管理员工作室管理制度[集合] 在充满活力，日益开放的今天，接触到制度的地方越来越多，制度具有合理性和合法性分配功能。拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的工作室管理制度，希望对大家有所帮助。工作室管理制度1 为规范名师工作室的管理工作，……
工作室管理制度[集合]
在充满活力，日益开放的今天，接触到制度的地方越来越多，制度具有合理性和合法性分配功能。拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的工作室管理制度，希望对大家有所帮助。
工作室管理制度1
为规范名师工作室的管理工作，特制定本办法。
一、指导思想
按照“提升教师教育教学水平，促进教师专业化发展”的工作思路和“出经验、出成效、出人才、讲奉献”的要求，搭建教师专业化发展平台，形成长效激励机制，构筑学校人才高地，全面提高教师教育教学水平。
二、工作目标
名师工作室由同一领域专业（学科）带头人、骨干教师共同组成,是集教学、科研、培训等职能于一体的教师合作学习共同体，既是一个开放性的研修组织，也是研训学一体的培训模式。工作室以名师为引领，以专业（学科）包括德育项目为纽带，以先进的教育理念为指导，旨在搭建促进中青年教师专业成长以及名师自我提升的发展平台，打造一支高水平、出成就、有影响的品牌教师团队。
三、工作要求
1、名师工作室要制订相应的工作方案和成员培养计划与方案（包括培养目标、培养内容、培养形式、研究专题、培养考核等），指导和帮助工作室成员在工作周期内达到培养目标。要在履行职责的过程中逐步成为团结和谐、思想活跃、成果丰硕、富有战斗力的学习型团队。
2、名师工作室要以工作室主持人专长为基础，以工作室成员集体智慧为依托，加强教育教学实践与理论研究，要关注专业（学科）发展与职业教育的前沿动态，研究和解决学校教育教学改革与发展迫切需要解决的实际问题，引领专业建设发展和提升教育品质。
3、名师工作室要创新中青年教师培养方式，帮助成员形成教学特色，促进成员个性化发展和专业化成长，培养一批具有良好师德修养、先进教育理念、厚实学识素养、开阔教育视野和较高研究水平、在业内有一定影响的优秀教师，推动学校教育教学改革的深入发展。
4、名师工作室要为学校和教师提供实在而有效的服务，致力于提高教育教学质量。要及时对外展示专业发展水平和教育教学科研成果（论文、专著、培训、讲座、公开课、研讨会、报告会、名师论坛、现场指导、观摩考察等形式），形成示范辐射作用。
四、组成与选拔
名师工作室由工作室主持人1人（即名师）和工作室成员2-3人组成。
（一）主持人条件
1、中级及以上职称，在本专业（学科）领域中具有一定知名度和影响力，有较丰富的指导青年教师成长的经历和经验的校级或以上专业（学科）带头人。
2、热爱教育事业，师德高尚，堪称育人的模范、教学和科研的能手，担任省级及以上规划教材的主编、参编或在省级以上教、科研课题中担任项目主持人；带领学生在全国技能大赛中取得优异成绩者优先考虑。
3、具有较强的.专业引领、培训指导和组织协调能力，能够承担工作室的职责任务。
主持人应同时具备以上三个条件。
（二）成员条件
1、热爱教育事业，具备良好的师德师风及较强的团队合作精神。
2、有较强的教学和科研工作能力，能够承担相应的职责任务。
3、掌握现代教育技术，能够进行网络交流。
符合条件的教师自愿申报、填写相关材料，经所在部门推荐，由学校组织专家评审组进行评选推荐。
（三）选拔审核
1、学校每年3月份接受专业（学科）带头人名师工作室建立申请，在确认资格与审核相关材料批准后，及时向全校公布名师工作室主持人名单、相关资料，以及名师工作室工作方案、工作室选聘成员要求等。
2、符合条件的教师根据《山东省交通运输学校名师工作室管理办法》，向名师工作室负责人提交入室申请，经主持人确认同意后，送教务处备案。
（四）挂牌运行
学校以主持人命名名师工作室，授予证书和挂牌，工作室依据有关规定和协议开展工作。“名师工作室”每期三年。
五、保障措施
（一）条件保障
学校为名师工作室设置独立的工作场所，配备相应的基础设施，提供便利的工作条件，在安排工作室成员的工作时间和经费支持等方面给予积极支持，保证名师工作室开展日常工作。
（二）经费保障
1、经费总额：
学校为工作室建立与运行划拨工作经费分两部分，第一部分为固定经费，每年4000元，第二部分为奖励经费，根据当年的教科研任务申报及完成情况予以发放。
2、经费用途：
经费必须用于工作室的各项业务活动，包括添置书籍、课题研究、专题研究、专家授课及与培养工作有关的学习、观摩考察费、劳务费等，由主持人统筹安排。
3、经费使用：
经费使用要制订相关计划，经费要严格按财务和财产管理规定有计划支出。
六、考核与奖励
1、学校教务处负责名师工作室的日常管理、业务指导、督促和考核评估工作。
2、名师工作室三年为一个工作周期。学校将采用过程性、阶段性和终结性相结合的方法进行考核管理。
3、考核结果分为优秀、合格和不合格三个等级。“不合格”者将撤销该工作室建制；考核“优秀”者，将予以表彰和奖励。
4、名师工作室成员的考核由名师工作室主持人负责，主要依据成员培养方案考察其是否达到培养目标。
5、各名师工作室主持人及成员培训及评比、职称晋升等方面学校予以优先考虑。
工作室管理制度2
一、会议制度
（1）每学期召开一次工作室计划会议，讨论本学期“工作室”计划，确定工作室成员的阶段工作目标、工作室的教育科研课题及专题讲座内容。
（2）每学期召开一次“工作室”总结会议，安排本学期需展示的成果内容及形式，分享成功的.经验、探讨存在的问题。
（3）根据工作室计划，每学期至少安排三次阶段性工作情况汇报会议，督促检查课题的实施情况，解决实施过程中的难点。
二、工作制度
（1）名师工作室领衔人与工作室每个成员签订《名师工作室成员工作协议书》，在完成工作室研究项目和个人专业化成长方面制订周期发展目标，规定双方职责、权利及评价办法。
（2）工作室领衔人为工作室成员制定具体进步计划，安排培训过程。
（3）工作室成员必须参加“工作室”布置的带教培训工作，完成工作室的学习、研究任务，并有相应的成果显现，努力实现培养计划所确定的目标。
三、考核制度
（1）工作室领衔人由“名师工作室”工作领导小组考核。
（2）工作室成员的考核由其领衔人和领导小组负责，主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面考察是否达到培养目标，考核不合格者则调整出名师工作室；
同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。
四、档案管理制度
（1）建立工作室档案制度，并由学校档案员兼管。
（2）工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案等材料及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展提供依据。
五、经费使用制度
工作室所有经费根据学校制度有关规定进行监督管理。
工作室管理制度3
一、总则
1.忠于团队，履行职责，遵章守纪，乐于助人，相互学习;
2.需要大公无私，严格管理，严于律己，模范执行各项规章制度，维护团队声誉以及利益;
二、服从管理
1.工作室成员需要完成工作室管理人员分派的工作任务，不得拒绝、推脱或终止工作任务;
2.工作室成员需要遵守并参与各项制度的制定、规范;
三、忠于职守
1.工作室成员需要遵守工作室制定相关工作时间，保持轻松愉快的工作节奏;
2.成员之间做好监督提醒，使得工作成员遵章守纪，工作时间内保持良好的`工作状态;
四、礼貌礼节
1.工作室成员之间需要以礼相待;
2.对他人要热情有礼，并耐心给予帮助;
五、行为举止
1.工作期间不得在工作室嬉戏喧哗;
2.在工作时间内不得进行玩游戏、看电影、放音乐及娱乐性聊天等;
六、办公用品
1.办公桌需保持整洁完好，不得存放个人食品和过多私人用品;
2.耐用办公用品需要保管好，学期结束进行清查;
3.工作室内原有公共财产不得私自以任何形式外借、外带;
七、安全守则
1.防火灾、防盗窃、防损坏、防隐患事故的发生，是每个工作室成员的义务;
2.最后离开工作室的成员须及时关闭电源，锁好门窗;
3.除正式成员每人配有工作室钥匙之外不得私自配取钥匙，一经发现严肃处理;
八礼仪、仪容、仪表标准
1.严禁穿拖鞋进入工作室;
2.在工作室内不得赤露上身，要衣着整齐;
3.不要大声喧哗，以免影响到别人;
4.进出工作室时，要随手关门，关门要轻声;
九卫生管理制度
工作室内部成员需保持自己桌面、地面干净，值日人员对工作室、会议室及时值日.
注：工作时间指周一至周五8：00——11：40，14：30——17：30，19：00——21：00
工作室管理制度4
xx创新工作室在镇江电信公司领导下，在相关部门的指导下，由工作室成员民主协商共同管理。为了使工作室规范有序，特制定以下管理制度：
一、本工作室由在公司领导下，按省市公司创建工作室相关要求，由自愿参加创新工作的员工联合发起，公司员工有权自愿申请参加，经公司工会登记备案。
二、创新工作室以服务通信生产建设、推进企业科技进步为己任，搭建员工技术攻关、“五小”发明、技能培训、学习交流等活动平台，普及创新理念、创新技术和创新方法。
三、创新工作室每月定期集中活动，研究创新成果在安全生产实践中的应用，针对应用过程中存在的不足，及时进行改进和完善。
四、创新工作室建立活动档案，并做好各类基础资料、各类信息的收集、管理和应用。
五、创新工作室积极开展技能创新服务活动，广泛吸纳创新意识强、技术素质高、肯钻研的青年员工加入创新团队，大力培养业务技术能手。
六、参与技术创新工作人员必须认真完成公司和部门落实的各项工作任务，不得以创新工作室相关任务为理由，进行拒绝、推脱和延迟完成工作任务。
第一章 总则
第一条：为了使创新工作室创新项目的管理工作规范化，制定本制度。
第二条：创新项目重点支持具有创新和特色的研究。
第三条：创新项目重视对工作室成员的`培养和支持，旨在提高工作室成员的创新意识及科研能力。
第二章 创新项目的申报
第四条：工作室根据生产实际，制定创新项目计划，用于指导工作室项目的选题、申报工作。
第五条：创新项目每月整理申报一次，上报时间按照《神东煤炭集团职工创新工作室管理办法（试行）》的要求时间为准。
第六条：由申请人对拟申请项目依照创新项目的申报要求，认真填写申请书，并按规定时间上报。
第三章 创新项目的管理
第七条：获准项目的负责人依据项目评审意见，对项目申请有关内容作必要的修改调整。
第八条：项目实施过程中，项目负责人按要求填报《创新项目月度进展报告》。
第九条：获资助项目不能如期完成时，项目负责人应及时提出延长完成期限的申请报告。
第四章 创新项目的经费管理
第十条：创新项目单独立账，专款专用，不得挪用。
第十一条：凡管理良好，进展正常，创新意义重要且已取得较高水平创新成果，预期应用前景和效益显著的项目，因经费不足时，可以提出申请增拨经费，项目负责人提出拨款经费申请报告，并附说明材料。
第五章 创新项目的结题
第十二条：为了加强管理，全面评价创新项目水平，创新项目完成后，项目负责人必须填报《创新项目结题报告》，并附创新项目成果资料。
工作室管理制度5
为了确保工作室各项工作有序开展，工作室成员除遵守学校一切规章制度外，须遵守下列制度。
一、学习制度
1、工作室成员要不断学习教育理论，研究新课标、新课程、新教法，不断改进教学方法，总结交流教研活动经验，不断探索教育教学规律。围绕教科研课题、课堂教学每月进行一次集体学习、交流活动，坚持自觉学习和自觉反思，并做好学习活动记录。
2、工作室成员每期的自我发展计划中明确学习内容、学习目标，根据目前及今后教育教学改革趋势在教育教学理论等方面有选择性的学习。
二、研讨制度
1、工作室成员积极参加各级各类教学研讨活动。
2、工作室建立“每月一主题”研讨制度。由工作室主持人根据研究方向确定主题，每月集体研究一次。
三、交流制度
1、XXX工作室定期进行学术研讨交流活动。
2、建立XXX工作室网页，实现优质资源共享。开辟XXX对话、优秀案例选登、XXX风彩等栏目，提高工作室知名度和辐射效应。
3、工作室成员不断发挥工作室中XXX的示范、引领作用，带头出研究课、观摩课、示范课。
4、认真做好“传帮带”活动，积极承担培养青年教师的任务，定向结对培养青年教师，培养过程规范，培养效果明显。
四、课题管理制度
1、工作室成员要积极开展课题研究工作。根据课题研究方案，在每一阶段制订具体的研究实施计划，及时作出阶段总结。
2、课题必须做到有方案、有措施、有活动记录、有阶段小结、有结果分析、有实验报告和实验鉴定。
3、每个成员必须以严谨的态度和科学的方法从事课题研究工作，多出科研成果。
4、带动更多的.青年教师进行扎实有效的课题研究。
五、奖惩制度
1、工作室设立“工作室优秀成员”、“工作室学习积极分子”等奖项并每期评出，以奖为主。
2、根据工作方案制定XXX工作室成员考核标准，考核结果可作为教师评优评先依据。
3、对于不求进取，不能按时完成工作室布置的成员进行劝退工作。
工作室管理制度6
㈠学习活动制度。根据工作室读书活动安排，按时按量保质完成读书和笔记任务。每学期结束，工作室主持人对每个学员的学习情况进行考核，并针对每位成员的实际完成情况做出评价和建议。
㈡课题研讨制度。工作室主持人及学员间要定期研讨，团结协作，共同发展；根据工作室确定的'课题，制定研究方案，在每一阶段制订具体的实施计划，及时做出阶段总结，做到有方案、有措施、有活动记录、有阶段小结、有结果分析。
㈢常规管理制度。按时参加工作室的每项活动，不迟到、不早退，不无故缺席，认真履行工作室所规定的义务，按时、保质、保量完成工作室的各项工作及任务，定期做出书面总结；
㈣考核评价制度。定期对各成员的专业成长表现、课题研究成果等综合考核评价，督促学员履行应尽义务，帮扶学员专业发展。
㈤总结交流制度。每学期召开一次工作室计划会议， 讨论本学期工作室计划，确定课题内容和活动安排；每学年举行一次工作室成果交流会，向区教育局展示成果汇报活动（ 参与论坛、专题报告、论文交流等） 。
㈥经费使用制度。合理安排使用区教育局下拨的工作室活动经费。经费主要用于课题研究、外出培训学习、购买学习资料、成果奖励等方面。
工作室管理制度7
一、职责
1、创新工作室领导小组负责考察交流等活动的组织,负责项目立项决策、推荐等工作。
2、创新工作室负责制定工作计划、日常的组织管理、项目跟踪等,负责创新工作的安排、分解、实施、总结工作。
3、负责不定期召开专业会,由创新工作室指定人员负责主持,工作室负责人参加,专业会要请工作室有关专业人员参加,针对“五小”成果,群众性创新、专业技术、教育培训等问题进行研究、讨论、推荐。
4、负责创新成果的收集、整理并上报矿技术成果申报室。
二、任务
推广普及先进的创新理念、技术和工作方法,带动专业技能素质水平的提高,围绕降低成本、节能减排、技术改造、技术革新、安全生产等主题,组织开展技术攻关、技能培训、管理创新、科学研究、学习交流等活动,特别是针对矿的发展,推广先进适用技术,加快科
技成果转化,最大限度地影响和带动广大职工提升技术、技能水平,培养企业发展所需的科技、生产、管理人才队伍。
工作制度
为鼓励广大职工积极向企业献计献策,促进企业生产经营发展,逐渐本队的“创新工作室”活动的开展,特制定本制度。
一、工作目标
1、实施科技兴矿、科技兴安战略,围绕业务保安、提效、降耗进行技改攻关。
2、优化生产工艺、环节,便于员工操作,降低劳动强度,提高生产效率。
3、改进设备、设施的安全性能,不断增强安全可靠性,追求设备、设施的本质安全。
二、具体制度
1、创新工作室领导小组每月召开一次会议,谋划布置本月的创新工作,研究解决创新过程中遇到的困难和问题。
2、每月对创新团队成员组织一次培训,每季度组织一次考试,不断更新知识,提高技术素质。
3、建立项目日常管理档案,将每月创新项目均纳入档案管理。
4、加强团队成员的日常管理,广泛吸纳创新意识强、技术素质高、肯钻研的员工加入创新团队。
对不注重学习提高,不主动参与项目创新人员,经创新工作领导小组研究讨论,及时调整出创新团队。
5、注重创新成果在安全生产实践中的'应用,针对应用过程中存的不足,及时进行改进和完善。
三、工作要求
1、加强本岗位专业知识的学习,尽快掌握本区引进和应用的新设备、新技术、新工艺,为技改攻关打牢基础。
2、立足本岗,苦练技术,刻苦钻研,不断提高技术创新能力和实际操作能力。
3、关注生产过程中的环节、细节,培养观察发现问题的能力,把握创新点,每人每月提合理化建议不少于1条。
4、增强团队合作意识,主动参与、共同研究,发挥团队智慧优势,每年每名成员技改攻关参与不少于6项。
5、广泛征求操作员工对设备、技术、工艺等方面的建议,扩大技改攻关范围。
学习制度
一、工作室全体成员要坚持不懈地学习煤矿安全方面的法律法规、现代科技及相关的业务技能知识,开拓知识渠道,增加知识积累,不断提高自身素质和业务水平。
二、学习要理论联系实际,紧密结合自身工作实际和生产现场状况,学以致用,讲求实效。
三、采取集中学习和自学相结合的形式,规定每星期二下午为集中学习日;学习内容由创新领导小组根据上级要求和工作需要具体安排。
四、严格遵守学习制度,除特殊情况外,不得请假,按时参加习,保证有效的学习时间。
五、有特殊情况不能参加学习的,要向组长及负责人请假,事后要自学补课对无故不参加学习者,在学习会议上予以通报批评。
六、每一阶段学习结束后,每位成员都要认真做好学习总结和心得体会,并由组长进行检查并将学习情况进行通报。
名师带徒制度
为进一步加强操作技能队伍建设,提高操作技能人员素质,增强员工整体技术水平,规范名师带徒管理制度,结合本单位“师带徒”工作实际,制定本制度:
一、名师带徒培训工作原则
1、坚持工种对口原则。
2、坚持分层次培训原则。
3、坚持培养与考核评价相结合原则。
二、工作室内所有技师必须带徒,中级技师不得少于两人,初级技师不得少于一人,并签定师徒合同。
三、名师带徒中师徒合同期满要进行理论与实际考试,考试不合格要进行处罚,师傅罚款200元,徒弟罚款400元。
四、师傅每月要对徒弟进行理论与实际培训,理论不得少于10小时,实际操作培训不得少于15小时。
五、名师带徒中师徒合同期满经考核合格,对电钳师傅奖励300元,其他师傅奖励200元。
六、学徒期满未出师的职工,延长学徒期,延长期过后仍不能出师者,将对其工种进行调整。
七、名师带徒合同期满,徒弟出师后要重新带徒,由工作室指定徒弟并与之签定合同。
八、名师带徒过程中必须完成单位交办的其他临时任务。
经费管理制度
为规范有效地使用创新科技经费,根据矿队有关规定,制定本办法。
一、创新科技经费是为实现业务保安,技术保安而进行新技术推广、技术改进、新产品试制等的投入,主要用于:
1、矿下达的年度五小计划;
2、新技术、新工艺、新材料引进过程的产生的费用;
3、新产品的试制;
4、“五小”成果展览、技术交流、技术咨询;
5、购买科普刊物;
6、“五小”成果评审、鉴定;
8、科普工作:包括资料、培训、摄影、音像、复制等;
二、经费的申报和审批
1、经费应由工作室成员申请,申请班组在充分确定申请理由、具体项目的基础上,在当月例会上报工作室主任。
2、组长根据申请事项,组织相关工作室成员审查后,提出经费使用计划建议,报工作室会议审核,并下达计划。由工作室负责具体实施并监督检查。
3、申请项目必须具有新颖性或实用性,并经充分调查;
4、凡未经工作室成审查调研的申请项目,原则上不予;
6、科技经费的使用,按照“组长领导下的项目小组长;
7、所拨付的经费要专款专用,不得支付与本项目无关;
奖惩制度;
为有利于工作室开展带徒传技,实施技术技能革新成果;
1、工作室成员必须按规定完成授徒计划,并实行年度;
2、工作室成员提议有关安全生产方面的技改项目及合;
3、申请项目必须具有新颖性或实用性,并经充分调查研究,必要时可经矿将组织有关部门进行专项考察、论证后,上报矿列为科技进步项目。
4、凡未经工作室成审查调研的申请项目,原则上不予考虑。
5、申请使用的经费由工作室组织审查后,组长审核批准,由财务人员拨付申请班组。
6、科技经费的使用,按照“组长领导下的项目小组长负责制”的管理模式,由组长核销。
7、所拨付的经费要专款专用,不得支付与本项目无关的费用,工作室将组织相关人员,对拨付给各班组的经费使用情况进行检查,如发现滥用资金,违反规定的要将该部分资金追回,情节严重的要追究有关人员责任。
工作室管理制度8
为更好地服务公司联合工会委员会（以下简称联合工会）的会员单位，同时根据市总工会有关工会经费的使用规定，规范工会经费的使用、监督和管理，明确工会经费开支范围、审批权限、工会经费开支单据审核，保障工会经费使用的合法、有效和安全，特制定本制度。
一、工会经费的使用范围
会员单位对工会经费使用应本着服务职工、勤俭节约、民主管理的原则。具体使用范围如下：
1、职工活动支出：会员单位开展职工教育、文体、宣传等活动发生的支出。具体包括：职工教育费、文体活动费、宣传活动费、其他活动支出（其他活动支出包括基层工会支付的会员特殊困难补助的费用以及工会开展其他活动的各项支出）。
2、会员单位组织的职工集体福利支出。
3、各类慰问金支出：包括生日慰问金、住院与分娩慰问金、独生子女六一慰问金、丧事慰问金。
4、工会培训工会干部、加强自身建设及开展业务工作发生的培训费、会议费。
5、会员单位可使用的`工会经费为上缴工会的单位工资总额的1.2%（注意：6月30日前可使用的工会经费为上缴工会的单位工资总额的1%）
6、会员单位内部应及时公布工会经费使用情况，接受职工监督。
二、报销审批手续和程序：
1、会员单位凭活动方案和该项活动真实产生的费用凭证报销工会经费。由会员单位指定的专办员（根据会员单位在联合工会报备的指定专办员）填报《费用报销单》（附表1），附上原始发票单据，并按规定签字确认；
2、由工会组织员核实报销凭证和金额；
3、由联合工会常务副主席和会计进行审核，复核报销凭证的真实性、签名与附件单据完整性；
4、送联合工会主席签批后由出纳办理付款手续。
三、报销凭证要求
1、会员单位组织工会会员活动，报销单据要附相关活动方案（例如羽毛球比赛、中秋博饼、员工健步行、员工拓展业务培训等活动），所报销的单据要与该活动方案相关联，该活动所引起的餐费、日用品、奖品等开支可据实列支。
2、经费开支必须取得正式发票，原始单据必须内容完整，发票抬头单位名称“***”，发票必须有开票单位的“发票专用章”或“财务专用章”，业务内容须填写清楚，大小金额一致，不得有涂改、挖补、刮擦等现象。
3、对职工个人支付慰问金或困难补助等要造《津贴发放表》（附表2），原则上不超500元/人/次，超过限额可提出申请，由联合工会常务副主席按申请金额的合理性进行审批。慰问金或困难补助要有收款人签名和相应的慰问事项材料或困难证明材料，按报销审批程序发放。
4、两人以上的单位报销凭证至少要有两人签名，属于集体活动支出须全体工会会员签名或工会会员单位代表和经办人签名，签名必须使用钢笔或黑色签字笔，不得使用圆珠笔或铅笔签字。
5、付款原则上付给会员单位，如确需支付至工会会员个人账户，须有付给指定个人户头的单位授权书；一个会员单位每次报销工会经费，只能支付至一个账户。
6、会员单位负责本单位工会经费报销及使用，应对工会经费使用的合规、真实性，由此产生的一切纠纷由各工会会员单位独自负责解决。
四、报销频率与期限：
会员单位工会经费报销原则上按每半年报销一次，即每年7月和1月报销前半年工会经费，特殊情况经报工会常务副主席同意可酌情增加报销频率。
工会经费没有使用期限，可以跨年使用。
本制度的解释权归公司联合工会委员会。
附表1：《费用报销单》、《付款申请单》
附表2：《津贴发放表》
联合工会委员会
20xx年7月1日
工作室管理制度9
第一条名师工作室由挂牌名师和学科骨干教师共同组成，集教学、教科研、培训于一体。名师工作室由广东省教育厅批准和授牌，实行省、市、县三级共建，按照属地管理、服务地方的原则由当地教育行政部门和所在学校进行管理。
第二条名师工作室的申报条件
1.具有符合以下条件的名师。
“名师”应是教书育人的模范、教学和科研的能手，具有较强的专业引领、培训指导和组织协调能力，同时具备以下条件之一：
（1）获得特级教师称号的中小学教师。
（2）获得广东省基础教育系统名教师称号的中小学教师。
（3）在所任教的学科领域有较高的知名度和影响力，在当地是被公认的学科带头人，有较丰富的指导青年教师成长的经历和经验的优秀中小学教师。
2.具有履行名师工作室主要职责的必要条件。
第三条名师工作室的分布、申报和审批程序
1.名师工作室在全省范围内评选，参照各地教育发展和名教师队伍建设的情况，以学段、学科统筹安排申报名额。
2.申报和审批的程序：由具备条件的学校组织教师自愿申报，并按要求填写相关材料，经所在学校和县级教育行政部门推荐，由地市教育行政部门组织初评；省教育厅组织专家对各市推荐的名师及名师工作室进行复评，最后确定名师工作室并授予证书和牌匾。
第四条名师工作室的人员组成
名师工作室由三部分人员组成，一是挂牌名师，主持工作室的全面工作，是工作室的责任人；二是工作室成员，由任教科目相同的骨干教师组成，成员不少于5人（其中1人应来自名师任职学校，兼任名师助理），协助名师开展工作；三是学员，进行教育实习和接受培训的各级骨干教师培养对象和青年教师，每期2-10人。
第五条名师工作室的主要职责
1.加强师德建设。挂牌名师要在师德方面率先垂范，通过言传身教帮助成员提升学识水平和师德修养，增强职业认同感和荣誉感。
2.承担省级骨干教师的培训和指导工作，并按当地教育部门的要求参与本地区教师培训和校本培训工作，成为骨干教师成长的摇篮。
3.负责指导学员制订专业发展计划，通过集体备课、双向听课、说课评课、案例分析、课例开发、课题研究和巡回讲座等形式，引导学员专业提升。
4.开展教育教学课题研究。在本周期内，完成骨干教师省级培训的委托课题研究，并完成有较高质量的研究报告、专业论文或专业著作。同时根据当地教育教学情况开展课题研究，为当地教学改革提供科研服务。
5.发挥名师教学示范和辐射作用。通过组织学员上示范课、专题讲座、教学研讨等形式，促进当地中小学教师专业成长。
6.利用自身的资源优势，积极为学校和本区域教育教学改革献言献策。
第六条名师工作室的指导与管理
1.名师工作室由县教育行政部门负责管理，地市级教育行政部门负责业务指导。教育行政部门可以委托所辖教师培训机构负责培训业务的过程管理。
2.名师工作室所在学校协助上级教育主管部门对工作室进行日常管理，学校应指派一名副校长专门分管名师工作室。
3.省教育厅定期组织挂牌名师进行业务培训，进一步提高挂牌名师的专业水平，组织专家为名师工作室提供业务指导并进行业务检查、评估。
第七条名师工作室的保障措施
1.工作条件保障。名师工作室要有独立的办公室，并具备基本的办公条件，配置一定数量的专业书籍资料。有条件的.要配备信息化设备和系统。
2.制度保障。名师工作室的岗位职责纳入教学工作管理，为保证挂牌名师及其助理履行职责，应适当减少挂牌名师的日常教学和其他一般性工作。
3.经费保障。名师工作室由省、市、县三级共建共享，省教育厅按照每个名师工作室每年不低于2万元的标准提供经费资助，地方教育行政部门原则上按不低于1：1的比例配套资金提供资助。经费主要用于名师工作室的图书资料购置、办公设备购置、网站建设和外出指导及参观考察的开支。
第八条名师工作室的考核与评价
1.考核形式。每期省级培训结束后工作室进行一次总结，周期结束后对名师工作室进行考评。考核的方式主要有：一是查看原始材料；二是听取工作室的汇报；三是听取学校的评价；四是深入课堂听课和参与教研活动进行现场观摩。
2.考核内容。一是名师工作室的自身建设，二是名师工作室在培训和指导教师方面的主要业绩，三是在教学科研中所发挥的作用。
3.考核结果。每周期考核的结果分为优秀、合格和不合格三个等级。考核为“不合格”者将撤消该工作室建制；考核为“合格”以上者将自动进入下一周期的工作室建设；考核达到“优秀”等级者，将予以表彰和奖励。
第九条本方法由省教育厅负责解释。
工作室管理制度10
为了保障使用工作室的广大师生、艺术家的健康与安全，为保护个人与国家的'财产免受损失，为保证摄影专业与摄影选修课的教学与摄影科
研的正常运行，进一步规范摄影工作室的安全管理秩序，制定以下规定。
1、摄影工作室使用前必须填写影棚使用登记表。注明使用原因理由、使用时
间、使用人员等内容。并详细说明所需使用的影棚灯具、附件等设备。
2、学生在上课实践期间，专业课教师未在现场时，不得随意拆装灯具等设备。
如果灯具设备出现故障问题，必须立即切断电源，停止使用，然后将情况
反映给工作室老师。
3、摄影工作室灯具不可长时间电源开启状态，以免温度过高，导致设备短
路等故障及火险。4、5、6、使用人员暂时离开摄影工作室时，也必须要关闭工作室内所有电源。摄影工作室内不得带入食品、饮料。不得在内吸烟，不得在内大声喧哗。摄影工作室使用完毕后，要关闭所有门窗，关闭所有电源。将灯具、背景、道具的摆放恢复到使用前状况，清扫工作室卫生。
棚使用日程安排由教学实验员和系领导共同协调调度。
工作室管理制度11
学生工作室是附中学生工作管理部门。学生工作室在附中校委会的领导和支部书记的指导下，由学生工作室主任独立负责开展相关的学生管理工作。学生工作室的主要工作职责如下：
一、学习和工作总体要求：
1、学习国家教育政策法规和学院教学管理制度，努力提高理论素质和教学管理业务水平，在工作中积极践行科学发展观，落实管理育人的效果，促进附中学生管理工作的不断发展。
2、坚决执行和落实学院及附中相关学生管理的制度和措施，并在工作中不断完善。
3、及时汇总学生管理工作信息，研究学生管理中的新现象、新问题，为附中学生管理工作的决策提供详尽资料。认真做好相关工作的建档归档工作。
4、做好与附中其它部门的工作协调和沟通。
5、按时完成学院或附中安排的特殊工作任务。
6、全面落实学生的安全管理工作。
7、及时做好本部门各项工作的宣传、总结工作。
二、业务工作职责：
1、班主任队伍建设：
完成班主任工作的安排、调配、工作检查、考评等工作。
组织安排班主任工作的交流、观摩、学习、研讨等工作。
指导班主任有效开展班会教育建设工作。
努力提升班主任队伍的工作素质和业务水平。
2、学生管理工作：
负责学生思想政治教育工作，通过多种活动教育方式培养学生正确的人生观、世界观、价值观。
依据相关学生管理的制度，负责学生日常行为规范的管理教育工作。做好学生日常表现量化考核信息的汇总、统计、处理、上报等工作
负责组织学生的评优奖励、违纪处理等奖惩工作。落实以“红线管理”为核心的学生安全管理及教育工作，维护附中学生工作的稳定局面。
负责公寓和琴房的学生日常管理工作和公物管理工作。做好相关工勤人员的聘任、管理、考核、奖惩工作。
负责学生考勤、学生课堂表现、学生琴点、考风考纪教育及问题处理等信息的`统计、汇总等周报工作。
落实“家校结合”工作的相关措施，做好与家长的管理教育信息沟通工作。
负责学生意外伤害保险工作。
负责新生入学报到、校纪校规教育等工作的组织与安排。
3、校园文化活动建设：
结合学生特点和学校工作安排，有计划地组织多种形式的校园文化建设活动。
负责学生艺术实践工作的组织和开展。
有计划、有选择、有针对性地组织开展“教学讲坛”活动。
三、管理人员工作规范
为保证管理工作的高效运行，加强管理队伍建设，特制订《附中管理人员工作规范》。具体内容如下：
1、遵守管理工作纪律，履行管理工作职责，服从管理工作安排,完成管理工作任务。
2、有计划、有步骤、高效完成工作任务，优化管理工作效果。
3、熟悉管理制度，正确执行管理制度及工作程序的规定，及时与上下级沟通管理信息，保证管理工作的正常运行。
4、及时调研、汇总、总结相关管理信息，科学分析管理中的问题，优化调整和解决职责范围内的管理问题。
5、积极学习管理知识，努力提高业务水平，强化管理育人。
6、认真参加附中活动。
7、优化管理资源，节约管理成本，建设绿色校园。
8、高筑道德防线，强化廉政意识，改进工作作风，严防渎职、谋私。
四、班主任工作规范
为保证班主任工作的有效开展，加强班主任队伍建设，特制订《附中班主任工作规范》。具体内容如下：
1、遵守班主任工作纪律，履行班主任工作职责，服从班主任工作安排,完成班主任工作任务。
2、根据学校整体工作安排和班级特点，有计划、有步骤地确定班级管理工作规划，优化班级管理工作效果，培养良好班风。
3、精心设计和准备班会，结合学生管理教育的实际，有目的地组织开展主题班会活动，强化班级管理。
4、加强班干部队伍的培养，充分调动和发挥学生干部工作的积极性、主动性，培养学生自我管理意识。加强与学生家长的沟通交流，充分发挥家委会的作用，落实家校结合。
5、熟悉学生管理的相关制度和工作程序，强化制度管理，加强学生日常行为规范的教育管理工作，正确处理学生中的问题，发挥管理育人的效果。
6、多渠道了解学生思想政治状况，及时、认真、细致、耐心地做好学生思想教育工作。
7、及时调研、汇总、总结相关学生管理信息，科学分析管理中的问题，研究和探索班级管理和学生教育的新途径、新方法。
8、积极学习学生教育管理的理论知识，努力提高业务水平。
9、认真参加学生工作室及附中组织的活动。
10、高筑学生安全管理防线，强化学生管理教育意识，严防学生管理责任事故的发生。
工作室管理制度12
一、工作室主持人的管理
1、工作室主持人组织成员学习教育理论不少于4次。
2、每年制订工作计划，并撰写工作小结。每次活动必须抓好出勤记录，每次活动的信息须及时上传至理论教研室。每个工作室每学期上交的相关动态信息或者阶段性成果不少于2篇。
3、开展专题或课题活动。专题或课题必须是本学科发展的热点或是亟待解决的主要问题。名师工作室主持人每年专题活动不少于4次，参与工作室全员活动不少于8次/学年。主持人听成员上课不得少于20次/学年。
4、每年举办一次工作室的成果交流或展示活动，及时做好研究成果的'推广。
5、在一个工作周期内中必须完成的科研成果：
（1）在省市级杂志刊物上公开发表论文至少1篇；
（2）撰写或主编教育书籍至少一本；
（3）为学员、教研组长以及基层学校教师作学术讲座不少于3次。
（4）为教育局决策提供的咨询报告或学科分析报告至少1篇。
（5）以工作室为依托，指导课题实验学校的教育教学研究工作。
二、工作室成员的管理
1、每个成员必须制定出培养期内的三年专业发展规划，并按照工作室的要求完成各项任务。
2、工作室成员每学年集中学习课时数不少于40课时。
3、工作室每位成员在周期工作时间内培养学员教师不少于两名。
4、工作室成员必须参加工作室安排的各项工作，完成相关工作任务，努力实现培养计划所定目标。工作室成员负责收集每学期学员提交的论文、教育随笔、教育故事、教学反思、课（案）例、读书笔记、学习小结等，并予以指导。
5、准时参加工作室活动，出勤率不少于百分之九十。缺勤达四分之一者取消其成员资格并不得再次申报，工作室及时通报成员所在单位。
三、工作室档案的管理
1、工作室要制定详细的工作规划以及活动方案，并上报乌鲁木齐市教研中心理论教研室备案。
2、工作室要建立学员培养档案，对学员进行有序规范的培训和考核，学员培养情况将作为工作室考核的重要依据。
3、主持人兼管工作室档案。工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、展示课记录、教案等材料及时归档、存档，为个人成长和工作室发展提供依据。
4、工作室所开展的活动需及时上报理论教研室并写好小结，为工作室后期的评选以及奖励提供依据。
工作室管理制度13
一、服从教师的安排，有秩序地进入实验室，严禁大声喧哗、跑动，以保证安静良好的`学习环境。
二、为了保证实验室的安全和卫生，不得将食品、饮料、水杯等带入实验室。禁止随地吐痰，乱扔纸屑，抽烟、吃东西、嚼口香糖等。
三、应爱护公共财物，严禁在电脑和维修工作台上刻划，更不得随意私自搬动、拆卸计算机及相应的部件。
四、计算机拆装实验时，必须严格遵守操作流程，在完成废旧板卡拆装试验后，才能拆装整机，禁止私自更换、带走计算机部件，不得野蛮操作，严格按照指导老师的要求操作。每次实验必须做好登记，写好实验报告。
五、遇疑难问题或计算机出现故障应及时向教师反映，不得擅自处理，不按要求操作损坏设备，按学校有关规定进行赔偿。
六、严禁在实验室玩游戏，做与实验无关事情。
七、硬件安装及操作完成后应正常归位所使用的硬件，正确关闭计算机。将键盘、鼠标、椅子、工具等放置归位。
对违法上述规定者，视情节严重，进行批评教育，责令作书面检查，屡教不改者学院将予以严肃处理。
工作室管理制度14
1、工作室的活动须围绕中心任务和降本增效来开展，按相应的工作计划严格考核。
2、负责组织相关的技术交流和考察等活动，不定期组织部的技术宣传、交流和研讨活动，发挥工作室的创新示带头作用，培养创新人才和岗位技术能手。
3、负责对中心遇到的技术难题和关键问题开展技术攻关和课题研究及成果转化应用，组织工作室成员制定技术优化、改造和革新方案及提合理化建议等。
4、负责及时推广水、暖、电领域的新技术、新知识、新工艺，并结合实际需要加以应用。
5、负责制定中心专业技术知识培训计划及开展，重点解决理论水平低、专业技能差和实践能力弱等问题。
6、会同生产技术部开展好中心科技项目的立项、申报、攻关、评审、验收等工作，主要负责工作室承担或者参与的`项目。
7、协助生产技术部开展好中心各类创新成果以及技术成果的收集、整理、上报等工作，重点负责工作室自有成果。
8、配合党群工作部开展“名师带徒”工作，主要负责推荐名师。
9、协助人力资源部制定中心科技创新方面专项奖励的分配方案及工作室部奖惩制度或方案。
10、配合经营管理部开展好“修旧利废、技术降本”等工作，重点完成工作室承担的相关任务。
工作室管理制度15
第一章总则
第一条为进一步规范我单位职工（劳模）创新工作室的创建与管理，推动职工（劳模）创新工作室的深入开展，提高职工的创新意识和技术业务水平，激发职工的学习能力、创新能力、创优能力、创业能力，培养高技能型人才，引导职工创造性地开展工作，实现职工与我单位的共同发展，依据上级相关要求，结合我单位实际，特制定本办法。
第二条本办法适用于我单位各单位。
第二章职责分工
第三条
我单位工会是全局职工（劳模）创新工作室创建工作的领导部门，有以下职责：
(一)负责职工（劳模）创新工作室的评比、上报、总结、表彰等工作；
(二)负责对命名的职工（劳模）创新工作室进行考核管理，定期检查制度执行情况，对活动流于形式、没有创新成果的创新工作室，予以通报批评、直至摘牌处理；
(三)负责创建活动中相关经费的使用审核、监督、检查等工作；
(四)负责对创建经费购买物品的使用情况进行监管；
(五)负责对创建经费购买的、达到报废标准的工会固定资产，按照相关规定履行报废手续。
(六)我单位工会负责《库都尔我单位职工（劳模）创新工作室管理办法》的修订、培训、实施、检查。
第四条我单位工会财务部门负责职工（劳模）创新工作室创建经费的收支、账目核销、建账等财务管理工作。
第五条我单位各单位是职工（劳模）创新工作室的管理单位，负责职工（劳模）创新工作室的创建、申报及日常管理，有以下职责：
(一)负责为创新工作室提供必要的活动场所；
(二)负责协调处理创新工作室在创建过程中遇到的困难、问题以及其他有关事项，对创新工作室的申报设立、设备配备、人员安排、资金落实、项目立项、技术推广、技术协作等工作积极协调，创造条件，提供便利；
(三)负责对创新工作室的工作进行定期检查、管理和考核；
(四)负责创新工作室物品的比价采购、日常维护、保养及修复工作；(五)各单位工会是创新工作室购买的工会固定资产的管理单位。第六条
职工（劳模）创新工作室有以下职责：
(一)负责制（修）订本创新工作室的组织体系、管理制度、工作标准
(二)负责技术创新项目的立项、开发、工艺技术交流、培训工作；围绕本单位生产经营工作中的重点、难点问题，制定课题计划和攻关目标；
(三)负责技术创新项目的信息安全与保密、有关科技文件资料的'收集、整理、存档和开发利用；
(四)每年年初要向本单位工会提交工作计划，年底完成工作总结；
(五)获得经费支持的创新工作室负责提出补贴经费的使用计划；(六)获得经费支持的创新工作室负责使用与保管好补贴经费购买的所有物品;
(七)获得经费支持的创新工作室，公开发布的创新成果存在弄虚作假、抄袭剽窃等不良行为或严重违反本管理办法且造成不良影响的，将受到摘牌、追回全部支持经费并予以通报处理的考核。
第三章基本条件
第七条
创建职工（劳模）创新工作室应以一名在技术、业务方面有专长，有一定的理论水平、工作经验和创新能力的劳动模范或者先进职工、高技能人才为负责人，组成创新团队开展工作。
第八条
职工（劳模）创新工作室应有用于开展创新活动的基本活动场所和设备设施，有完整的组织体系、管理制度和规划目标。第九条
职工（劳模）创新工作室每年按照工作计划至少完成1-2项创新成果，带动职工参与创新活动，培养技术技能人才，产生较好的经济效益和社会影响。
第四章工作模式
第十条
职工（劳模）创新工作室建立在所在单位内部，有独立的活动场所，以一名劳动模范或者先进职工、高技能人才为带头人，吸收专业技术人员和技能职工组成创新团队，鼓励利用业余时间开展活动。
第十一条
职工（劳模）创新工作室要围绕本单位生产经营活动、技能人才培养和工作中的重点、难点问题，开展技术攻关、技术革新、技术交流、技能培训、管理创新和发明创造等活动，有开展创新活动的课题计划和攻关目标。
第五章工作任务
第十二条
围绕降低成本、节能减排、技术改造、技术革新、安全生产等主题，组织开展技术攻关、管理创新、科学研究等活动，成为技术攻关的团队。推广普及先进的创新理念、技术和方法，在本岗位工作实践中，发现课题，开展攻关，取得成果，解决本单位的技术发展瓶颈，促进我单位的科技进步。
第十三条
充分发挥不同专业、不同岗位技术技能人才的自身优势，将理论研究和工作实践相结合，加强成员间的技术交流与协作，成为学习的团队。通过师带徒、技术培训和技术交流等形式，不断吸收新知识，创新理念，掌握新技能；带动行业或专业技术技能素质水平的提高，最大限度地影响和带动广大职工提升技术技能水平。
第十四条
在学习和技术攻关中，培养我单位发展所需要的各方面人才，培养爱岗敬业、技艺精湛、作风过硬的职工队伍，成为推广先进技术和输送人才的团队。加快科技成果转化和新技术的推广应用，为我单位创新发展输送更多人才。
第十五条
按照自治区、上级工会和我单位工会的工作要求，做好职工（劳模）创新工作室先进经验推广和创新成果转化应用工作，每年应向管理部门上报至少1-2项可用于推广的创新成果。
第六章申报认定
第十六条
管理局级职工（劳模）创新工作室由我单位工会、技术主管部门在各单位职工（劳模）创新工作室中择优推荐申报，经管理局工会和管理局职工技术协会审核、认定为管理局级职工（劳模）创新工作室并进行挂牌。在此基础上，评选出优秀的职工（劳模）创新工作室，以带头人名字进行命名，推荐为自治区级职工（劳模）创新工作室。
第十七条
职工（劳模）创新工作室的申报材料包括：创新工作室申报表、创建情况相关材料（近年来工作内容、科研项目和取得的其他成绩以及下一步的工作计划和工作目标），相关照片及视频资料。第十八条
职工（劳模）创新工作室负责人因工作岗位调动等原因不能继续担任带头人的，由创新工作室所在单位工会向我单位工会提出更名申请，我单位工会向上级主管部门汇报获批准后进行更名，更名后工作室享受的相关政策待遇不变。
第七章经费来源
第十九条
创建职工（劳模）创新工作室的费用由所在单位负责。第二十条
被自治区、管理局工会命名的职工（劳模）创新工作室，自治区、管理局工会下拨补贴经费。
第八章补贴经费的使用
第二十一条
用于购置创新工作室技术培训、攻关研讨、互动交流、课题研究所需的计算机、打印机、扫描仪、投影仪、照相机、移动硬盘、U盘等电子产品的费用支出；
第二十二条
用于布置装饰创新工作室成果展牌、购置必要课题攻关的设备费，材料费及试验费等费用支出；
第二十三条
用于购置创新工作室专业书籍的费用支出；第二十四条
用于创新工作室组织开展课题攻关、学习交流、座谈研讨等集体活动的费用支出。
第十章补贴经费的使用原则、程序和要求
第二十五条
补贴经费务必做到单独核算、专款专用，严格按照规定项目列支，不得超过比例限制。项目完成后，接受相关单位的专项审计。对于违反规定，挪用、滥用补贴经费的创新工作室将给予收回补贴经费、警告直至摘牌的处理。
第二十六条
补贴经费的使用程序：获得经费支持的创新工作室，按照研发项目工作计划，向所在单位工会提交经费使用计划及说明；所在单位工会严格审核、把关后，报我单位工会。我单位工会财务部门根据工会主席批示意见，办理核销手续。
第二十七条
补贴经费的使用要求：组织开展课题攻关、学习交流、座谈研讨等集体活动或购置相关物品时，必须由创新工作室负责人与所在单位工会专业人员共同办理，严格按照经费使用范围，专款专用；同时，对所购置的物品进行严格管理，建立出入库台账、使用记录；符合固定资产条件的物品应建立固定资产台账，使用人（保管人）签字后，精心使用，妥善管理；达到报废条件的按照相关规定办理报废手续。
第十一章附则
第二十八条
我单位工会可根据职工(劳模)创新工作室的工作开展情况，对本办法进行补充和修订。
第二十九条
本办法自下发之日起执行第三十条
本办法解释权归我单位工会。