格林童话《蜂王》

格林童话《蜂王》

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对童话都不陌生吧，童话故事被广泛传播的童话故事都有哪些呢?下面是小编为大家收集的格林童话故事《蜂王》，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　格林童话《蜂王》

　　从前，有两个王子想到外面的世界去长见识。出去不久，却过起了挥金如土的腐化生活，根本不想再回家了。他们的弟弟——一个毫不起眼的小矮子——出门要去寻找他的两个哥哥。当他经过千辛万苦找到他们后，他们却嘲笑他，说他年轻，不懂世务，应该想办法出去游历游历，他们如此聪明，对这个世界有时也还不能应付。这样，他们三人一起踏上了游历的旅程。

　　他们首先遇到的是一座蚁穴。两个哥哥要把它推倒挖开，想看看那些可怜的蚂蚁在惊慌之下是如何乱窜，如何搬运它们的蚁卵的。但小矮子却说：“让这些可怜的小生灵自由地生存吧，我不能容忍你们给它们添麻烦，扰乱它们安宁的生活。”在他的极力反对下，两个哥哥只得打消念头，从旁边走了过去。

　　不久，他们来到了一个湖泊旁，湖中水面上有许许多多的野鸭在游动。两个哥哥想抓两只鸭子来烤了吃，但小矮子说：“让这些可怜的生灵自由地生存吧，你们不要杀死它们。”

　　在他的反对下，他们只好又走了。

　　随后他们来到一棵大树前，蜜蜂在树干上的一个洞内筑起了一个大蜂巢，好多蜂蜜从树干上流了下来。两个哥哥要在树下放一把火，把蜜蜂统统烧死，以便得到树洞内的蜂蜜。但小矮子拦住他们说：“让这些可怜的小蜜蜂自由自在地生存吧，我不能让你们烧死它们。”

　　最后，三个兄弟来到了一座城堡，他们经过马厩时，看到一些骏马站在里面，但都是一些大理石做的，城堡里看不到一个人。他们穿过一间又一间房子，终于发现了一扇上面有三把锁的门，门上有一个窗口，从窗口可以看到房子里的一切。往里面一瞧，他们发现房子里的一张桌子旁坐着一个头发花白的老人。他们连叫了两声，那老人都没有听见，叫第三声时，他才站起来要他们把锁打开，让他走出房间。

　　出来后，他一句话也没说，也不许他们乱动，默默地将他们领到了一张漂亮的桌子旁，桌子上面摆满了各种好吃的东西。吃饱喝足之后，他又给他们每人安排了一间卧室睡觉，然后就一声不吭地走了。

　　第二天早晨，他来到老大的卧室，将老大带出房间，来到一张大理石桌子前。桌子旁边有三个石碑，看了碑上的刻文，老大才知道这个城堡竟是被魔法控制着，因为石碑上刻着的是如何才能把这座城堡从魔力控制之下解脱出来的方法。第一条碑文是：在森林的苔藓下面，散落着公主的一千颗珍珠，必须把它们全部找到，如果在太阳下山前还缺一颗没找齐，那个寻找的人就将变成大理石。

　　大哥出发了，他找了一整天，但夜幕降临时，他找到的珍珠还不到一百颗，所以，他像碑文上所说的一样变成了石头。

　　第二天，二哥也冒险去了。但他的结果也不比大哥好多少，他只找到一百颗珍珠，因此同样变成了石头。

　　最后轮到小矮子了，他在苔藓中翻找着。可要找到珍珠实在太困难了，这活也太苦太累，他伤心地坐在石头上哭了起来。就在他处于绝望之时，曾被他救过的蚁王给他帮忙来了。它带来了五千蚂蚁，那些蚂蚁很快就把所有的珍珠都找到了，并把它们搬在一起堆成了一大堆。

　　第二条碑文说：必须把公主卧室的钥匙从湖中捞出来。小矮子来到湖边，那两只他救过的鸭子正在湖中戏水。它们看见他后，马上游过来问他此行的目的，了解了他的困难后，鸭子们立即潜入水中，很快就从湖底把钥匙捞了上来。

　　第三件事最难，就是要从三个公主中找出最年青，最美丽的小公主。但她们三个都一样漂亮，长相完全相同。他得知的唯一线索就是大公主吃过一块糖，二公主吃过一些糖浆，小公主吃过一满勺的蜂蜜，他要找出到底是哪一个吃过蜂蜜。

　　那个曾被小矮子救过、幸免于火灾的蜂王来了。它在三个公主的嘴巴上嗅了嗅，最后停在了那个吃过蜂蜜的小公主嘴上，小矮子知道那一定就是小公主了。魔法被解除了，所有变成石头的人都醒了过来，恢复了他们的本来面貌，小矮子和年青美丽的公主结了婚。公主的父亲过世之后，小矮子当上了国王，他的两个哥哥也娶了另外二个公主为妻子。

　　主要内容

　　两位王子在外挥金如土、不思归家，小矮子弟弟前去寻找。途中，面对蚁穴、野鸭和蜜蜂，两个哥哥欲伤害它们，都被小矮子阻拦。之后三人来到一座看似空无一人的城堡，城堡中有位被锁在房间的老人。老人被放出后，招待了他们。次日，老大按城堡魔法解除要求，在森林苔藓下找公主的1000颗珍珠，因未在日落前找齐而变成石头。第二天二哥尝试，结果相同。最后小矮子去找珍珠，在曾被他保护的蚁王及蚂蚁帮助下完成。找公主卧室钥匙时，曾被他救过的鸭子从湖中捞出钥匙。辨别最年轻美丽的小公主时，被他救过的蜂王嗅出吃过蜂蜜的小公主。魔法解除，所有变成石头的人恢复原样，小矮子与小公主成婚，后成为国王，两个哥哥也娶了公主。

　　寓意

　　1. 善良的回报

　　小矮子对生命的尊重和善良的举动得到了丰厚的回报。他保护蚂蚁、野鸭和蜜蜂，这些生灵在他最需要帮助的时候伸出援手，表明善良是一种宝贵的品质，会在不经意间为自己带来好运和帮助，体现了善有善报的道德观念。

　　2. 尊重生命的重要性

　　与两个哥哥肆意破坏和伤害其他生灵的行为形成对比，小矮子的行为强调了尊重每一个生命的意义。即使是看似渺小的蚂蚁、野鸭和蜜蜂，都有其生存的权利和价值，我们应该尊重和保护自然中的一切生命，不能因自身的欲望而随意伤害它们。

　　3. 品德决定命运

　　故事通过三个兄弟不同的结局，展现了品德对命运的影响。两个哥哥的骄傲、自私和残忍使他们遭遇失败，而小矮子的善良、同情心和智慧则使他获得成功和幸福，突出了良好的品德是决定人生成败的关键因素。

　　影响

　　1. 道德教育意义

　　《蜂王》作为格林童话的经典之作，对儿童的道德教育有着深远影响。它以生动有趣的故事形式，向孩子们传递了善良、尊重生命等重要的道德观念，帮助孩子们在成长过程中树立正确的价值观和道德观，引导他们在面对弱小者或其他生物时，要有同情心和保护意识。

　　2. 培养人文关怀精神

　　这个故事有助于培养读者的人文关怀精神。它让人们意识到，每一个生命都是平等且有价值的，无论是人类还是动物，都在这个世界上扮演着重要的角色。这种人文关怀精神可以延伸到现实生活中，促使人们更加关心他人、爱护环境和珍惜生命，促进社会的和谐发展。

　　3. 激发想象力

　　格林童话以其奇幻的情节和神奇的元素，如魔法城堡、会说话的动物等，极大地激发了读者的想象力。《蜂王》中的神奇设定和情节发展，为读者打开了一个充满幻想的世界，让孩子们在阅读过程中锻炼了自己的想象能力，对他们的思维发展和创造力培养有着积极的作用。

　　人物

　　主要人物：三个王子（包括两个哥哥和一个小矮子弟弟）、一位被魔法困住的老人、一位公主和她的两个姐姐、蚁王、鸭子、蜂王。

　　人物特点：两个哥哥骄傲、任性且有些残忍，只图自己快乐而不顾及其他生灵；小矮子善良、有同情心，尊重和保护每一个生命。老人被魔法控制，沉默寡言。公主们信息较少，仅知道外貌相同且饮食习惯有别。

　　情节发展

　　开端：两个王子在外腐化堕落，不愿回家，小矮子弟弟出门寻找他们，三人一同踏上游历旅程。

　　发展：在旅程中，面对蚁穴、野鸭和蜜蜂，两个哥哥想破坏或伤害它们，小矮子都加以阻止。之后他们来到一座城堡，城堡里有一位被锁在房间里的老人，老人出来后招待他们，第二天老大按城堡魔法解除的要求去森林苔藓下找公主的一千颗珍珠，因未找齐在太阳下山后变成了石头；第二天二哥同样去尝试，也因未完成任务变成了石头。

　　高潮：最后轮到小矮子，他在找珍珠遇到困难时，曾被他救过的蚁王带蚂蚁来帮忙找到了珍珠；找公主卧室钥匙时，被他救过的鸭子从湖中捞出钥匙；辨别最年轻美丽的小公主时，被他救过的蜂王通过嗅小公主吃过蜂蜜的气息找到了小公主，成功解除魔法。

　　结局：所有变成石头的人恢复本来面貌，小矮子和小公主结婚，后来当上国王，他的两个哥哥也分别娶了另外两个公主。

　　主题思想

　　善良与回报：故事强调了善良的力量，小矮子因为保护弱小生灵而在关键时刻得到它们的帮助，体现了善有善报的观念。

　　尊重生命：小矮子对蚂蚁、野鸭和蜜蜂生命的尊重与两个哥哥形成鲜明对比，告诉读者要尊重每一个生命，不能随意破坏和伤害。

　　成功与品德：通过小矮子和两个哥哥不同的行为及结果，说明善良、有同情心等良好品德是获得成功和幸福的关键，而骄傲、残忍等负面品质会导致失败。

　　故事背景：

　　在一个有魔法、存在各种神奇生物的世界里，有城堡、森林、湖泊等场景，王子们外出游历，展现出不同的价值观念和行为。

　　象征意义：

　　蚂蚁、野鸭和蜜蜂象征着弱小但有价值的生命，它们的存在和对小矮子的回报象征着善良行为所积累的善缘；珍珠象征着解除魔法的艰难任务之一，城堡象征着被魔法束缚的困境，而小矮子的成功则象征着善良和智慧战胜邪恶魔法。