共度好时光作文

【热】共度好时光作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的共度好时光作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

共度好时光作文1

　　随着时间的流逝，我身边的人和物都发生了巨大的变化：外公去世了，父母老了，表哥表姐也工作了……可每当我回忆起小时候我们共同渡过的美好时光时，一股暖流便涌上我的心头。

　　记得小的时候，外公最疼我了，无论我提出什么样的要求，他都会竭尽全力地满足我。有一次，我突发奇想，想要外公给我亲手做一把小木剑。外公一听，二话没说，就走进柴房，挑了一根结实、大小适中的长木条，然后一手握凿，一手执锤，叮叮当当地敲了起来。他时而用铅笔打稿，时而轻吹凿下来的木屑，忙得满头大汗，不亦乐乎！

　　外公捣鼓了大半天后，一把精致的小木剑终于在他手中诞生了。我迫不及待地从外公手里夺过木剑，学着电影中武侠剑客的样子，像模像样地挥舞起来，心里可得意了！外公看到我玩得如此开心，也咧开嘴笑了！

　　还记得有一次过年的时候，我和表哥们悄悄聚在一起，密谋“大事”。不一会，我们便想出了一个富有新意的整蛊方案：我和表哥们到附近的小卖部买了整整十盒沙炮，并根据它一踩就炸、却无太大杀伤力的特性，在门口均匀的.布下了一个隐蔽的“地雷阵”，准备给姨夫来一个大大的“惊喜”！

　　为了诱使姨夫上钩，我们还假装有事找他，把他引入了我们预先设好的地雷阵，突然，几声响亮的爆炸声从他脚底传了出来，把姨夫吓得整个人都蹦了起来，待他落地之时，却又不偏不倚地踩到了其他“地雷”上面，以此往复，“啪啪啪”的爆炸声响彻云霄！看到姨夫那张被吓得苍白的脸，我们心里都为自己的“神机妙算”而乐开了花！

　　光阴似箭，日月如梭，时间一去不复返，我要珍惜当年与亲人们共同渡过的美好时光，更要珍惜今后与亲人们共同渡过的美好时光，不给自己的人生留下遗憾！

共度好时光作文2

　　每一个人都有一个属于自己的童年，我的童年像一幅美丽的图画，多姿多彩，是一段充满阳光写满快乐的美好岁月。童年的快乐无处不在，有些片段总令人难以忘怀和想念。

　　最无忧无虑的便是幼儿园时，记得老师教我们练习苹果的英文发音，我们不正经的大声说：“阿婆，阿婆……”，逗得老师也忍不住笑得前俯后仰，教香蕉的`时候，所有孩子都一起拼命的吼：“不拿来，不拿来……”，还有太多的乐趣在记忆里模糊了，只留下快乐无比的美好点滴，偶尔想起那些瞬间自己也会忍俊不住傻笑出声。

　　最贪玩的便是小学时，台上老师仔细地讲着重要的内容，我却早已神游天外，被窗外的景色所吸引，久久不能回神，直到老师望向这边：“这位同学！请把老师刚刚讲的知识重复一遍！”我才脸红脖子粗的站起来哆里哆嗦。

　　最辛苦的便是初中时，考试前，我与大多数人一样，奋斗在暴风雨的前夕，忘却了时间的流逝。虽说成绩如何在平常的努力中就能看到，但也有“临阵磨枪，不快也光”这一说法。仿佛我们只要一秒不努力，考试就可能有风险。外面的天色已暗，墙上钟表的秒针快速转动，带动了分针与时针，听着表针转动的声音，我眼前逐渐模糊。这时，突然有人拍了我的肩膀一下，是母亲吗？转过头来，果然看到那熟悉的身影。她手中端着一碗热气氤氲的牛奶，看我感觉到了她的到来，打开灯，笑着望向我说：“也不看看几点了，明天考试有精力答题吗？喝了奶就去睡觉吧，明天还要早起。”我这才恍然大悟，已经这么晚了啊。这段时光有些辛苦，但有你相伴，竟感觉如此美好。

　　童年的快乐数不胜数，快乐就在我们的身边，每一分都融在我记忆的梦里，让我们好好珍惜这段美好的时光……啊！多么希望能够永远留住快乐的童年时光！

共度好时光作文3

　　正如诗仙李白所说：“人生得意须尽欢、莫使金樽空对月。”一个人的安静沉思、发奋固然重要，可却少不了与人一齐享受生活的完美时光。

　　一、人生若只如初见

　　我们相识于小操场的西南一隅，那儿青草茂密，树木葱胧。我羡慕你能那么快地还原六面魔方，你羡慕我手中的溜溜球能收放自如，于是，我手中的成了魔方，你也把线缠在了指尖。我们靠着墙，有一句没一句地闲谈，时不时望向操场内厚厚的人墙和不留意被长绳甩到的老师。我们的影子被射到地上，靠得很近。

　　之后，你邀请我去你家玩，你仿佛炫耀一般拿出了溜溜球，在指尖转了几个奥妙的弧度——正如你嘴角轻扬的笑容。那一幕，仿佛照片般定格在了我的记忆里，来记录初见的完美时光。

　　二、筵席虽散、人仍在

　　毕业那一天，我们仍在操场的`西南一角。篝火不停地燃烧着，燃烧着彼此间的深情。你的脸颊被篝火映得通红，隐隐间，眼眶里有着晶莹闪过。操场上飞舞着的荧光棒，震耳欲聋的音响，似乎在尽力地画上一个句号。

　　西南角上，我们紧紧牵着的手，让孤独的句号转成了无限地省略号。月光下的两道身影渐渐凝结，在时光中隽永地散发着清辉。

　　三、时光荏苒，流转于青春韶华

　　从手中拿着的溜溜球和魔方，到此刻不约而同地抱起参考书。我们一向在成长，同时也失出了很多比知识更宝贵的东西。

　　我曾幻想过，如果老师让我回小学，跟他们班同学讲两句话，我说的必须不是好好学习、天天向上。我想告诉他们：“找两个朋友，多多持续联系，不要让时间把你们分开。”

　　我很庆幸，在人生这个以时间为横坐标的坐标系里，能有你这么一条平行线，任由它时光流转，我们仍紧紧相依，一齐度过最完美的时光。

共度好时光作文4

　　今天潭阳小学的同学将来我们班上课！听到曾老师给我们的喜报，我们欢呼起来！

　　第三节课潭阳小学的十名同学排着队伍来到我们班，我们先用掌声欢迎他们，他们露出了久为的笑容，开始，我还抱怨着怎么这么多男孩，许多爱心小天使也都吐了吐舌头，有些抱怨，但在课堂上，我看他们并不逊色，勇跃的回答问题，虽然他们没有俊俏的面容，但是，他们有着智慧的头脑，没想到，他们在那么艰辛的换境下也那么认真，显然与他们的努力是分不开的！

　　课堂上，他们积极踊跃的回答问题，虽然普通话不是很标准，但是，他们是多么灵泛啊！课堂上，我们班的同学似乎不会甘拜下风，也滔滔不觉的.说呀――许多以前调皮的同学也都不在调皮了，安安分分的上课。

　　开始，我还以为他们会很害羞，不敢回答问题，可他们却都举起高高的小手，认认真真的上课，好象很喜欢曾老师上课似的，每个人都笑嘻嘻的！

　　一节充满生趣的课终于完成了！

　　下课后，我们抓紧每分每秒与她们交谈。

　　并前，我们还给潭阳小朋友一些精美的礼物，他们都高兴得合不拢嘴了呢！特别是黄麒尹身旁的同学，书包呀，什么的，纷纷收入囊中，享福罗！

　　我们送的物品虽不大贵重，但却蕴涵着我们对潭小的关心与爱护，让他们知道，还有许多人在关爱他们，祝愿他们好好学习，天天拥有一个快乐的好时光！

　　在他们要走前，一位同学还给他们的老师炫耀他们的礼物呢！

　　我们见到潭小学生高兴的笑着，我们也欣慰的笑了……

共度好时光作文5

　　窗外晴好，闻某人急扣我家正门。开门，却是昔日莫逆之交。忙让其进来，急为其看茶。

　　半杯浓茶，请他喝了小半盏，“啊”一声，他舒了舒筋骨，半伸了腰肢，倒在沙发上。留声机留住了旧上海的纸醉金迷，却无人理睬，毕竟是纸醉与金迷，我等小童，不沾最好。换了张刻盘，放的是《卡农》，在略紧张的音乐中，见他完全放松，端起茶，就着茶几上的“连万顺”记的`茶干，轻呷一口，又半卧于沙发上。他看着我，我亦看着他，相视无言，却又不尴尬，乃是真正的朋友。

　　窗外仍是云淡风轻，他说平日疏懒成性，今日到我家，却想同我一起耍一耍。“找些个什么乐子才好？”我问。他答：“却不如一起电子竞技个一两局。”

　　咦！到底是两个男孩，斗了两局，很快斗累，关了wifi，又陷入了百无聊赖中。

　　我见他卧姿甚是懒散：俗话说来卧如弓，他却似个倒栽葱，头戴宽帽布斗星，足登拖鞋游仙岳，眼睛半眯似海鱼，歪在沙发甚是舒坦，甲子周天管不着。

　　他看我靠着枕头甚是“妖娆”：枕头却是美人靠，靠在上面要睡觉，假不正经想打盹，眯着眼睛寻周公，却但愿软枕变个磐石，硌杀你个老泼妖。

　　他一句，我一句，互损，直到日西斜，他抽身而去。

　　这却也是个好耍子，不知算不算“共度好时光”。

共度好时光作文6

　　人生是一场又一场的相遇和别离，是一次又一次告别和开始，可有些事一旦发生，就会留下印象，但总有个人，让我无法忘记。他是一至五年级陪伴我的好朋友，他曾和我有福同享，有难同当。只要有空闲时间，我们基本上都会在一起玩，他就是我的好兄弟——王恒。

　　他和我玩的时光既是漫长的`也是飞快的。本先在一二年级时，我们的关系并不太熟，但在三年级的一个星期日，使我和他的感情越来越浓。那个星期日，我做完作业，因为家长都没在家，我就打算下楼去玩会儿。下了楼，我就到小区里转，可转了一会儿，我突然遇见了王恒，我们两个走到一起，我问：“你怎么在这儿？”他答道：“我就住在这儿。”于是我们便一起玩耍，一起聊天……到四五年级时，我们的友谊逐渐增厚，我们上学时，下课就一起玩，我们放假时，就在小区里一起玩儿。在五年级的暑假我们收到了一个让人震惊的消息：六年级可能要分班！这个消息深深地打击了我们俩，可是人在江湖，身不由己，我们只好听天由命。没想到六年级真的分班了。五年的交情，就这样，突然被一道晴天霹雳给劈断了。唉，真的好怀念那些美好的时光啊！

　　人生让人充满了喜悦，愤怒，悲哀，欢乐。只要有相遇，就会有别离，只要有告别，就会有开始。虽然被告别了。但是那些美好的时光让人依然难忘！

共度好时光作文7

　　在这个盛夏时光里，我们挥手告别在紫藤树下。望着天边的流光溢彩，飞鸟滑落，心中不禁怅然若失……此时，我多想倒置时光的沙漏，让时间重回属于我们的那个夏天。

　　当迎接第一缕晨光时，我隐隐感受到，今天，注定是不同寻常的一天。在这不寻常的.日子里，我认识了你。我们的相识，一定不是个巧合。茫茫人海中，我偏偏就认识了你，这仿佛是天注定的。从我们说的第一句话，做的第一件事，一直到后来的形影不离，无话不说。这种种都是上天给予我们的恩赐。如果说“前世的五百次回眸，才能换来今生的一次擦肩而过。”那么我想，或许我上辈子都只是在重复同一件事，就是每时每刻都在回头。

　　正是这样的缘分，才造就了我们后来的深厚友谊。我们一起逛过街、一起玩过游戏、一起学习、一起哭、一起笑、一起闹，甚至还跋山涉水走了很远，只为在小巷深处的那家面馆吃上一碗。老板娘亲切的问候和热汤下肚时的那股酸爽劲儿，还有我们为了吃面不顾形象，把汤汁溅在了白色的衣服上。这些都成为我人生中一段抹不去的回忆。我常常会想，要是我能让时间走慢点就好了，或许这样就可以留住这些美好了，或许这美好的瞬间就都可以成为永恒了。但是我知道，再美好的东西也只存在于过去。

　　不过，要是能够回忆，也就足够了。

　　谢谢你，陪伴我走过了无数个日日夜夜，春秋冬夏。你是我心中的一盏长明灯，给我带来了温暖和希望，让我在无数个雨夜后仍能乐观面对一切。而我们共同拥有的那段美好记忆，也终于成为了永恒。

共度好时光作文8

　　在黑与白的间隙里，时光如水般流淌，酿成甘甜的美酒。

　　一点一捺，一钩一挑，一转一折，柔软的笔尖在宣纸上跳动，留下如刀刻般的墨迹。若有若无的月光洒下来，被明亮的灯光覆盖。

　　看着刚写完的一张纸，规矩一点便死板，灵动一些就凌乱，临得再像只是徒有其表，自我创作便是班门弄斧。心想着就更恼火了，于是放下笔，把纸收起来。

　　我坐在椅子上，轻轻执起笔，仔细地端看，这支笔已经很旧了，但仔细想想，也不过是一年前所买。像这般的小狼毫，至多写一二千字，用上几个月就秃了，因此笔我是常换的，我虽爱笔，但对于废弃的笔，我也无甚留念。我又看了收齐的纸，亦是新纸，而我以前作品现在看来漏洞百出，以前所得的荣誉更如同笑话。

　　我又忽然迷茫了，既然如此，我对书法的情感又从何而来？与我共度如此时光的.又是什么？

　　我仍坐在椅上，单手托腮，另一只手不由自主地摆弄着毛笔，双眼死死地盯着墙上的一幅字画。皓月明净，似乎也紧锁眉头，苦苦思索。无意间，我拾起一本《文征明小楷集》，没有顺手向后翻，而是去看封面，看目录，甚至一个字一个字地读出来，哪怕我也不清楚我读的是什么。“许多大家的作品流传于世成为他们的精神写照”，忽然，我读到这一句，一下心头澄澈清明。

　　为什么喜爱书法？不是因为任意一个物品成为了一种媒介，而是因为其中之精神。那是《兰亭》一纸虎卧凤阙，是《祭侄文稿》慷慨悲愤，是《黄州诗帖》千古传响，是无数文人墨客的精神圣殿。我想，与我共度好时光的不是笔，不是纸，不是那一本本字帖，而是对书法的那份纯粹的热爱。

　　萤火不可比皓月，但其也是一分光亮。我看着那轮明月，谁说它不比灯亮，它照在每个人心里。

共度好时光作文9

　　“好时光”可以是和同学、朋友一起度过的美好时光；也可以是大家一起携手并肩，在面对困难时不放弃，坚持，大家一起渡过困难的喜悦，这也是难忘的时光，也是“好时光”。

　　记得在军训的时候，我只身一人，没有朋友，也没有认识的人；在军训时，烈日当空，照耀在我们身上，而时间也变得很缓慢，似乎这就是一个“人间刑场”。我感觉到挺孤单的，看到别人军训后，都是成群结队去喝水，而我就是一个人拿起水瓶到阴凉的.角落，自己休息自己喝。也许，是我们太多次的目光相对，就遇到了你，就和你渐渐的感情升温，渐渐的形影不离。

　　我在后面看着你的身影，感觉到我不再是一个人，感觉到有人陪伴，感觉到了有人分担。在教官惩罚时，我们一起深蹲，我们一起承担。虽然肉体上很累，但，我心中在想：我还可以，我还行，因为我感到了有许多人在坚持，所以我也不能倒下。

　　我们在军训时一起渡过难关，而后休息时我们又一起谈笑风生，我们一起渡过难关。在困难时，我们携手并肩，共渡难关。这是我的一个非常难忘的“美好时光”。

　　在学习上，我也会时常遇到难关，你就会来帮助我，让我明白这个知识点。在我学习上的很难度过的点，你就会和我一起渡过，一起走过。虽然有时候很难熬，但你也让我别放弃，咬咬牙，这样就过去了。这样也才会让我们一起铭记于心。

　　在生活上，我有时也是笨手笨脚的，比如说：在洗厕所的时候，总不知道从哪个地方开始下手，而你就开始一步一个脚印地从头开始教我，而原来什么也不懂的我现在多少也懂一点儿。这也让我记忆深刻。

　　这些，都是和你一起共渡度困难的一个个片段，让我回想起来，也是一个个难忘的时光，一个个共度的“好时光”。

共度好时光作文10

　　中秋月儿还未圆，中国少数民族作家已圆了成立少数民族研究中心的美梦，此时，我们的汽车在内蒙古多情的大地上飞驰。朋友们或深思或欢乐，当明月升起的时候，我们流着泪水依依惜别。 还有那么几个小时 几个小时哟 中秋的圆月挂起来 圆月挂起来哟 天上的月亮圆又圆 月亮圆又圆哟 我们的民族大团圆 民族大团圆哟 民族兄弟姐妹走来了 兄弟姐妹走来了哟 越过高山几重重 几重重高山越过哟 跨过大海几道道 几道道大海跨过哟 为了圆文学共同之梦 圆文学共同之梦哟 别问我从哪里来 从哪里来哟 别问我往哪儿去 往哪儿去哟 别问我来自哪个民族 来自哪个民族哟 别问我笔下写的是什么 写的是什么哟 我们在车上共度中秋之夜 共度中秋之夜哟 欢乐的时刻终生难忘 终生难忘哟 我们的.欢笑融到了一块 融到了一块哟 “中心”让作家的心连在了一 心连在了一起哟 蒙古大草原为我们喝彩 为我们喝彩哟 从今往后天南地北心相通 天南地北心相通哟 不是十五月也圆 月也圆哟月也圆 年年中秋更相思 更相思哟在中秋 十五月儿圆圆月照床头 圆圆月儿照床头哟 你在天的那一头 天那一头的你哟 我在海的那一头 海那一头的我哟 你我仍然会想起 仍然会想起哟 曾经一块度中秋 中秋一块度哟 望明月思朋友 思朋友哟望明月 年年月月月相似 月相似哟月相似 仍思当年中秋乐 (中国少数民族作家研究中心供稿) 责任编辑 陈 冲

共度好时光作文11

　　香樟树下，几近漫长。好时光里，有了它的陪伴，我绝不孤单。

　　那年，回乡，它几个月。行走在羊肠小路上，阳光倾泄，投下灿烂的吻。没见到熟悉的面孔时，一团滚来的黑球，撞停在我脚边。热乎乎的温暖，让温馨盈然。

　　那是小秋，新生的狗崽。晚秋的午后，它呱呱落地。绒绒的细毛，如黑亮的绸缎，反闪着阳光，粗短的尾巴，友善地招呼着。于是，整个新年，我怀抱着它，迎接了新春。

　　每一天，在新生的艳阳下，在和煦的暖风里，小秋与我，相依相伴。

　　那年，回乡，它两岁了。仍是熟悉的景致，心中，却蔓延着忐忑：小秋的眼睛，该更有神了？它的腿，该更健壮了？我，也该抱不动它了吧？又或许，它会如乡下的.野狗，陌生而凶恶……

　　阳光依旧晴好，它高声吠着，迎接远客。那刻，时光仿佛停滞。我垂下的双手，不敢再去碰它，但它却迈着阔步，乖巧地凑过来，轻柔地触碰我的衣角。目光里，只存着柔和，阳光倾泄，染了它一身金黄。

　　我蹲下身，把它抱入怀中，热气蒸腾在耳边。仿佛是老友，一般温暖亲切。

　　傍晚，夕阳下，小秋和我一起漫步，不时满足地呜咽。它时而矫健地奔跑，任风抚过毛发，让我仿佛看到了风的实体；时而徘徊在我脚边，与我一起凝望夕阳，感受时光的绵长。我们仿佛回到了儿时，回到了曾经。

　　小秋的双眸闪耀，我的心亦飞扬。这样的好时光，我们共度。

　　树下，几近漫长；夕阳，美好依旧。

共度好时光作文12

　　时光如细沙，每时每刻都正在从你的手心里悄无声息地流逝时光怎样流逝不重要，重要的是你和谁一起度过了这美好的时光？

　　中秋月圆，一方圆桌。

　　金桂飘香，一轮圆月挂在天空。

　　“每逢佳节倍思亲”，自古以来，月亮成为了寄托思乡之情的`重要载体。你看，中秋时节的月亮又大又圆，怎能不勾引起游子的思乡之情呢？

　　月光下，一方圆桌摆在阳台上，上面放满了又香又甜的月饼，一家人围在桌前，吃着月饼赏着月亮，欢声笑语不绝于耳，一家人团团圆圆，其乐融融。

　　与家人，共度好时光。

　　教师节时，师恩难忘

　　教师节到了，教室里被布置得格外漂亮。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，如果我们是祖国的花朵，那么您就是辛勤的园丁；老师，如果我们是雏鹰，那么您就是帮助我们飞上天空的清风；老师，如果我们是小船，那么您就是照亮我们到达成功彼岸的灯塔。

　　虽然小学时光一去不复返，我们早已挥手告别了相处六年的恩师，但无论我们在哪里，相距得有多远，这份恩情，我永不会忘。

　　与老师，共度好时光。

　　小学六年，友情难忘。

　　小学的时光无忧无虑，没有沉重的作业，没有学习的压力，能和同学们自由自在的嬉戏；能和同学们一起拼搏，挥汗操场；能和同学们开怀大笑，吐诉心声；能和同学们同甘共苦，相拥而泣……

　　小学六年建立的同窗之情怎么会不深厚呢？

　　与同学，共度好时光。

　　细沙太细，指缝太宽，无法阻止时间的流逝，那就让它在记忆的长河中被保留吧！

共度好时光作文13

　　众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

　　——题记

　　飞机起飞时已是深夜。

　　机翼掠过窗外的云，沉默着目送地面的繁华渐行渐远，空气中带着些许凄冷，惟有头顶的暖灯温暖几分心房。飞行途中偶有几声婴儿的啼哭闪过。

　　春节将至，本是团圆之际。母亲却总要初几才能回老家，没过几天又要匆忙离去……

　　独自靠在机壁旁。望窗外昏暗，一切混沌。欲睡之际，莫名的孤独感从心头滋生，希望着身旁是你。

　　我惊奇地发现：尽管我已以为自己已经长大，已然独立，却还是离不开你，离不开你的怀抱。看过的山川，游过的城市，参加过的比赛，照片里的是我，摄像头外的'是你；老师的一句夸赞，欢喜的是我，为了我欢喜而努力的是你。经历过的高山，跨越过的低谷，默默在我身旁的，永远是你。

　　夜正凄冷，月正朦胧，脑海中浮现的，却总是你的模样。或许只有在孤独中，才能感悟万事之美好吧！

　　我望向窗外，回想着曾经的点点滴滴。因为我好奇，让你给我报昂贵的补习班，却上了一两节课便不愿去了的人是我，因为我的顽皮而付出大量金钱和时间的人是你；因为我沉迷游戏，错过比赛时间，用仅剩几格电的手机哭着向你倾诉的人是我，因为我的粗心和放纵而打了好几个电话，在另一旁为我操心的人是你……

　　回想点滴，为我操心的人是你，默默陪伴我的人是你。和你在一起的日子，时时刻刻都是不可替代的好时光，好时光不在于风景美好与否，不在于事情好坏，而是在于与谁共度。

　　睡梦中，我奔向你的怀抱。

　　众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

共度好时光作文14

　　这个星期三，是一个阳光万里的好天气，蓝蓝的天空衬托着翠绿的树木，小鸟在树木间欢快地唱着歌，显得别有一番情趣儿。

　　正是在这个晴和的好天气里，有我最喜欢的写作课。写作课上，刘老师给我们玩了一个非常惊心的游戏——“打爆气球”。刘老师首先请了一位女同学和一位男同学。要求女同学右手拿着打气筒，左手拿着气球对着男同学把气球一点点地打爆，让我们坐在座位上仔细观察游戏过程。瞧，气球一点点地膨胀起来，同学们不禁捂紧了耳朵，那位男同学比我们更显得惊慌失措。只见那位男同学捂紧了耳朵，身体不由自主地往后退，连眼睛也开始有颤抖了起来。砰的一声，气球爆炸了。

　　同学们起初怔了一下随后便欢呼了起来，再看看那位男同学，他的头上落满了气球的`碎末，整个身子也蹲了下来，他的嘴唇更是上下打起了架，看样子的确被气球的爆炸声给吓到了，第二组的是两位男同学，打气球的男同学显得有点嘚瑟，但当气球不断变大的时候，我却发现他的手也开始颤巍巍起来，嘴里还嘟囔着：“老师，一定要打爆吗？这个气球怎么质量这么好一直不破呀！”另一旁等待气球爆炸的男同学随着气球的膨胀，他使劲的咽了咽口水，手紧紧的捏起了拳头，身体同样是不断往后退，此时，气氛格外紧张，又是一声砰的声音，圆滚滚的大肚子气球一下子就散成了许多小碎末。

　　游戏结束后刘老师送了我们每人一个气球，这次的游戏真刺激，但我觉得的更美好的是刘老师通过打气球的游戏不仅让我们的课堂丰富有趣，还让我们学会仔细观察人物的动作，用动作来凸显人物的心理，这种心理描写的技巧。我想这会是我终身难忘的吧！

共度好时光作文15

　　“世上只有妈妈好，没妈的孩子没人疼。”是啊，这首儿歌唱的没错，母亲一直在背后默默地守护着我们。我的妈妈也不例外。

　　又是一个春风日和的清晨，迷迷糊糊我闻到一股沁人心脾的香味。“奇怪，这是什么啊？这股味道直叫人流口水。”我揉揉眼睛说。顺着香味，我来到灶台前，灶台前贴着纸条。

　　“亲爱的儿子，锅里是你最爱吃的`鳗鱼。吃之前，记得把桌上的豆浆喝咯。可不许不喝哦，它对你的身体好。爸爸和妈妈中午不回来。你去你奶奶那去吃。”

　　“知道了，知道了。”我自言自语说。这回可把我高兴坏了，我心想：平时你管我，这回可自由了。我亲爱的电脑，我来了。

　　可是乐极生悲，空欢喜。电脑上放了张纸条。“嘿嘿，我早料到你会这么做，所以设了开机密码，乖乖在家写作业，等我回去，自然会让你玩，前提是写完作业，拜。”

　　夜幕降临，黄土肆虐，我走在外面，打的腿疼极了。我心想：老爸老妈咋还没回来，山上风一定更大，这可怎么办啊。我两手合在一起，放在胸前，在心中默念：老天保佑，让爸妈快点回来，不要再刮风了。突然“嗡嗡嗡嗡”这是我家摩头车声。我立刻跑出去接妈妈，妈妈一进屋就放开了电脑。她说：“好样的，作为奖励，今天破例，让你玩两个点。”

　　再后来，我向我的朋友提起这件事时，朋友羡慕的说：“你的妈妈真好。”

　　是啊，她是最朴素勤劳的农民母亲。

　　很快我就要离开母亲，怕是一个月也回不来一次，可正因如此，我才要过好这段时光。