公司员工培训的方案

公司员工培训的方案

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要预先准备方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家收集的公司员工培训的方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

公司员工培训的方案1

　　为了满足公司发展需要,打造一支高素质,高效率,高执行力团队;使公司在激烈的市场竞争中有较强的生命力,竞争能力,特制定本方案.

　　一、目的

　　本方案属于新员工入职制度之一,在于帮助新入职员工快速溶入公司企业文化, 树立统一的企业价值观念,行为模式,了解公司相关规章制度,培养良好的工作心态,职业素质,为胜任岗位工作打下坚实的基础.

　　二、 培训所需要的态度和培训的意义

　　1. 培训的态度：也许培训真的很糟糕，也许真的对你的工作帮助不大，但你一定要记住：哪怕最“烂”的一堂培训课，或最“烂”的一本书籍中，你也能发现最有价值的“钻石”，关键在于你是否：用心“学习，态度积极。 心若改变，你的态度跟着改变。

　　态度改变，你的习惯跟着改变。

　　习惯改变，你的性格跟着改变。

　　性格改变，你的人生跟着改变。

　　2. 培训的意义：

　　① 掌握相应的工作技能、职业道德，从而胜任工作。

　　② 可学到新的知识，多获得经验，从而有机会提升。

　　③ 坚持接受培训，可减少工作中的`安全事故。

　　④ 新、生手变为熟手，老手不断更新工作方法，提高工作效率。

　　⑤ 会增强自身对胜任工作的信心。

　　⑥ 增强工作能力，有利于未来发展。

　　三、 培训的纪律要求：

　　1. 不可迟到、早退，不得请事假(特殊情况除外)，擅自缺席，视为自动离职。

　　2. 进入培训场所，禁止吸烟，不得吃东西，不可大声喧哗。 3. 见到上司要主动打招呼，对上司要服从，不可当面顶撞。 4. 培训时要保持安静，不可窃窃私语，注意力要集中。

　　5. 培训中同事之间要互相谦让、友爱，不可发生争执、打架;不能拉邦结派，一切不利于团结的事，一律禁止。

　　6. 培训期间必须爱护公共财物，故意损坏公共财物者除照价赔偿外，还将视情况处罚。

　　7. 培训时应认真听课，作好笔记，不得做与培训无关的事。

　　四、 培训时间安排。入职培训共分为 3天 , 其具体培训详见附表

公司员工培训的方案2

　　一、前言

　　在企业的生产经营活动中，由于企业内部环境的变化，以及主客观多种因素的影响，使企业面临一系列的新困难和新问题，只有通过培训才能解决或才能更好的解决时，公司培训的需求应运而生。公司的培训必须符合本公司发展方针，尤其要与公司的用人方略相吻合。因为公司的管理层（主要是基层管理和中层管理）一般从基层中选拔有经验的、技能强的、责任意识强等的员工，因此对新员工的培训应有一个完整而系统的方案，通过对员工意愿的调查和员工的专业性，培训要面对专业，面对员工，面对企业现状，面对企业未来发展。相对于企业而言，新员工培训实质上是一种系统的长远目标的一个投资，其主要作用体现在：新员工培训有利于提高企业员工的整体素质，促进企业的长远发展；新员工培训有利于企业加强自身对外部环境的适应性；新员工培训能够提高企业自身改革和创新的能力。对于新员工，由于对企业文化、企业理念、企业制度、企业发展历程和企业发展战略及方向不了解而不能融入企业，或是由于对企业工作岗位的不熟悉而不能很好的胜任工作，此时就需要对新员工进行系统而完整的培训，使他们在现在或将来工作岗位上的工作表现达到组织的要求，并发挥出他们的最大潜力以提高工作绩效。

　　对于老员工的培训，应以培训公司的骨干力量为方向，成为公司永远而忠实的主人。随着中国企业创新进程的不断加快，知识新陈代谢速度的加快，企业历经市场经济的洗礼，广大企业经营管理人员，切身到自身素质的提升对创业的重要性。知识改变个人及企业命运的观念已深入人心。在这个“知识＋资本”的年代，在残酷竞争的市场中，不论是对一个企业，还是对一名员工来说，不进步就意味着退步，就面临着被淘汰的命运，企业员工培训的重要性便不言而喻了。对我们的管理水平、运行机制、业务拓展、全员素质的提升提出了更高的要求。按照公司的长远发展和近期目标要求，结合企业人力资源发展现状及各部门的培训需求，在开展员工培训工作的同时，注重员工潜能和素质的开发，制定员工培训。

　　二、培训计划的基本概要

　　制定培训计划是一个复杂的过程。公司着眼长远的发展，以公司目前发展状况为基本出发点，考虑员工个人的发展前途，分别为公司制定了详细员工培训计划，包括新员工培训、老员工培训和公司整体培训。旨在提高员工的工作能力，增强在整个物流业的潜在能力，员工的发展进步，就是公司整体战斗能力的提升。

　　三、培训工作目标

　　（一）增强企业的稳定程度

　　积极有效的新员工入职培训可以降低企业的人员流失率，使新员工对企业产生信赖感和归属感，愿意为企业的发展贡献出自己的力量。

　　（二）减少新员工适应岗位的时间

　　为使新员工尽快适应工作，以便节省时间，降低工作中的失误率，就可以通过安排培训活动把新员工需要的工作以及公司的规章制度等都告诉新员工，从而使公司效率能相应地提高。

　　（三）展现清晰的职位特征及组织对个人的期望

　　企业要告知新员工自己所在职位的工作内容，以及企业对他的期望，起到激发其工作热情的作用。

　　（四）减少新员工对企业的抱怨

　　如果新员工在刚进入企业时没有受到良好的`关照，就会产生抱怨。而一次好的入职培训，会减少新员工的焦虑和抱怨，使其真正地专心为企业工作。

　　（五）最重要的目的是使新员工融入企业文化

　　企业文化本身包括了理念文化、制度文化、行为文化和物质文化等方面的内容，它是公司员工长期积累并得到大家认可的价值观和行为体系。将公司的文化传授给新员工，可以使他们对公司的各个方面都有一个较全面的了解，从而树立“企业是员工与之共同生存和发展的平台,是制度共守、利益共享、风险共担的大家庭，当员工为之奉献的同时，自身素质也会得到提高”的理念，发自内心爱企业，快速融入公司。这才是新员工入职培训最重要的目的之所在。

　　总之，公司会通过层级化、系统化、素质化的培训，适应公司正常高效率运作和业务创新需要，传递公司文化和企业价值观，尤其让新员工了解企业制度，积极融入企业这个大家庭当中，加强对工作岗位的理解，并要用最快的时间熟悉工作，全面提升员工整体综合素质和工作岗位技能，以有效进入正常而高效的工作状态。提高经营管理团队成员整体管理素质，促进员工个人职业生涯发展。强化规范运行培训流程，注重培训效果的检验，使所有培训对象培训率达到100%，培训效果达标率达到90%，员工个人受训时间达8小时。

　　四、培训工作原则

　　实用性、有效性、针对性为公司培训工作的根本原则。做到内训外训均衡化、严格流程制度化、突出评估目标化原则。

　　（一）理论联系实际，学用一致的原则

　　无论任何形式的培训，都必须有明确的针对性。也就是说，培训工作要从实际工作需要出发，要与受培训者的职位特点、知识结构、状况、年龄等紧密结合，这样才能收到实际效果。为使培训与使用一致，批发商必须注意两点：一是要对培训工作全面规划。培训工作是一项长期性、战略性的工作，因此培训工作切忌盲目性和随意性。批发商应根据企业自身情况及员工实际情况选择合适的培训模式，使员工培训与各部门的发展很好地融合在一起。二是要学用一致。培训内容切忌概念化，要从实际需要出发，根据各类人员的工作性质和素质现状，有针对性地设置培训内容。

　　（二）全员培训和重点提高相结合的原则

　　全员培训就是有计划、有步骤地对在职的各类人员都进行培训，这是提高整个企业综合竞争力的重要手段。但全员培训并不代表平均使用培训资源，培训工作仍然要有重点、有层次，即重点培训技术骨干和管理骨干，特别是培训中高层管理人员。对于年纪轻、素质好、有培养前途的第二、三梯队干部，也应该有计划地进行培训。

　　（三）专业技能培训与组织文化培训兼顾的原则

　　人员培训还应该与干部标准、员工标准相衔接。既然企业对员工的要求是德才兼备，而不仅是业务标准，那么培训的内容也必须兼顾专业技能与思想品德两个方面。也就是说，除了安排文化知识、专业技能的培训内容外，还应安排理想、信念、价值观、道德观等方面的培训内容。只有二者兼顾，才能切实抓好员工培训的工作。

　　五、培训组织机构设置和职责

　　（一）成立专门的培训工作委员会。成员由公司领导班子组成，由人力资源部负责培训工作的具体实施。

　　（二）主要职责：统筹管理、安排公司的培训工作。包括对按计划实施的培训进行监督管理，以及临时性培训项目的安排。

　　六、培训流程和形式与模式

　　（一）培训流程：主要包括员工培训与开发流程、年度培训与开发计划制定流程、内外部培训与开发流程，详见附录。

　　（二）培训形式：

　　新进员工培训、知识普及性培训（专题讲座）、专业技能培训、素质培训、专业技术人员继续教育等。

　　（三）培训模式：

　　外部培训与内部培训均衡开展，公司例会式、国内外考察式、内部讲座式、多媒体式、拓展训练式等相结合，鼓励员工自主参加相关知识学习和学历继续教育。

　　七、培训需求调查

　　人力资源部分别对公司开展培训需求调查，本调查全面征集了员工的培训需求，了解员工目前的工作现状，为科学合理地制定培训计划提供了充分的依据。

　　（一）培训需求调查工作的行动计划

　　安排调查工作的时间进度以及各项工作中应注意的一些问题，这对调查工作的实施很有必要，尤其要特别重视老员工对培训需求调查的工作，要进行准确而精明的需求分析，有必要进行一个行动计划。

　　（二）确定培训需求调查工作的目标

　　确定接受培训的员工数量，有多少种专业，员工的工作历史，工作技能熟练程度，各层次各部门各有多少人，尽量精简培训需求调查，避免过于宽泛，否则不能体现调查的重点。制作表格供以调查对象填写。见附录：

　　（三）选择合适的培训需求调查方法问卷调查法与个别会谈相结合使用，对高层管理和专业技术人员应该采取面谈法

　　（四）结束调查工作，收集统计整理资料。

　　八、培训需求调查结果分析

　　培训需求常常是一个岗位或一个部门提出的，存在着一定的片面性，所以对申报的培训需求进行分析，就是要消除培训需求动议的片面性，也就是要进行全方位的考虑，从整体工作计划来考虑，这就需要由企业的组织计划部门、相关岗位、相关部门，以及培训组织管理部门共同协商确定。而对于物流公司而言，必须明确的是：

　一、新员工到目前为止对物流行业工作的了解；

　　二、老员工对物流行业及本公司的感情和目前工作技能熟练程度；

　　三、员工对未来发展期望。在祖墀精准名却的分析后，撰写员工培训需求分析报告，并将报告呈交讨论。

　　九、培训工作要求

　　（一）具有可实行性：培训计划地制定具有可操作性，符合公司和各部门现行运作的发展要求。

　　（二）建立内部培训师制度

　　公司鼓励有扎实专业理论功底和高水准实际操作技能的公司内部资深员工作为内部培训师，负责公司部分专业知识培训，同时公司支付培训师课酬300

公司员工培训的方案3

　　企业培训对员工个人来说，收益意味着学到新的知识或技能；对公司来说，收益包括顾客满意度的增加，市场占有率的增加，最终是企业效益的增加。

　　一、培训程序。

　　1、大学生或合同工人数多，文化层次，年龄结构相对集中时，由集团职校与用人单位共同培训，共同考核。（不定期）

　　2、人数较少，分散时，由具体用人单位从中心→具体班组负责培训，培训结果以单位和员工书面表格确认为证，职校负责抽查。

　　二、培训目的。

　　1、让新员工了解集团，公司概况，规章制度，组织结构，使其更快适应工作环境。

　　2、让新员工熟悉新岗位职责，工作流程，与工作相关的安全，卫生知识以及服务行业应具备的基本素质。

　　三，培训内容。

　　1、中心（公司）岗前培训——中心准备培训材料。

　　主要是要对新来员工表示欢迎；按照各中心（公司）行业特点，中心（公司）的组织结构，工作性质，中心（公司）有关规章制度和本公司服务行业基本素质准备手册或专人讲解；指定新员工工作部门的`经理或组长作为新员工贴身学习的辅导老师；解答新员工提出的问题。

　　2、部门岗位培训——新员工实际工作部门负责。

　　介绍新员工认识本部门员工；参观工作部门；介绍部门环境与工作内容，部门内的特殊规定；讲解新员工岗位职责要求，工作流程，工作待遇，指定一名老职工带教新员工；一周内，部门负责人与新员工进行交换意见，重申工作职责，指出新员工工作中出现的问题，回答新员工的提问；对新员工一周的表现进行评估，给新员工下一步工作提出一些具体要求。

　　3、集团整体培训：集团职校负责——不定期分发《员工培训手册》。

　　简述大学的历史与现状，描述大学在南京市地理位置，交通情况；集团历史与发展前景，集团的企业文化与经营理念；集团组织结构及主要领导，集团各部门职能介绍，主要服务对象，服务内容，服务质量标准等；集团有关政策与福利，集团有关规章制度，员工合理化建议采纳的渠道；解答新员工提出的问题。

　　四、培训反馈与考核。

　　1、各中心（公司）制作的培训教材须经过集团职工培训学校的审核，并交集团培训学校存档，所进行的中心（公司）→部门培训应在集团职工培训学校指导下进行。各中心（公司）每培训一批新员工都必须完成一套“新员工培训”表格，部门→中心（公司）→集团职校的培训链，应环环相扣，层层确认。

　　2、培训实施过程应认真严格，保证质量，所有培训资料注意保存，并注意在实施过程中不断修改，完善。

　　3、培训结果经职校抽查后，统一发放培训结业证书；职校对各中心新员工培训情况每学期给各中心总结反馈一次。

　　五、新员工培训实施。

　　1、召集各中心（公司）负责培训人员，就有关集团新职工培训实施方案，征求与会者意见，完善培训方案。

　　2、各中心（公司）尽快拿出具有针对性的培训教材，落实培训人选，配合集团职校组建从上至下的培训管理网络。

　　3，集团内部宣传"新员工培训方案"，通过多种形式让全体职工了解这套新员工培训系统，宣传开展新员工培训工作的重要意义

　　4、所有新员工在正式上岗前，都必须在中心（公司）集中培训一次，（培训内容见中心岗前培训）；然后再到具体工作部门进行培训（培训内容见部门岗位培训）；各中心（公司）可根据新员工基本情况实施相应的培训教材和时间，一般情况下，培训时间为1—3天；根据新员工人数集团职校不定期实施整体的新员工培训，总体培训时间一周为宜，培训合格发放结业证书。

公司员工培训的方案4

　　为了认真贯彻落实市、区《企业在职职工岗前培训计划》的文件精神，培养一支适应时代要求和发展需要的高素质职工队伍，引导职工提高岗位技能，完善就业素质，适应企业转型生产，推动企业劳动生产率，提高企业经济效益，根据公司对企业在岗职工职业技能的要求以及企业实际生产的要求，结合公司实际情况，制定如下培训方案:

　　一、培训目标

　　1.提高新入职员工综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。

　　2.加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。

　　3.提升各层次人员的文化技能水平，增强员工队伍的整体文化素质，进一步规范管理。

　　4.构建完善的、可持续发展的培训平台，打造团队学习之轮，使企业成长为学习型组织，提升企业核心竞争力。

　　二、培训原则

　　坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。

　　三、培训内容

　　（一）培训对象：1年内新入职员工。

　　（二）培训类别：岗前培训。

　　（三）培训人数：85人（具体名单详见每期开班花名册）

　　（四)培训时间：自20xx年7月10至20xx年7月23日，共计80小时。

　　（五）培训地点：广安科塔金属有限公司电教室及生产车间。

　　（六）培训内容：

　　1.职业道德和职业基本要求；2.安全法；3生产安全操作工艺培训.4.劳动合同法和社会保险法；5.新环境保护法、安全生产及职业病的'防护；6.学习消防安全知识，掌握消防设备使用方法。

　　四、培训要求

　　（一）基础保障。一是严格按照制定的培训课程，合理安排培训时间和地点，严格培训纪律，确保培训学员按时按地参加培训。二是建立培训台账，做好学员身份证、培训花名册、开班记录、考勤记录、验收记录等资料的收集和装订工作。

　　（二）经费保障。培训过程中，我公司财务室要积极帮助解决培训单位在培训中遇到的困难，加强经费保障，确保培训工作的顺利实施。

　　（三）质量保障。一是培训由专业教师现场讲授和指导实践操作，确保培训的质量和效率。二是培训要加强公司员工的基础培训，增强严格履行岗位职责的能力，实现企业规范化管理。

公司员工培训的方案5

　　一、入职培训的目的

　　1、使新员工在入职前对公司有一个全方位的`了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚定自我的职位选择，理解并理解公司的共同语言和行为规范。

　　2、使新员工明确自我的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领，工作程序和工作方法，尽快进入岗位主角。

　　3、帮忙新员工适应工作群体和规范，鼓励新员工构成进取的态度。

　　二、培训对象

　　公司所有新进员工

　　三、培训时间

　　每周四午时16：00至18：00，如有特殊情悦，具体时间则另行通知。

　　四、培训方式

　　1、岗前培训：由人事部组织实施，采用集中授课的形式。

　　2、岗位培训：由厂长组织对其与工作岗位所要求的技能进行培训。

　　五、培训教材

　　公司《规章制度》、消防安全知识、设备3Q文件及操作指引

　　六、入职培训资料

　　1、公司概况(公司的历史、背景、质量方针、原则)

　　2、组织机构图

　　3、各部门职能(员工个人岗位职责)

　　4、员工日常工作准则、严禁行为

　　5、人事管理制度(录用、考勤和休假、奖惩、离职、工资)、

　　6、员工福利

　　7、员工安全注意事项

　　8、消防知识培训

　　9、岗位专业知识、技能

　　10、设备操作及安全指引规程

　　七、培训考核

　　培训考核分为书面考核和应用考核，以书面考试为准，满分100分，85分为合格，不合格终止试用。

　　八、评估

　　公司对员工的培训进行评估及，评估结果记入员工个人档案，评估成绩、培训态度及出席情景等作为员工调薪、升职之依据。

公司员工培训的方案6

　　为响应公司创建学习型企业的号召，适应知识经济发展需要，更好应对市场经济的挑战，提高企业员工的整体综合素质，提升企业核心竞争力。现根据公司创建学习型企业的实施意见，同时结合本公司的实际情况制定出第十年员工培训方案。

　　一、培训需求调查与分析

　　为了使培训方案具有针对性和可操作性，在制定方案前，人力资源部认真进行了培训需求调查，调查方式为：访谈法和问卷调查法。其中，访谈的对象分别有6位部门经理、10名各部门的一线员工；问卷调查法：共发放调查问卷200份，收回有效问卷186份，有效率为93%，调查结果如下：

　　（一）职位培训（96%希望接受培训）培训内容希望培训培训方式参加公开课内训自学教材

　　1、业务技能75%60%22%18%

　　2、管理技巧14%76%24%

　　3、两者都培训11%50%40%10%

　　（二）培训内容（排名列前十位）培训内容希望培训比率

　　1、提升管理能力57%

　　2、专业前沿资讯45%

　　3、人力资源管理32%

　　4、沟通、商务礼仪28%

　　5、财务管理20%

　　6、市场营销技巧18%

　　7、心理学12%

　　8、英语、计算机8%

　　9、法律5%

　　10、企业文化1%

　　通过调查，了解到员工对专业技能及管理能力的培训较为关注，本着“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，制订本年度培训方案。

　　二、培训目的

　　（一）满足公司发展要求第十年公司的发展战略为主攻p4市场，全力生产p4，然而p4对工人技术级别、管理人员的管理水平的要求十分高，现在公司员工的技术水平和整体素质还远远不到要求，这就制约了公司的发展速度。为了解决这一问题，人力资源部将通过培训逐步调整员工知识结构，提高员工技术水平、敬业精神，形成良好的职业道德，提高公司管理水平和员工综合素质。

　　（二）员工自身发展需求通过培训提高员工的相关技能，以帮助员工增加工作信心，并且有动力在工作岗位上应用这一技能，从而促进部门目标的完成。

　　三、指导思想

　　（一）工作即培训培训的目的是通过“培训——工作”的结合，使员工发生有益于公司发展的变化，提高工作能力，改变工作态度，改善工作绩效，把员工培养成“企业人”，因此培训主要在工作过程中进行。

　　（二）管理层即培训师。各级经理均负有培训下属的职责，通过日常工作对员工进行有计划的培训，使员工具备工作必须的知识、技能、工作态度和解决问题的能力。“对下属的培训如何”将作为对各级经理考核的重要内容之一。

　　（三）培训是双赢通过培训，公司即以相对低的成本获得发展需要的.人才，员工通过培训，得到晋级晋升的机会，不仅获得物质的满足，同时也获得精神上的满足。

　　四、培训指导原则以战略为导向，按需培训；提高效率，学以致用；保证转化，与时俱进；提倡主动参与，奖励积极。

　　五、培训时间根据公司第九年度产能

　　计划以及公司发展的需要，分为两次培训。

　　第一次培训时间：一月1日至一月30日。第二次培训时间：四月1日至四月月30日。

　　六、培训对象

　　1、新进员工

　　2、直接生产工人

　　3、行政管理人员

　　4、其他有培训需要的人员

　　七、培训内容

　　1、新进员工：公司情况、章程等的岗前培训，目的：使员工尽快适应公司的文化，尽快进入工作状态。内容：

　　（1）科创股份有限公司简介

　　（2）公司经营理念

　　（3）公司发展大事记

　　（4）公司制度与规范

　　（5）组织文化

　　2、直接生产工人：针对技能、知识的培训，目的：提高技术水平，进而提高合格率。内容：

　　（1）生产理论新的理论知识

　　（2）实际操作技能

　　3、行政管理人员：针对管理能力、知识的培训，目的：提高科学管理的水平，为公司发展铸造一支高素质管理队伍。内容：

　　（1）管理新理论

　　（2）管理能力

　　4、其他有培训需要的人员：根据员工提出的要求以及考核结果而定。

　　八、具体的培训安排分为4部分。

　　（一）、发动员工自学。

　　（二）、企业内部培训。

　　（三）、企业外部培训。

　　（四）、举办各种活动。

　　（一）、发动企业员工自学。全面提高企业员工文化素质，最为重要的是发动员工自发的去学习。

　　为此，公司从以下三方面着手：

　　1、加强宣传教育。创新公司宣传栏，增加三站的宣传栏，积极向职工宣传企业创建学习型组织的重要性。

　　2、保证受训人员按时按质按量满足公司规定要达到水平。

　　3、鼓励员工根据工作需要、专业对口报读各类专业和申报各类专业职称。公司对经同意批准并能取得学历或职称证书员工给予全额报销学习费用，并对取得职称的员工实行聘任，给予相应的工资待遇。

　　（二）、企业内部培训。公司主要针对直接生产工人、行政管理人员进行培训。培训方式主要两种：

　　1、邀请社会、专家来公司授课。

　　2、请公司内部优秀专业技术人员授课，讲授实际疑难解答、使用心得等

　　（三）、外部培训。

　　1、将积极参加外部机构组织的各种交流会、讲座等。

　　2、脱产、半脱产的方式公司选派优秀人员到学校或各专业培训点进行培训。

　　3、分批组织公司业务骨干，管理人员到全国各大先进地区参观学习，不断更新管理者的观念。

　　（四）、举办各种活动。公司将根据实际需要，定期组织各种活动。

　　八、培训预算

　　（按底九年工资总额的1.5%计提）第九年工资总额为xxxxxxx，即提第九年工资总额的1.5%即xxxxxxx为第十年培训预算。

　　九、培训保障机制

　　为保证培训计划的顺利实施及培训质量，将建立相关保障机制。

　　首先，公司将设立专门基金。其次建立培训纪律，要求学员均要参加培训。

　　第二、对培训人员进行考核，参加学习人员要写出参观心得。

　　第三、由相关部门对学员培训出勤和考核成绩进行记录，做为以后公司选拔人才的依据之一。

　　第四、学习培训的具体负责人要将相关的学习培训记录进行整理归档，并将资料送公司行政部门备案。

公司员工培训的方案7

　　一、方案背景

　　随着社会的快速发展，企业竞争愈发激烈，而各类管理问题也逐步凸显。在这个环境下，企业对于新入职员工的岗前培训显得尤为重要。既可以使新员工更快地融入工作环境，又可以通过培训提升他们的工作态度和技能，最终提升整体的公司效率和竞争力。因此，我们制定了以下的'员工岗前培训方案。

　　二、培训目标

　　1、使新入职员工了解公司文化，工作职责，规章制度等;

　　2、培养新入职员工的专业技能，提高其工作效率;

　　3、提升新员工的团队协作能力，适应公司工作环境。

　　三、培训内容

　　1、公司文化介绍;

　　2、工作职责和规章制度讲解;

　　3、专业技能训练;

　　4、团队协作能力锻炼。

　　四、培训方式

　　1、讲座：专人对新员工进行公司文化，工作职责，规章制度等的讲解;

　　2、实战演练：让新员工借助实战模拟来学习和掌握专业知识，强化其技能;

　　3、团队活动：通过游戏等方式，提升新员工的团队协作能力。

　　五、培训人员

　　1、公司文化介绍：人力资源部或企宣部门负责人;

　　2、工作职责和规章制度讲解：直属领导或部门负责人，人力资源部门;

　　3、专业技能训练：部门内部有经验的岗位导师;

　　4、团队协作能力的练习：由人力资源部门策划。

　　六、培训时间

　　每位新员工入职后的首个工作周为主要的培训阶段，根据实际需要会进行延期或提前。

　　七、培训效果评估

　　1、设立测试环节，令员工具体操作或回答问题，检测他们对信息的理解和记忆程度;

　　2、通过部门领导或导师的评估报告，查看员工的学习进步和工作能力;

　　3、员工自我评价，表达他们对于培训的满意度和改进建议。

　　八、后续支持

　　提供定期的培训跟进，查看员工在工作中是否将培训内容落实，并给予必要的反馈和指导。

　　通过上述方案，我们相信新入职的员工能快速适应公司环境，提升工作效率，为公司的发展做出更大的贡献。同时，我们也会根据培训效果，不断调整和改善我们的培训方案，以达到最理想的效果。

公司员工培训的方案8

　　一、总体目标

　　1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增加决策力气、战略开拓力气和现代经营管理力气。

　　2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素养，完善学问结构，增加综合管理力气、创新力气和执行力气。

　　3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增加科技研发、技术创新、技术改造力气。

　　4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增加严格履行岗位职责的力气。

　　5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增加员工队伍的整体文化素养。

　　6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。

　　二、原则与要求

　　1、坚持按需施教、务求实效的原则。依据公司改革与进展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式迅速而灵敏的培训，增加训练培训的针对性和实效性，确保培训质量。

　　2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，接近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。

　　3、坚持公司+院校的联合办学方式，业余学习为主的原则。依据公司需求主流与相关院校进行联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。

　　4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。20xx年，高管人员参预经营管理培训累计时间不少于30天;中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天;一般职工操作技能培训累计时间不少于30天

　　三、培训方式

　　1、外请专家面授

　　从外部聘请专家对公司现行，急需把握的专业学问、市场分析等，进行相关的培训。

　　2、公司内训

　　组织公司领导及业务骨干在公司内部相互沟通沟通，起到培训的作用，以提高公司员工的专业技术学问

　　3、网络平台培训

　　购买相关光碟进行视频讲座

　　四、培训的管理及保障

　　建议由行政部负责制定公司的培训管理制度。从培训前期方案的制定、培训主题和内容的落实、培训开展、培训后的学问巩固等环节明确流程，形成制度规定，可作为员工绩效考核评定依据之一，以保证公司开展的各项培训课程起到实际效果。

　　五、培训实施

　　1、以大地保险公司内部管理和经营实际案例研讨为主，同时借鉴其它企业成功案例分析，借成功之石，攻大地保险之玉，切实提高课程的实效性。

　　2、讲师和顾问通过培训，传递先进的管理方法与理念，并指导案例分析与研讨，确保课程先进和合理有效。

　　3、每个培训模块完成后，都配以ttt培训和演练，令参预的员工学以致用，实际演练如何传达学习心得，提升培训下属的技能和水平，以确保学习能够连续在企业改革大进展的今日，面临着新时期所赐予的机遇和挑战，只有保持员工训练培训工作的生气和活力，才能为企业造就出一支力气强、技术精、素养高，适应市场经济进展的员工队伍，使其更好地发挥他们的聪慧才智，为企业的'进展和社会的进步做出更大的贡献。

　　人力资源作为企业进展的第一要素，但我们的企业总是觉得人才梯队难以跟上，优秀的员工难选、难育、难用、难留?所以，如何打造企业的核心竞争力，人才培育是关键，而人才的培育，来源于员工通过不断地学习和培训，不断提升自身的职业素养和学问技能，打造一支高绩效的团队，从而使企业从优秀到卓越，永久基业常青!

公司员工培训的方案9

　　一、活动宗旨

　　员工是智力型公司最主要的资产，员工能力是企业最宝贵的财富，将员工能力培训活动制度化、长期化，提升员工的专业能力和业务水平，尽快培养一支专业水平的团队，是策划公司在市场竞争中生存下去的迫切需求。

　　二、活动原则

　　员工能力的养成，不是一朝一夕之功，需要耗费大量的时间精力，也不是哪一个人单独能够完成的.，因为光有教员没有听众不行，需要全体员工的积极参与。

　　三、活动内容

　　1、根据员工不同水平及专业能力需求，制订课程计划以及学习方向，做到有的放矢;首先要确定自己能做什么，然后要往什么方向发展、通过学习能达到什么程度、重点需要学习什么内容，每个人都要回答这个问题。

　　2、根据员工能力不同，有的人课多，有的人课少，要发挥少数人的带头作用，对于上课多的要给予一定的补助。不然，公司就要通过强制保证每个人都有一定的上课任务，否则到时候有的人到自己上课就推三阻四(这样的人是有的)，光听不讲，占用别人的劳动成果，其他人也会觉得心里不平衡，影响热情。公司不是人民公社，纯粹付出的事情谁也不愿做，时间一长，就流于形式。

　　3、很多时候老师的热情来自于学生，要让每个听课的都有所得，活动才能够长期继续下去，否则业余时间大家听歌逛街睡觉，干甚么不好?听课要有收获，首先必须保证课程的质量，因此对于每次课程必须有一个评价及奖励标准，讲得好的有激励，讲得不好的必须重讲或者是扣分，这样才能保证每个授课人都全力以赴充分准备将课讲好、讲精彩，而不是为了完成公司任务凑个数，最终还是差强人意。

　　4、要保证参与者的延续性，必须保证整个活动有组织、有计划，也就是说必须有人牵头来做这个事，有人负责每次的时间、每次的场地、上课的内容、授课人的联系、人员的通知，不然又是流于形式，这个也很占用时间和精力。牵头人还要负责制订课程计划以及本月的培训主题。

　　5、最后，是课程的内容，个人建议以销售、规划、工程、策划方面的培训为主，首批授课人每人两个课时的任务，一个月内讲完，下一轮可以安排新员工加入，其他人轮换。总之每个月保证上五次课、十个课时、每个专业方向都有一次课，才能保证最好的效果。

公司员工培训的方案10

　　一、培训目的

　　为使新员工明确自身岗位职责、工作任务和目标，掌握工作要领、工作流程和方法，尽快适应组织环境和文化和工作需求，通过培训帮助新员工建立良好的人际关系，增强团队战斗力、工作效率和企业凝聚力。

　　二、培训对象

　　新入职员工

　　三、培训周期

　　每月15号前完成所有新入职员工培训。

　　四、培训内容

　　1、企业文化：公司发展历史、企业现状以及业务范围、未来前景、经营理念与企业文化、企业愿景、企业价值观、企业发展目标。

　　2、人事管理制度：考勤制度、假期制度、薪资福利制度、职业发展规划、人事相关流程。

　　3、财务制度：费用报销、请款程序及相关手续办理流程

　　4、运营基础知识：岗位职责、业务知识与技能、业务流程、绩效考核的方式、外界合作关系。

　　五、培训工作组织安排

　　1、由人力资源部组织与相关部门负责人沟通协商拟定培训时间及培训内容、培训地点安排培训、做好培训成本预算控制。

　　2、人力资源部负责全过程的培训组织工作，包括讲师经费、人员协调组织、场地的安排布置、课程的调整及进度推进、培训质量的监控以及培训效果的.考核评估等。

　　3、人力资源部在新员工入职培训结束后一周后由人力资源部收集各新员工所在部门负责人进行对新员工培训效果进行评估反馈。

　　4、培训组织形式实行班组管理。

　　六、培训课程安排详细流程

　　1、培训流程

　　能够提高学生的礼仪修养，了解基本的礼仪原则。同时也宣传宿管会，提高宿管会的知名度。通过活动，也能培养同学们的团结协作的精神。

　　2、活动名称：女生会礼仪培训

　　3、活动主题：常用礼仪培训

　　4、培训对象：xx

　　5、培训时间及地点：

　　6、活动主办单位：xx

公司员工培训的方案11

　　一、前言

　　随着全球经济一体化进程加快，企业面临着越来越激烈的市场竞争。提高员工的综合素质和业务能力，不仅是保持企业竞争优势的关键，也是企业持续稳定发展的重要保障。因此，我们提出为新入职员工进行岗前培训的方案，旨在使他们尽快熟悉岗位，提升工作效能，并积极融入企业文化。

　　二、目标

　　1. 帮助新员工理解企业使命和愿景，深入了解企业的组织结构、工作流程和规章制度;

　　2. 提供基本的业务技能和软件操作培训，使新员工能尽快适应特定的工作岗位;

　　3. 培育新员工形成积极向上的工作态度，热爱自己的工作;

　　4. 建立起新员工的团队精神，提高他们的团队协作能力。

　　三、培训内容

　　1. 企业文化课程：包括企业的发展历程、企业精神、企业使命和愿景、企业核心价值观、企业规章制度等;

　　2. 基本工作技能课程：根据员工岗位的不同，提供不同的技术或服务培训;

　　3. 软件操作课程：如办公软件、业务系统、业务处理软件等的应用方法;

　　4. 团队协作课程：提升新员工的团队协作能力和沟通技巧。

　　四、培训方式

　　1. 线上学习：通过企业内部网络平台进行自学;

　　2. 线下学习：进行面对面的教学和实操演练;

　　3. 分享学习：邀请优秀员工进行经验分享;

　　4. 团队学习：通过团队讨论、案例分析、角色扮演等方式加深理解。

　　五、培训周期

　　岗前培训从新员工入职当天开始，持续一个月。根据各岗位和培训内容的不同，制定稍有不同的培训计划。

　　六、培训评价和考核

　　1. 日常评价：对有实操环节的课程进行班级考核，评估新员工对课程内容的.掌握程度;

　　2. 结业考核：课程结束后，通过线上测试方法综合评估新员工对全部课程的掌握情况和应用能力;

　　3. 考核后复岗：结业考核通过后，新员工方可正式上岗。

　　七、总结

　　员工岗前培训是加强新入职员工熟悉岗位，提升业务能力，融入企业文化的重要手段。希望以上的培训方案能对公司的培训工作有所帮助，也期望新员工能通过培训，在未来的工作中发挥更大的作用。

公司员工培训的方案12

　　一、目的

　　为规范员工的培训工作的组织、实施及考核工作，特制定本规定。

　　二、范围

　　本规定适用于公司所有员工的培训管理。

　　三、职责

　　行政人事中心负责落实本制度的执行实施工作。

　　四、内容：

　　4.1培训的分类

　　4.1.1培训主要分为中层干部培训、新入职员工岗前培训、在职员工岗位技能培训、公共课程培训、公司相关规章制度培训及根据公司要求增加的其他培训。

　　4.2培训内容

　　4.2.1中层干部培训内容主要为心态、管理技能及岗位技能等知识。

　　4.2.2新入职员工岗前培训内容主要为企业文化、规章制度、办公软件基础使用、员工岗位职责、相关的公共课程、特殊岗位所需的公司产品知识、根据具体情况新增的培训课程。

　　4. 2.3在职员工技能培训内容主要根据各部门实际岗位工作性质而定，包括岗位实操、岗位业务流程、岗位能力、办公或工作设备应用、管理素质、国家相关法律法规、产品知识等。

　　4.2.4公共课程培训内容主要包括心态调节、情绪应对及其他根据公司员工实际需求确定的课程。

　　4.2.5公司相关规章制度培训主要内容包括公司所有新的发文及更改的发文，其中不包括任命发文。

　　4.2.6公司要求增加的其他培训根据要求的具体情况确定具体内容。

　　4.3培训计划的制定

　　4.3.1中层干部培训计划制定：培训部根据每一阶段的培训需求调查初定培训计划内容并上报公司，根据公司审批意见确定具体的培训计划。

　　4.3.2新入职员工岗前培训

　　4.3.2.1对内勤人员，当批次入职人数大于5人时，由培训部根据新入职员工岗前培训内容制定相关培训计划。

　　4.3.2.2对外勤人员，当批次入职人数大于8人时，由培训部根据新入职员工岗前培训内容及与用人部门、负责授课部门进行沟通后确定具体的培训计划。

　　4.3.2.3当批次入职人员为零散入职时，培训部根据文档管理系统中的新入职员工人数进行数据统计，当人数大于10人时，培训部根据内外勤人员的实际比例确定具体的培训计划。

　　4.3.3在职员工岗位技能培训

　　4.3.3.1在职员工岗位技能培训计划的制定由各部门主管根据各部门岗位的具体情况进行制定，培训每月不少于2次，1次为针对部门各岗位技能实际情况的综合性培训，1次为对前一次综合性培训效果的分析，针对仍然存在的问题提出相应的解决方案。培训低于2次，扣部门主管当月绩效分数10分，按规进行培训的，公司按照薪资方案套定给予部门主管相应奖励。

　　4.3.3.2处于试用期员工岗位技能培训计划由用人部门主管根据具体岗位要求制定培训计划，提交培训部，培训部进行跟进。

　　4.3.4公司公共课程培训计划按照每一阶段培训部对公司员工培训需求调查的实际情况并通过公司审批通过的方案进行确定，公共课程每年不少于4次。

　　4.3.5培训部根据公司相关规章制度发文或制度更新具体情况制定相关培训计划。

　　4.3.6公司增加的培训计划由培训部根据公司的具体要求而制定。

　　4.4培训的实施

　　除了新入职员工岗前培训、公司相关规章制度培训及公司要求增加的培训外，所有培训的操作流程如下：

　　培训需求调查→培训需求评估→培训计划或方案设计→培训计划或方案的实施→培训考核→培训效果的评估

　　4.4.1中层干部培训：培训部下发培训调查表→培训部根据培训调查表数据进行汇总分析初步拟定培训计划或方案报公司审批→培训部根据报批的培训计划或方案发出培训通知跟进实施→培训部出卷考核→下发培训效果评价表及结合考核成绩作出培训效果评估并抄送公司。

　　4.4.2新入职员工培训：培训部根据与用人部门、授课部门的沟通意见制定培训计划表→培训部负责或跟进培训的开展→培训部根据授课部门提交培训资料自行出卷进行考核→下发培训效果评价表→培训部结合考核成绩及培训效果评价进行效果评估并抄送公司。

　　4.4.3在职员工岗位技能培训：

　　4.4.3.1在职转正员工岗位技能培训：各部门根据本部门岗位的实际情况制定培训计划表报培训部存档→培训部跟进部门培训的开展→培训部根据部门培训资料出卷进行考核→下发培训效果评价表→根据培训效果评价表的内容抄送公司及反馈各部门→各部门根据培训评估中存在的`问题进行第2次培训并将培训达到的最终效果以报告形式报告公司。

　　4.4.3.2试用期员工岗位技能及调岗、转岗岗位技能培训：用人部门根据员工的实际情况制定相应的培训计划并发至培训部存档→培训部跟进培训的开展→试用期结束培训部根据用人部门提交题库出卷安排转正考试并下发岗前技能培训效果评价表→根据考核具体成绩及培训效果评价表反馈用人部门及抄送公司。

　　4.4.4公共课程培训：培训部下发培训需求调查表→培训部根据培训需求调查表数据进行汇总分析初步拟定培训计划或方案报公司审批→培训部根据报批的培训计划或方案发出培训通知跟进实施→培训部出卷考核或员工以学习心得形式报告公司→下发培训效果评价表并结合考核成绩作出培训效果评估并抄送公司。

　　4.4.5公司相关规章制度培训：制度制定或更新部门在发文后将培训计划发给培训部→培训部跟进培训的开展→培训部根据发文的具体内容出卷考试→培训部将考核结果汇报公司。

　　4.4.6公司要求增加的其他培训：培训部根据公司要求增加的其他培训制定培训计划并跟进培训开展及考核工作→作出培训效果评估抄送公司。

　　4.5培训方式：讲授、外出参观、观看视频、会议宣讲、研讨、辩论及除自习外的其他培训方式，其中中层干部培训及公共课程培训主要以观看视频及外聘老师授课为主。

公司员工培训的方案13

　　关于主题

　　1、一定不要用空白标题，这样不仅失礼，而且会让人认为这封邮件不值得看。

　　2、标题要简短，不宜冗长，选取最能反映文章内容的关键词。

　　3、标题最好写上“来自**的邮件”，方便收件人日后留存。

　　4、回复对方邮件时，应当根据回复内容更改标题，最好不要用默认的RE。

　　关于称呼

　　1、开头要称呼并问候收件人，在第一行顶格写。如果对方有职务，应按照职务尊称，如“XX部长”；如果不清楚职务，则可以按照“XX先生（女士）”称呼。

　　2、面向多个收件人时，可以称呼“各位XX”、“To all”。

　　3、对自己不熟悉或者级别高于自己的人不宜直接称呼英文名或全名。

　　关于正文

　　1、开头问候语是称呼后换行空两格写，最简单的是写“你（您）好”。在商务环境中，结尾经常写“顺颂商祺”，若是尊长则应使用“此致敬礼”，有时在工作交流的环境下也可以使用“以上，谢谢！”。

　　2、问候语结束后，就是亮明身份，应当简洁扼要地说明你的姓名或你代表的企业，一个简要的说明也是必要的。

　　3、正文内容简明扼要，行文通顺。正文多用1234之类的列表，最好能当屏显示，不要让别人拉滚动条才能看完你的邮件，可以考虑添加附件进去。

　　4、正文字体大小适中，中文可用微软雅黑，英文用Arial。

　　关于附件

　　1、如邮件带有附件，应在正文里提示收件人查看附件，正文中也应对附件内容做简要说明，特别是带有多个附件时。

　　2、附件文件应按有意义的名字命名，最好能够概括附件的内容，方便收件人下载后管理。当附件数目较多时应将其打包压缩成一个文件。

　　3、如果附件是特殊格式文件，应在正文中说明打开方式。

　　关于邮件签名

　　1、每封邮件在结尾都应签名，这可以让别人对你的信息一目了然。但签名信息不宜行数过多，可包括姓名、职务、公司、电话、地址等信息，一般不超过5行。

　　2、引用一个短语作为签名的一部分是可行的，比如你的标签、座右铭、公司宣传口号。但是要分清收件人对象与场合，切记一定要得体。

　　3、签名文字应与正文匹配，字体可以适当加粗，字号建议比正文小一些。

　　关于邮件发送

　　1、区分发送与抄送(cc)，收件人是应该负责这封邮件所涉及的主要问题，理应对邮件予以回复和响应。而抄送的人则只是需要知晓这回事。发送和抄送中的各收件人的排列应遵循一定的规则，最常见的是按职位等级从高到低。

　　2、注意是否需要群发单显。群发单显是添加了很多收件人，但是收到邮件的人只看得到自己的名字，适用于隐私保护。

　　关于邮件回复

　　1、及时、针对性的回复邮件。回复最好不少于10个字。

　　2、区分单独回复和回复全体，单独回复是回复给发件人；回复全体是回复给发件人和其他收件人或抄送人。注意，当你对发件人提出的要求作出结论响应，应该回复全体，让大家都知道。

　　3、主动控制邮件的来往，为避免无谓的'回复，可在文中指定部分收件人给出回复，或在文末添加以下语句：“全部办妥”、“仅供参考，无需回复”等。

　　关于邮件检查

　　1、切记要仔细检查，邮件中出现错误会让人感到不受尊重。检查是否存在错别字、语句不通之处、逻辑不顺之处；检查收件人、抄送人的邮件地址是否正确；检查附件是否完整。

　　2、尽量在一封邮件中把相关信息全部说清楚，说准确。勿要在之后补发“补充”或“更正”之类的邮件，这会让人很反感。

　　你的职场礼仪，不仅代表着个人的素养，也代表着公司的文化内涵。尊重他人，也是尊重自己。学好职场礼仪，成就更好的你。

公司员工培训的方案14

　　一、培训工作的指导思想

　　计划生育干部岗位专业培训，是对在职干部，按照岗位规范的要求所进行的以提高政治理论、专业知识和实际工作能力为目的的定向培训以及根据本岗位工作发展的需要进行的各种适应性培训，是干部岗位培训的组成部分。通过岗位专业培训，使计划生育干部达到本岗位的任职要求，提高工作水平和效率，为更好地贯彻落实计划生育基本国策服务。

　　二、培训范围和对象

　　凡是在各级政府部门中从事计划生育工作的在职干部，都属于岗位专业培训的对象。

　　已经学完与岗位专业培训相同的课程，并取得中专以上毕业证书、专业证书或单科结业证明的，经上一级计划生育委员会的组织人事部门批准年内可以免修。

　　县（市）计划生育委员会正、副主任（含科级）以上干部文化程度未达到中专或高中毕业的、乡（镇）计划生育干部未达到初中毕业的，须经文化补课，达到起点要求后，方可参加培训。

　　今后各级计划生育部门，一般不录用和调入不具备高中以上学历的.人员。凡新录用的非领导职务的工作人员，必须经过初任培训，合格之后，方可上岗。

　　三、培训内容与课程设置

　　岗位专业培训课程暂定为四门，即人口理论、计划生育管理、人口统计与计划、计划生育技术。根据岗位职务的不同，培训应分层次进行。

　　科级以上干部专业课程面授时间不少于250学时；乡（镇）计划生育干部不少于220学时。

　　四、职责分工

　　计划生育干部岗位专业培训工作，由国家计划生育委员会统一规划，宏观指导；各地计划生育委员会组织实施。

　　国家计划生育委员会根据国家有关方针、政策负责制定计划生育干部岗位专业培训总体规划；制定教学计划、教学大纲，组织编写教材；实施对地（市）计划生育委员会正、副主任（含处级干部）的培训；组织省（区、市）计划生育干部培训中心的师资培训；有计划、有重点地开展县、乡计划生育干部培训试点；检查、评估培训质量，汇总各地开展岗位专业培训的工作情况，并组织培训工作经验交流。

　　省、自治区、直辖市计划生育委员会负责制定本地区计划生育干部岗位专业培训工作计划；组织实施对县（市）计划生育委员会正、副主任（含科级干部）的岗位专业培训；对地（市）、县计划生育干部岗位专业培训进行指导、督促、培训师资和检查教学质量。

　　地（市）计划生育委员会负责组织实施对乡（镇）计划生育干部的岗位专业培训。

　　计划单列市的计划生育干部岗位专业培训工作，请与所在省、自治区计划生育委员会协商确定。

　　五、教学基地与师资配备

　　岗位专业培训必须具备相应的条件。现有的计划生育大、中专学校、干部培训中心、计划生育服务站是开展岗位培训的教学基地。

　　要建立一支能承担岗位专业培训教学工作，且相对稳定的专、兼职师资队伍。岗位专业培训师资资格由国家计划生育委员会依据有关规定制定。

　　岗位专业培训的方式要灵活多样。各地可根据实际情况，采取单科培训或全科培训的方法。要确保教学质量。

　　六、考核颁证

　　岗位专业培训考核的方法和标准，由各级计划生育委员会负责制定，并分级组织实施。经考核合格后，按分级培训的原则，由计划生育部门颁发《岗位专业培训证书》。《岗位专业培训证书》由国家计划生育委员会统一印制。

　　《岗位专业培训证书》是干部上岗、作用的条件之一。

　　七、加强对岗位专业培训工作的领导

　　（一）各级计划生育委员会要提高对岗位专业培训工作的认识，把它作为提高干部素质和工作水平的一项重要措施和途径。要在三至五年的时间内，分期分批安排干部参加培训。

　　（二）各级计划生育委员会要将岗位培训工作列入目标管理的考核项目之一。要商请当地财政部门切实解决培训经费问题，保证培训工作顺利实施。

　　（三）计划生育干部岗位专业培训是规范化岗位培训的组成部分，要主动取得组织人事部门指导。马克思主义基本理论的培训内容和要求，按组织部门和宣传部门的要求进行。岗位培训共修课的内容和岗位培训合格证书的颁发按人事部门的有关规定办理。岗位培训合格证书作为干部任用、晋级、考评的重要依据之一。各级计划生育部门要主动向人事部门通报专业培训情况，并就岗位培训中的有关问题进行协商解决。各级政府人事部门要积极支持计划生育部门的干部岗位专业培训工作，并共同做好这项工作。

公司员工培训的方案15

　　一、礼仪培训背景： 在现代社会，礼仪修养几乎成为一个人和一个社会文明程度的标志。优雅的行为举止，得体的仪态和言语，真挚的情感和规范的礼仪，成为构建人与人之间沟通的桥梁，其力量和价值都是无可比拟的。

　　良好的利益有助于提高个人形象，人们在社会交往中，如果双方都能自觉地遵守礼仪规范，就容易沟通感情，从而使交往容易成功;如果我们能够注重礼仪规范，能够互相尊重，友好合作，就能够及时缓和和避免不必要的冲突和障碍，使得学习和生活更加顺利。

　　一、活动概况：

　　1、活动目的：

　　能够提高学生的礼仪修养，了解基本的礼仪原则。同时也宣传宿管会，提高宿管会的知名度。通过活动，也能培养同学们的团结协作的精神。

　　2、活动名称：女生会礼仪培训

　　3、活动主题：常用礼仪培训

　　4、培训对象：xx

　　5、培训时间及地点：

　　6、活动主办单位：xx

　　二、活动组织：

　　本次活动主要由宿管会策划与筹备。

　　备注：人员可交叉使用

　　三、活动流程

　　【培训期】

　　本次礼仪培训以什么形式开展，计划用时 【前期】主持人，开场白 【第一部分】 内容： 预计用时：

　　【第二部分】 内容： 预计用时：

　　四、培训礼仪内容详情

　　一、通讯礼仪

　　(一)一般原则

　　(1) 接电话四原则：铃声响三声之内接，电话机旁准备好笔和纸，确认记录的各项内容准确。

　　(2) 使用礼貌用语，接、打电话时要说：“你好，我是XX。”

　　(3)接电话时要简洁、明了。注意讲话语速不要过快!

　　(4)打错电话要有礼貌的回答，让对方重新确认电话号码。

　　(二)拨打电话的注意事项

　　1)要考虑打电话的时间(对方此时是否方便接电话)，最好先发条短信问一下对方是否方便通话。

　　2)注意确认对方的姓名、电话号码、单位，以避免打错电话。

　　3)准备好需要用到的资料和文件。

　　4)注意通话时间，不宜过长。

　　5)外界的杂音或私语最好不要传入电话内

　　(三)谁先挂电话应该是打电话的一方或长辈、上级、女士。如果在通话过程中发生中断，应该由打电话方重新拨打。

　　(四)闻声知人

　　目前电话大多数不能视频，所以说话是主要通道。因此在打电话时一定要保持温和的自然的语调。

　　二、见面礼仪

　　1、握手礼：与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。

　　握手也讲究一定的顺序：一般讲究“尊者决定”，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手，那么有礼貌的顺先长辈后晚辈，先主人后客人、先上级后下、级。

　　2、鞠躬礼：鞠躬时必须立正、脱帽，或是边鞠躬边说与行礼无关的话。

　　3、致意：致意是一种不出声的问候礼节，常用于相识的.人种场合打招呼。在社交场合里，人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。

　　三、公共礼仪

　　(一) 特定公共场所礼仪

　　1 影剧院：观众应尽早入座，如果自己的座位在中间应当有礼貌的向已就座者示意,合其让自己通过;通过让座者时要与之正面想对,切勿让自己的臀部正对着人家的脸,这是很失礼的应注意衣着整洁,即使天气炎热,袒胸露腹,也是不雅观的。在影剧院万不可大呼小叫,笑语喧哗,也铁把影院当成小吃店大吃大喝;演出结束后观众应有秩序地离开,不要推搡。

　　2、图书馆、阅览室：图书馆、阅览室是公共的学习场所。 ①要注意整洁，遵守规则。不能穿汗衫和拖拉鞋入内。不要为别人预占位置，查阅目录卡片时，不可把卡片翻乱或撕坏，或用笔在卡片上涂抹划线。

　　②要保持安静和卫生。走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物，这些都是有悖于文明礼貌的。对图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等等属于公共财产，也应该注意爱护，不要随意刻画，破坏。

　　3、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。