《瓜儿大》绕口令教案

时间:
管理员
分享
标签: 绕口令 教案

管理员

摘要:

《瓜儿大》绕口令教案  语言的学习也可以通过学习绕口令,大家不妨来看看小编推送的《瓜儿大》绕口令教案,希望给大家带来帮助!  一、活动目标  1.练习绕口令,练习发准易混淆的字音“关”,“夸”瓜“,感知绕口令的韵味。  2.通过看图文以及轮流接念的方式学习绕口……

《瓜儿大》绕口令教案

  语言的学习也可以通过学习绕口令,大家不妨来看看小编推送的《瓜儿大》绕口令教案,希望给大家带来帮助!

  一、活动目标

  1.练习绕口令,练习发准易混淆的字音“关”,“夸”瓜“,感知绕口令的韵味。

  2.通过看图文以及轮流接念的方式学习绕口令。

  3.乐意参与游戏活动。

  二、活动准备

  1.图片:冬瓜、西瓜若干。

  2.文字标记:西关队、东关队、夸、关、瓜各若干。

  三、活动重难点

  1.活动重点:学习绕口令,感知绕口令的韵味。

  2.活动难点:发音易混淆的字音。

  四、活动过程

  1.游戏导入

  交代规则:老师把“关”字说给一排的.第一人听,一直往下传,传到最后一个人时大声念出,若念对那全体幼儿就跟着练习发“关”字的音。

  2.学习绕口令

  (1)教师朗诵绕口令。

  (2)绕口令讲了什么?

  (3)教师带领幼儿朗诵绕口令1——2遍。

  3.绕口令游戏

  (1)分组开展游戏。

  将小朋友分成“东关队”“西关队”两队,采用轮流念绕口令的方法,进行游戏活动。

  (2)教师和幼儿扮演角色,轮流接说绕口龙,使幼儿进一步了解游戏规则。

  教师:西关队种冬瓜

  幼儿:东关队种西瓜

  教师:西关队夸东关队的西瓜大

  幼儿:东关队夸西关队的冬瓜大

  (3)分组一对一开展游戏

  分别请两队的幼儿,一对对地轮流接说绕口令。教师和其他幼儿评判,教师分别在黑板上添画冬瓜和西瓜。

  教师带领幼儿数一数“东关队”的西瓜和“西关队”的冬瓜对“的冬瓜数量,评出胜利者,并给予掌声奖励。

  交换生产队,游戏重新进行。

  4.小结

  你发现这个绕口令中有哪些容易混淆的字?(关、夸、瓜)

  教师小结:原来绕口令是由许多读音相近-容易混淆的字词组成的句子,念起来较呦口,念快时容易念错,只要我们平时多多练习就会读得又快又准又好。

  附:

  瓜儿大

  西关队种冬瓜,

  东关队种西瓜。

  西关队夸东关队的西瓜大,

  东关队夸西关队的冬瓜大。

  冬瓜大,西瓜大,

  西瓜大,冬瓜大,

  今年的瓜儿个个大。