工会活动方案设计

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标签: 方案设计 工会 活动

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工会活动方案设计  为给大家营造一个愉悦心情的和谐氛围,工会决定组织一系列活动,如何设计活动方案呢?以下是小编为大家搜集整理提供到的工会活动方案设计,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!  工会活动方案设计1  为了进一步树立广大教职工“每天锻炼半小时,健康……

工会活动方案设计

  为给大家营造一个愉悦心情的和谐氛围,工会决定组织一系列活动,如何设计活动方案呢?以下是小编为大家搜集整理提供到的工会活动方案设计,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!

  工会活动方案设计1

  为了进一步树立广大教职工“每天锻炼半小时,健康工作每一天,幸福生活一辈子”的锻炼意识,同时为了丰富教职工的`文化生活,增进教职工的身心健康,营造积极健康向上的校园文化氛围,展示学校教职工崭新的精神风貌,学校工会将在本年度开展系列文体活动,具体安排如下:

  一、活动目的:

  缓解工作压力,愉悦身心健康,增强集体凝聚力。

  二、活动主题:

  强身健体营造温馨团队,心手相牵构建和谐校园

  三、活动口号:

  活力永青春,运动无极限

  四、活动项目:

  1、广场舞比赛

  2、球类比赛(排球、羽毛球、乒乓球比赛)

  3、棋类比赛(跳棋、军棋、五指棋、象棋)

  4、跳绳、踢毽子、呼啦圈比赛

  五、活动形式:

  1、以工会小组为单位,以抽签的形式组成四个比赛大组,各组根据活动项目及规则自选参赛队员。

  2、每项比赛都是以积分的形式体现,按名次为本组加50、30、20、10分。年末按照总分高低进行团队奖励。

  3、各组应本着“参与第一、比赛第二”的原则让大多数教职工参与活动,不做统一要求,待所有比赛活动结束,根据各组教职工参与情况,按人数在总分中每人次加5分。

  六、比赛方式及评比标准:

  (一)广场舞比赛评比标准

  1、阵容(60分);注:每组限参加比赛人数不少于5人,每增加1人加5分。

  2、动作整齐程度(30分);

  3、服装(10分)

  注:每组选派1名教师做为广场舞蹈教练,同时该教练为本组在总分中积50分值;

  (二)排球比赛方式

  1、每组选派6名队员(4女2男),按抽签决定对阵;

  2、每场对阵采取三局两胜25分制(对不打满局的组别每局扣5分);

  (三)羽毛球比赛方式

  1、项目:(1)男单(2)女单(3)男女混双

  2、按抽签决定对阵,每场对阵采取三局两胜21分制(对不打满局的组别每局扣5分);

  (四)乒乓球比赛方式

  1、项目:(1)男单(2)女单(3)男女混双;

  2、按抽签决定对阵,每场对阵采取五局三胜11分制(对不打满局的组别每局扣5分);

  (五)棋类比赛方式(跳棋、军棋、五子棋、象棋)

  按抽签决定对阵,每场对阵采取五局三胜,对临阵弃权的组别扣10分;

  (六)跳绳、踢毽子、呼啦圈比赛(分两组比赛,以45岁为分割段)

  1、跳绳:在规定时间内完成的个数计算;

  2、踢毽子:按两次完成的总数计算;

  3、呼啦圈:摇圈行走。

  工会活动方案设计2

  为丰富广大教职工业余生活,增进友谊,增强体质,加强交流,校工会特组织开展系列文体活动。具体安排如下:

  一、男教工篮球赛(负责人:程仁华)

  时间:11月-12月

  要求:组队四个。一、二、三年级各组一队,三处一办和后勤公司组织一支联队(成员为三处一办各正副主任和校级领导与后勤公司领导及职工,其他均属各所在年级。以下均如此)。每队领队、教练各一名,队员8名以内。另外,学校成立篮球俱乐部,长期开展校内校外各种友谊赛及联赛。

  高一领队:吴 超, 教练:聂冠华

  高二领队:陶 英, 教练:杨成红

  高三领队:孔小燕, 教练:敖情昌

  联队领队:骆志雄, 教练:杨 宁

  裁判:杨成红(组长)、曹诗明、敖情昌、郑 昱、聂冠华、彭祥翠、孙勇军、李际平

  规则:循环赛制。原则上按国际篮球比赛规则。

  奖励:取前三名。每队按10人发奖(含领队、教练),参赛者均给予纪念奖。

  二、个人和团体乒乓球赛(负责人:程光新 吴发平)

  时间:11月-12月

  要求:以个人自愿原则到各年级负责人处报名。实行年级内个人乒乓球赛和校内乒乓球团体赛。个人乒乓球赛分男女两组,以个人单淘汰制在各年级中分别产生男女前三名,各年级负责人负责实施,再以团体形式(组队四个。一、二、三年级各组一队,三处一办和后勤公司组织一支联队)在校内以淘汰制方式进行比赛,分男女单打和男女混合双打三场,决出团体前三名。

  高一负责人:吴 超

  高二负责人:陶 英

  高三负责人:孔小燕

  联队领队:骆志雄, 教练:杨 宁

  裁判:袁 涛、张登洲、王 钰、程光新、付小红

  规则:原则上按国际乒乓球比赛规则。

  奖励:各年级前三名和团体前三名(含负责人)

  三、女教工羽毛球赛(负责人:陈 倩)

  时间:11月-12月

  要求:以个人自愿原则到各年级负责人处报名,报名截止时间为11月30号,各年级负责人将名单交到陈倩同志处汇总并组织抽签并实施比赛。

  高一负责人:吴 超

  高二负责人:陶 英

  高三负责人:孔小燕

  联队领队:骆志雄, 教练:杨 宁

  裁判:彭祥翠(组长)、曹诗明、敖情昌、郑 昱、聂冠华、杨成红、孙勇军

  规则:个人单淘汰制,原则上按国际羽毛球比赛规则。

  奖励:取前五名发奖。

  四、象棋、围棋赛、扑克—双升(负责人:王宏远)

  时间:12月份

  要求:男女不限,自愿报名。自愿者直接到工会组长处报名。

  规则:单淘汰制,实行一局定胜负。具体方案由王宏远同志负责。

  奖励:各取前三名发奖。

  五、篮球校外友谊赛

  时 间:9月-2007年元月

  领 队:吴发平

  负责人:吴发平、白万钰、程仁华、袁 涛、曹本先

  六、拔河、迎面接力,师生篮球赛(负责人:吴发平、白万钰)

  时间:均在校秋运会期间

  1、拔河

  共组四队(每队8男2女),一、二、三年级各组一队,三处一办和后勤公司组织一支联队(成员为三处一办各正副主任和校级领导与后勤公司领导及职工,其他均属各所在年级)。循环赛制。

  高一领队:吴 超, 教练:聂冠华

  高二领队:陶 英, 教练:杨成红

  高三领队:孔小燕, 教练:敖情昌

  联队领队:骆志雄, 教练:杨 宁

  裁判长:周朴华

  裁 判:徐振祥、何阳平、杨 宁

  2、迎面接力

  同拔河。

  3、师生篮球赛

  教师领队:吴发平, 教练:聂冠华

  学生领队:曹诗明

  裁 判:李际平、彭祥翠

  七、青年教师联谊活动(负责人:吴发平、白万钰)

  领队:程仁新

  组织:袁 涛、曹本先

  注:所有活动均在工会组长处报名,凡参加活动者均发纪念品。每次比赛的具体时间见海报或通知。

  工会活动方案设计3

  为更好的推动我校职工文化体育活动深入开展,充分发挥工会组织凝聚力量的重要作用,增强教职工教书育人的使命感和责任感,学校工会将开展系列文体活动,现将有关工作安排如下:

  一、活动内容

  1.开展文化体育活动。举行球类比赛、棋类比赛、书画比赛各1场次。

  2.开展送温暖、献爱心活动。对困难或多病教职工进行1次慰问。

  3.开展征集教职工优秀提案活动。落实领导干部“下基层、访民情、办实事、解难题”活动,积极为干部职工排忧解难,激励广大教职工带着激情和爱心创造性开展工作,为教代会召开做准备。

  4.举办1期师德先进事迹培训。

  二、组织领导

  为确保活动顺利开展并取得实效,成立活动领导小组和各活动小组。

  (一)活动领导小组:

  组长:裴俊香

  副组长:邢俊祥

  成员:王悦、王焕丽、王清芝、张春红、李阔、辛晓艳

  主要职责:制定活动方案,安排工作人员,落实活动经费,保证活动顺利进行。

  (二)活动小组:

  1.篮球比赛组:

  组长:刘卫东

  成员:王山岭王仕光

  主要职责:组建球队,选聘裁判,准备比赛所需物品,保证比赛顺利进行。

  2.乒乓球比赛组:

  组长:孙彦飞

  成员:王德成 苑亮

  主要职责:组织报名,选聘裁判,准备比赛所需物品,保证比赛顺利进行。

  3.棋类比赛组:

  组长:李阔

  成员: 胡太安 李英

  主要职责:组织报名,选聘裁判,准备比赛所需物品,保证比赛顺利进行。

  4.书法比赛组:

  组长:辛晓艳

  成员:赵中天 马昌斌

  主要职责:分发纸张,选聘评委,保证比赛顺利进行。

  5.慰问组:

  组长:裴俊香

  成员: 王悦、王焕丽

  主要职责:挑选慰问对象,准备慰问金。

  6.提案征集组:

  组长:邢俊祥

  成员:赵磊 陈运霞

  主要职责:准备提案征集表格,评选优秀提案,收集各个小组活动资料并存档。

  7.板报组:

  组长:赵中天

  成员:李文山 丁原媛

  主要职责:收集师德材料,保证板报设计美观大方。

  8. 宣传报道组:

  组长:赵丹

  成员: 林桂平、郭苓苓

  主要职责:拍摄所有活动过程,撰写新闻稿件。

  三、活动要求

  1.各小组要充分发挥主观能动性,创造性地开展工作,在开展活动前做好一切准备工作,保证庆祝活动隆重、热烈、俭朴、实效。

  2.每名教职工至少报名参加1-4项中的一个项目,保证参与面达到100%。

  3.各小组要在活动结束时,将优胜者名单报学校工会,以备奖励使用,每名教职工只按参加项目的最好成绩表彰奖励一次。