共享时代，你我共享作文

共享时代，你我共享作文

　　在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的共享时代，你我共享作文，欢迎大家分享。

共享时代，你我共享作文1

　　在中专三年里，我一直使自己保持着积极向上的心态，这使我能在快乐中学习，我相信付出总有回报，对新环境的适应能力较强，中专的学习生活奠定了我扎实的专业理论，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风。

　　回顾已经过去的的三年多，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实，除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践活动，在这三年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来中专的时候有了很大的提高。

　　在刚进入中专的时候，我并没有被陌生的学习环境和生活环境所吓倒，很快地克服了种种不适应，成功地完成一个由初中生到中技生的转型期的过渡。

　　在学习上，不断的改进自己的学习方法，在学习方面，除了认真学习理论知识外，我还很重视理论与实践的结合，从中一开始我就积极地参与各种社会实践活动，中二暑假自己也找了份兼职，终于也感受到了步入社会的艰难，通过这些社会实践，我不但巩固了课堂上所学的专业知识，还提高了我的实际动手能，(并通过了全国计算机二级和省计算机二级考试，)

　　在生活方面，也许是受家人的影响，我向来崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和

　　和正派的作风，虽然家里经济条件很拮据，但是学校的奖励以及老师的帮助和同学们的关心让我感受了学校这个大家庭的温暖，使得我并没有为生活上的`问题而操太多的心思，同时我还积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，以提高自己的身体素质。

　　对于一名中专即将毕业的学生，踏入社会就是人生的一个新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。

　　通过对这三年多的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。

共享时代，你我共享作文2

　　记得去年暑假去妈妈公司，公司门前空空荡荡，连几辆自行车都不曾“做客”；而今年暑假，妈妈公司门前停放着的却是数也数不清的共享单车。即便是在吃饭，也依然能看见共享的影子——放置在饭桌上的共享充电宝。这意味着什么？意味着我们人类已然进入全新时代——-共享时代！

　　共享时代太难描述，而共享单车却是共享时代中最耀眼的标志。下面我就来谈一谈共享单车。

　　共享单车目前受广大人民喜爱。大街小巷，男女老少，无人不骑着共享单车，无人不评论着共享单车。不得不说，共享单车确实给我们提供了许多便利，但是正所谓“人无完人”，共享单车也是如此，它们的弊端并非没有。

　　不少公司看中了共享单车的发展前景，纷纷打着“绿色环保，价格低廉”的口号推出款式花花绿绿、数量繁多的共享单车。共享单车的出现确实服务了群众——我发现了汽车数量的'减少，取而代之的是共享单车；我发现了共享单车让我在堵车堵得水泄不通时，依然能让我快速地穿过车流人流，轻松驶向目的地；我感觉到了共享单车带来了空气质量的改善，我享受到了共享单车优惠的价格，我的荷包也不“流血”了……写到这里，我差点被共享单车大大小小的优点感动到了，但是，我的脑海里却浮现出共享单车杂乱无章地堆在道路旁的情景，不禁心生厌恶。

　　由于共享单车带给企业利润巨大，因此企业抓紧机会，大批大批投放共享单车，使得道路常常被乱停乱放的共享单车堵塞，引起了民众的不满。当然，其中也有市民们不在规定区域内停放共享单车的因素。这也就牵扯到个人素质问题了。

　　共享单车带来的另一个严峻问题就是未满12岁儿童骑共享单车。这是违反交通法规的。发生了12岁以下儿童骑车身亡事件谁来负责？双方都脱不了干系。虽然学校已经进行教育，单车软件也冻结了12岁以下的账户，但是阻止了多少事故的发生？我觉得对待这种问题，我们应该软硬兼施。言行上的潜移默化和强制性的罚款措施才是最有效的。

　　共享单车是共享时代的缩影，我们可以因此见微知著，明白共享时代带来的好处与弊端。吐槽与好评都到这里了。我们是共享时代最大的受益者，我们有权利、义务去维护共享时代的和谐。

　　愿我们能站在共享时代的十字路口，引领更多的人认识、了解、使用、维护共享资源！