摘要:
关于公共场合说话礼仪 一、活动目标 1、让幼儿知道在公共场所应该低声讲话,不影响别人。 2、培养幼儿在公共场所的良好行为习惯。懂得要尊重他人。 二、活动准备 1、图片:幼儿打断别人说话的正确做法的图片和不正确做法的图片若干。 2、课件:《在各种场……
关于公共场合说话礼仪
一、活动目标
1、让幼儿知道在公共场所应该低声讲话,不影响别人。 2、培养幼儿在公共场所的良好行为习惯。懂得要尊重他人。
二、活动准备
1、图片:幼儿打断别人说话的正确做法的图片和不正确做法的图片若干。
2、课件:《在各种场所如何说话》课件一件。
活动要素:公共场 有礼貌 不喧哗 不哭闹 说话时 声要小 对他人 无打扰
三、活动过程
(一)导入过程
老师出示图片,先出示在公共场所打断别人说话正确做法的图片,后出示不正确做法的图片,引出活动主题。
(二)关键步骤
1、让幼儿观察两张图片,然后请他们判断图片中的哪种行为是对的?哪种行为是错的.?为什么?
2、观看《在各种场所如何说话》的课件,然后提问:(1)录像中的小朋友在老师讲课时想说话时怎么做的?(2)录像中,明明的爸爸在参加会议想说话时又是怎么做的?(3)在公共汽车上,小朋友想说话是怎么做的?(4)为什么在
公共场所要低声说话?
3、教师小结:
(1)在公共场所说话要低声,是为了不影响他人,这是一种人人都应该遵守社会公德。
(2)在小结的基础上,带领孩子朗读三字经。
(3)团讨爸爸妈妈带你到超市等公共场所时,你该如何说话?