摘要:
歌颂父母之爱的习作教学随笔 昨天,看到了孩子们一篇篇歌颂父母之爱的习作,孩子们的习作出现了共性的问题,而且是四个班孩子都普遍存在的现象,写父母之爱的事例无不体现在这样的事例中:自己生病了,父母连夜背着上医院,在不断的`守候中直到天亮;放学后,妈妈冒雨来接……
歌颂父母之爱的习作教学随笔
昨天,看到了孩子们一篇篇歌颂父母之爱的习作,孩子们的习作出现了共性的问题,而且是四个班孩子都普遍存在的现象,写父母之爱的事例无不体现在这样的事例中:自己生病了,父母连夜背着上医院,在不断的`守候中直到天亮;放学后,妈妈冒雨来接自己放学,回家后却淋湿了妈妈的衣服……看到一篇篇类似的习作,让我不禁感叹,我们的孩子每天都沉浸在幸福的父母之爱中,这种浓浓的爱无时无刻不在包围着他们,但是孩子们怎么老是爱写这样几件事呢?似乎父母只为他们做了这些,而那些伴随他们左右的潺潺如溪般爱孩子们感受不到吗?
我想让孩子们学会感受爱是我们老师缺乏恰到好处的引导,教学心得体会这种爱就藏在我们生活中的每一个角落,只要你用心灵感受,你会发现,早上每一顿温馨的早餐,每一晚热粥中,不是包含着妈妈那暖暖的母爱吗?在你伤心时,妈妈几句心疼的劝慰,你的喜怒哀乐无时无刻不在令她牵挂,这也包含着父母深深的爱啊!在物质条件有限的情况下,父母尽自己的最大努力满足孩子的一切愿望,而自己却省吃俭用,这难道不是一种爱吗?父母每天辛勤地工作,每天早出晚归,不也是为了自己的孩子吗?我想如果我们能这样循循善诱地引导孩子,让孩子在生活中的点滴细节中感受父母的爱想空气一样包围着我们,我想孩子们的心灵一定会深深地受到震撼,就这样做吧,和孩子们谈谈心,期待着孩子这次作文的进步。