共享美好时光作文

共享美好时光作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的共享美好时光作文，希望对大家有所帮助。

共享美好时光作文1

　　我是一辆共享单车，鲜艳的黄色是我的衣裳。我是一辆崭新的共享单车，是家族里最小的成员，听其他长辈说我们一族居无定所，经常流落街头，也常成群结队，在路上铺满一片亮眼的明黄。我在心中期待着，期待有人使用我，越来越多的人把我共享。

　　尚是二月，春阳便晒得人懒洋洋得提不上劲，可我却跑得飞快，正和我的“哥哥”赛跑呢。瞧我们身上的那对伙伴——都是十来岁的年纪，都是把腿蹬得飞快，身体前倾，双手紧紧抓住把手，直视前方，正在比谁骑得更快哩。早春的风来得急猛，我看着自己的车轮旋得飞快急至模糊，不由心神激荡，豪气冲天。谁说我们共享一族骑不快的，那是因为你们没有这两个小伙的青春洋溢！

　　那一天，我和哥哥被扔在路边，偏僻的马路上只有两辆小黄车，显得有些孤零零的。但我却犹自开心，还沉浸在被人使用后的激动中。我小心地收藏起这两个年轻人的朝气和豪情，我想，如果下一个坐上我的正好有些落魄，正好需要希望，他会不会感受到前面两人留给他的豪情呢？

　　七月盛夏，明晃晃的天光比任何都要来得直接，晒得楼房都几乎要在这燥热中扭曲变形，却是丝毫不影响我身上那一对母女的好心情。妈妈身着素色长裙，裙摆被风儿吹得微微翩然，女儿扎着两个小辫，嘴里叽叽喳喳说个不停。一会说想要放风筝，却又嫌热；说想要看电影，又怕无聊；说去吃鸡翅，却又割舍不下冰激凌。我的'车轮慢悠悠地转着，想来那位妈妈一定有些哭笑不得，心中却对这可爱的小人儿宝贝得紧吧。那人儿却笑了，清脆的笑声被风打着旋儿，飘得很远，很远。

　　我又将这笑声珍藏在心里，我想，若是以后骑我的人远离家乡，缺少亲情，希望他能共享这份柔情，这份童真。

　　金秋十月，我慢悠悠地走在小道上，两旁种满了桂花树，整个世界于我仿佛都是金灿灿的飘着桂花香的。两个老头推着两辆车，银发矍铄，慢悠悠地踱着。我也老了，再也不是从前那辆崭新的小黄车了。我听着两个老人讨论如今这个资源共享的时代，不由回忆我曾经珍藏起的那些美好时光，那些美丽的情感。他们一面说，资源共享是好，就怕有人不珍惜，糟蹋了。却也一面说若是能够好好利用，说不定成果也能翻倍共享，那可是一大福事。

　　我看着自己过早就衰败的身体，心中没有半分怨念。我想，只要美好时光能共享，快乐能蔓延，正能量能传递，温暖与爱能播向社会，这就是我们共享一族最大的愿望吧。

共享美好时光作文2

　　走在闹市的街头，身后时不时传来“叮叮当当”的车铃声，后头望去，一抹明黄，亦或是橙与蔚蓝，每个人的脸上都洋溢着笑容，这是共享单车；夏季的骤雨，总是令人措手不及，抬眼望去，候车亭的座椅上，锁着七彩的雨伞，似是看到了救命稻草，那紧锁的眉头霎时舒展，心中的温暖荡漾开来，这是共享雨伞；还有很多，很多……

　　一切的一切，都意味着一个新的时代开始了————共享时代。节省资源、绿色出行、环保而又解决了人们的烦恼，这是一个多么绝妙又美好的时代啊！

　　微风荡漾的.周末，一家人骑上小黄车，一路伴着鸟语花香、欢声笑语，到那公园里青葱的草坪上躺一躺，跑一跑，只听一片笑声萦绕枝头，久而不散。待玩累了，便轻松踏上它，任凭微风耳语。这是我所经历的，也是我所珍藏的美好时光。

　　可是，如今这已变成了一种渴望，幸而不是奢求。我的家，住在静谧的郊区，街头定然没有那成片成片的共享单车，最多不过三五辆罢了。我本是满怀欢喜地跑向那儿，却不见一辆没有残损的单车：无法识别二维码、坐垫损坏，亦或是没有上锁。爸爸妈妈见我脸上的失落，便轻轻摸着我的头，轻柔地说：“没事儿，再去另一个路口找找吧。”“嗯，一定会有完好的一辆的！”那失落演变成了斗志，我总是这样再一次怀揣着希望去寻找……

　　最后，即便是找到了那唯一完好的一辆，也不过是怏怏地、慢悠悠地骑着，在路口等待落在后面的爸爸妈妈，然后在小区门口的停车位锁好，回家。寻找单车，完好的单车，似乎成了我唯一的乐趣。

　　近年来，关于共享资源被破坏的报道层出不穷，还停留在那美好回忆中的我不信。而今，我终于信了。然而我还是不明白，为什么人们会破坏共享资源？人类，不是最文明的动物吗？

　　我相信，还有很多人会津津乐道地忆起和家人一起骑着“亲子”单车的美好时光，也有很多人在翘首以盼着这美好时光的再次到来。所以，不要再破坏共享资源啦！不要再让那份欣喜演变为失落啦！

　　也愿所有的人们能载着车上留存的欢声笑语启航，然后，满载而归……

　　但愿，这不是我的一厢情愿……

共享美好时光作文3

　　那年暑假开始了，外公每天陪我练毛笔字，他的堂屋里，一方八仙桌上摆满笔墨纸砚，我和外公如两军对垒，各自挥毫。

　　那个夏日的清晨，清风徐徐从耳际拂过。外公用蝇头小楷写的一首小诗吸引着我：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声；些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”他用奇特的声音吟啸这首诗，我一下子记住了。

　　晚上，听妈妈说外公是乡、镇长党委书记，改革开放初期，他看着乡镇百姓挣扎在贫困线上忧伤的眼神，寝食难安，他一手创办了乡水泥厂，解决了当地两百多村民的就业问题；八十年代末，他每每看到一场露天电影会让乡邻们欢天喜地的情形，他会默默叹息，外公又一手创办了由镇影剧院，在那个改革开放的年代，很多青年人想创业，他上下奔走落实贷款，一次次成为信用社的担保人……

　　哦，我听懂了外公心中的诗情了。

　　那日午后，知了在枝头高歌。外公泼墨挥毫，写下了遒劲有力的“位卑未敢忘忧国”，外婆一看，便带着嗔怪而自豪的语气讲起外公的退休生活来：

　　退休后的外公坚持要住在农村：外公向村民宣传环保知识，健康保健知识，教老人们如何使用智能手机。谁家电视打不开，谁家需要更换灯泡，他们都来找外公，外公有求必应。如今，年过古稀之年的外公，又被村民推选为自然村的会计，每逢春节，外公都要把公益的善款，发放到各家各户；他带领群众先后兴修扩建两口池塘，解决农田灌溉和群众的生活用水；村里扩建公路、兴修校舍，外公两次拿出当月全部的工资捐赠；去年家乡闹洪灾，外公又冲在防汛抗洪第一线……

　　哦，我读懂了外公心中的心声了。

　　我也读懂了母亲：

　　母亲是教师，哪位学生细微的身心变化、成绩的波动，都会牵动母亲的'心。

　　那段时间，A同学手足口病停课半月，六﹒一节那天，母亲带上自己的礼物和班上同学祝福的卡片登门探望；B同学哮喘病严重，母亲建议家长增加营养，整整一个寒冬，母亲坚持在刺骨的水龙头下帮B同学清洗用餐后的保温桶……

　　我也读懂了自己：

　　我曾无数次情不自禁地像外公像母亲那样为同学分忧解难：A同学阑尾炎手术返校后，一个学期我坚持替他拿午饭，收拾餐具；B同学数学薄弱，我作为课代表主动帮他辅导……

　　我渐渐明白，母亲为何成为学生喜爱的老师，家长信赖的伙伴。

　　我也终于明白何以成为同学喜爱的优秀少先队员。

　　在外公陪我练书法的一个假期里……我临摹着外公的毛笔字，共享与外公在一起的美好时光，我也把他的家国情怀铭刻在心田。