关爱特殊儿童公益活动方案

　　为了确定工作或事情顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的关爱特殊儿童公益活动方案，希望对大家有所帮助。

关爱特殊儿童公益活动方案1

　　一、活动背景：

　　孩子的童年应该是天真、无邪、快乐的，但对于这些先天有缺陷的儿童来说这样的快乐是少有的。同样是祖国的花朵，他们应该拥有和普通人一样的快乐。而我们作为一名青年志愿者就是要为他们带来快乐和光明，让他们幼小的心灵不再孤独。贺州市特殊教育学校现有74名特殊儿童，为能够给予这些儿童更多的关注和关爱，我们青协将举行“情暖特殊小学，关爱特殊儿童”慰问活动。

　　二、活动主题：

　　关注特殊儿童，情暖与爱同行。

　　三、活动目的：

　　1.为促进社会主义精神文明建设，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，共建和谐社会，增强大学生的社会责任意识和奉献意识，作为青年志愿者协会的一员，我们有责任向社会上需要帮助的人奉献一片爱心,我们将从关爱特殊儿童开始，将青年志愿者的精神发扬和继承下去！

　　2．将我们化学与生物工程系的旗号打到校外，让社会上各界人士能更多的了解我们化学与生物工程系。为我系今后各项工作的顺利进行做出我们的一点贡献。

　　3.锻炼同学们的动手能力，增加社会实践经验，在活动中不断提升个人的修养。为今后更好的'就业做好准备。

　　4.为贺州市的特殊儿童们带去温暖和欢乐，增强青年志愿者协会的影响力，同时呼吁社会各界人士关注特殊儿童的成长和未来，让这些需要社会特殊关注的孩子有一个快乐的童年。

　　四、活动对象：

　　贺州市特殊教育学校全体学生

　　五、主办单位:

　　贺州学院化学与生物工程系青年志愿者协会

　　六、活动时间：

　　XX年11月16号星期二下午14：30～17:30

　　七、活动地点：

　　贺州市特殊教育学校餐厅二楼

　　八、活动内容：

　　a)赠送物品

　　b)文艺表演

　　c)小游戏环节

　　d)交流互动

　　e)合影留念

　　九、活动流程：

　　1、下午13:30，参加活动的所有志愿者队员在广告牌集队出发。

　　2、14:30到达目的地，将所购物品赠送予特殊教育学校。

　　3、集中在校学生，进行娱乐环节：文艺表演，小游戏，交流互动。

　　4、17:10活动结束，参与活动的全体志愿者与学校领导老师合影留念。

关爱特殊儿童公益活动方案2

　　一、活动主题：

　　爱心之旅——爱心·童心

　　二、活动背景：我们大学生需要走出校园,走进社会，发挥我们自身的价值，服务﹑回馈社会。我们青年志愿者协会的干事与会员都富有爱心及服务精神，因此我们策划了此项及奉献爱心与锻炼自我于一体的活动。

　　三、活动目的：

　　1、增进对特殊儿童的了解：通过本次爱心活动，志愿者们更好地了解了特殊儿童生活和学习的基本情况，营造尊重、关爱特殊儿童的和谐环境。

　　2、发挥服务精神,营造和谐社会：大学生们走进社区、走入社会,开展助残帮扶活动，在弱能儿童康复训练中心服务，让特殊儿童与健全孩子一起健康﹑快乐地成长，为增进社会和谐作出积极贡献。

　　3、播撒爱心,收获美丽：在与特殊儿童交往的.过程中撒播爱心和同情心，提升自身的个人修养与人文涵养；发挥团结友爱的合作精神和乐于助人的奉献精神；坚持以人为本，体现人文关怀，收获一片爱的美丽。

　　四、活动意义：

　　举办“爱心·童心”的活动，既可提高学生的实践和服务能力，同时在与残疾人交往的过程中培养爱心和同情心，学会理解关爱和帮助别人，提升自身的个人修养与人文涵养；发挥团结友爱的合作精神和乐于助人的奉献精神。活动虽小但含义深远，充分体现了大学生参加社会公益活动，为特殊儿童带去一份温暖的心愿，有润物细无声的活动效果。

　　五、参与活动人员：

　　政行学院团委青年志愿者协会会员暨_级政教一支部

　　六、活动对象：

　　xx市xx区弱能儿童康复训练中心；xx市展爱儿童康复培训中心；xx市白云区小太阳特殊儿童康复中心。

　　七、活动时间：

　　xx年10月_日早上10：00~11：00

　　xx年10月_日下午5：00~5：30

　　八、活动流程：

　　第一站：xx市xx区弱能儿童康复训练中心

　　1、活动前期

　　（1）商讨活动主题，初定活动方案

　　（2）联系xx区弱能儿童康复训练中心，并得到贵单位的支持和同意。

　　（3）分配人员，由15人组成一个爱心队，并由其中一人担任组长。

　　（4）小组人员熟悉活动，作好充分准备（包括相关的道具和小礼物）

　　（5）由青协队员给同学说明一些注意事项。

　　2、活动期间

　　（1）活动当天早上9：00在女生宿舍楼下集中，由组长带队乘车过去目的地。

　　（2）9：30达到xx区弱能儿童康复训练中心，并布场。

　　（3）10：00~11：00，同学与智障人士开展互动活动。

　　（4）11：00~11：15，收拾场地，合照留念。

　　（6）11：15，组长带队乘车回校。

　　3、活动后期

　　（1）发动同学在班上博客发表活动后的感受，并整合成感想集。

　　（2）制作我们活动的电子相册、视频。

　　（3）组织同学进行投票，选出三名的“公益之星”。

　　4、活动内容：

　　（1）知识问答。问一些他们平时上课有涉及的内容，答对者有礼物，答错的可以进行补答，但答错的也有鼓励小礼品。

　　（2）才艺表演。由对方出一个表演节目（事先与对方联系好）。

　　（3）我们一起来唱歌。同学先演唱一遍，再教他们熟唱这首歌，最后来大合唱。