎一束红带子，右膝跪地，左膝弯曲，右手搂住对方左肩，从背后抓住对方腰带，左手紧抓对方腿带比试着。一头黄牛在旁边加油贺彩。还有的在打鼓、跳民族舞蹈，真是形态各异，栩栩如生。妈妈用手机抓拍了我一张张开心的笑脸。我最喜欢的就是在荷花池的冰面上玩各种各样的游戏。如：滑冰车、冰陀螺、冰滑梯等。我用期盼的眼神看着妈妈，希望妈妈让我痛快地玩一把，可是妈妈说我衣服穿得太少，天气太冷，就是不让我玩，我只好依依不舍地和妈妈离开了公园。

　　没有玩上冰上游戏，我虽然有点失望，但还是很高兴，因为那多彩的冰灯把我带到了一个童话般的冰世界。那五彩斑斓、闪烁的冰灯一直萦绕在我心中。

　　我爱冰灯，我爱我的家乡——延吉。

观冰灯作文3

　　今年寒假，爸爸带我去兆麟公园看冰灯。

　　一进公园的大门，就看见几只可爱的冰雕小狗正笑眯眯地迎接着来自五湖四海的游客，好象在说：“欢迎来到兆麟公园。”

　　这次冰灯展是以四大名著为中心的，如梦回红楼景区和话说水浒景区等。我玩得最开心的就是话说水浒景区的冰滑梯和冰迷宫。

　　我坐在高高的冰滑梯上看地面 的人就象一只只小麻雀，心里砰砰直跳。滑的时候双手紧紧把住两边，怕滑得太快。有了第一次的体验，第二次就不怕了。我爬上滑梯 坐在上边，双手轻轻一 推就顺着滑梯滑了下来 。风在耳边呼呼的吹，我仿佛也和108位梁山好汉一起经历了风风雨雨。

　　从滑梯上下来，我和爸爸一起又在冰迷宫里转了转。这个迷宫象个蜗牛壳。别的迷宫有两个或者两个以上的出口，而它只有一个。所以你只要在里面转够了，就可以按原路返回。如果忘了 是怎么进去的，也可以按顺时针转出来，如果连顺时针也转忘了，那就没办法了，只有跟着其他的游客出来。

　　人人都说孙悟空神通广大，可我却偏偏要坐在他的头上；谁说托塔天王的宝塔进去就出不来，我倒要进去看看。在重返西游景区，就连玉皇大帝的凌霄宝殿你也可以进去尽情的.耍闹。

　　在这里我和梁山好汉一起呐喊；在这里我一个小学五年级的学生竟成了曹军的士兵。；在这里我和唐僧一起去西天取经；。在这里我和林黛玉一起为花儿黯然泪下。但最重要的是在这里我为中国文化艺术的博大精深而骄傲和自豪。