给我印象最深的老师作文

给我印象最深的老师作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的给我印象最深的老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

给我印象最深的老师作文1

　　我上小学的这四年，有很多老师教过我，其中给我印象最深的是景老师。

　　老师大约30多岁，是一位关爱同学的语文老师。她鹅蛋脸上镶嵌着充满智慧的眼睛，高挺的鼻子，弯弯的柳叶眉，樱桃小嘴，红润的嘴唇；乌黑发亮的头发，高高的个子。老师经常穿白色的外套，黑色的裤子，粉红色的运动鞋，非常好看。

　　老师喜欢看书，一有时间就看书，有一次，上课了，老师还没来，我就去叫老师，推开办公室的门，老师正专注的看书。看见我进来，老师才不舍得把书放下，微笑的说：“你先进教室，我马上就来。”

　　老师是个关爱他人的人，在一个星期二的早上，我起迟了，匆匆洗了个脸，来不及吃饭，就来到教室。到第四节课时，我饿的肚子疼，趴在桌子上，左手捂着肚子，老师看见了，就把我叫到她的办公室，给我倒了杯热水，拿了一块面包，让我吃完躺下来休息一会儿。还叮嘱我以后要吃早餐，要早点起床之类的话。

　　老师是个很负责的人，有一次，我着急回家，就潦草的写字，老师看了之后，就狠狠的批评了我，还把作业扯了，让我重写。后来，在一次班会上，老师说：“无论做什么事，都要认真对待，不能应付，老师批评你们，是对你们好，你们一定要记住。”一瞬间，我懂得了老师的良苦用心，心里对老师更敬佩了。

　　这就是给我印象最深的老师，她善良，关爱他人，对工作认真，脾气还有点暴躁。但是我们都很喜欢她，希望老师永保青春。

给我印象最深的老师作文2

　　我上小学这5年，有好几位老师教过我。其中给我印象最深的是我们的班主任——张老师。

　　张老师中等身材，稍微有点胖。一副慈祥的面孔。加上两只炯炯有神的眼睛，使人感到和蔼可亲。他虽已两鬓斑白，可是工作起来还不会拖泥带水。

　　张老师关心同学似关心自己的亲人一样。记得有一次，同学们在教室里学习，突然，外面下起了倾盆大雨。那是秋天，教室里还没有暖气，老师把自己的衣服放在了班里体质最弱的同学身上，自己还在教室里受冻。等到放学，老师把离家近的同学一一送回家。再把伞借给家远的同学。而自己却冒着雷雨交加的天气一步又一步的'走回自己的家。第二天，同学去还伞，却发现老师还在家里聚精会神的批改着作文。桌子上还放着热腾腾的中药，顿时那个同学热泪盈眶，只放下了一个红彤彤的苹果，和一把湿漉漉的伞。

　　张老师不但关心同学，而且讲课讲的也好。她的课幽默风趣，同学们都喜欢听她讲课，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头含笑。一节课很快就过去了，我们都不愿意下课呢！

　　张老师就是令我难忘的班主任！

给我印象最深的老师作文3

　　老师是园丁，栽培着我们，老师是父母，养育着我们；老师是朋友，和我们一起成长。在我上学到现在，曾经有许多老师教过我。其中，给我印象最深的是我现在的语文老师张晶。张老师从二年级叫我们到现在，已经四年了。

　　她长得非常可爱，小巧玲珑的嘴巴讲的课生动有趣。最让我敬佩的是老师眼镜下的大眼睛，她的眼睛能看十万八千里，上课时，每个人的小动作，张老师都能看得清清楚楚。张老师穿的虽然不华丽，但是看上去很干净、整洁。

　　张老师从来都一丝不苟，她讲的课从来都不会丢掉一个小细节。记得我们学习《冬阳·童年·骆驼队》这篇课文时，其中有一段写骆驼咀嚼是的样子“那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地后来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动了起来。”张老师怕我们理解不透作者天真可爱、活泼调皮的样子，老师就抽出两节语文课，来看这部电影，看到作者牙齿动起来的时候，同学们都哈哈大笑起来，就这样，我们体会到了作者的天真、可爱。

　　张老师不仅在课堂上关心我们，在课间也与我们一起玩耍、聊天。有时候老师会和我们一起抓子、聊聊最近的学习情况……和张老师在一起，我们如同沐浴在三月的春风里，感觉是那样温暖。

　　您是蜡烛，点燃了自己，照亮了别人；您是黄牛，勤勤恳恳在黑板上耕耘；您是春蚕，春蚕到死，丝方尽。不，都不对，您比蜡烛的光辉更明亮，您比勤劳的黄牛更朴实，您比奉献的春蚕更无私。老师不仅教我们知识，还叫我们做人。我爱张老师，她像妈妈一样呵护着我们，让我们懂得了生命的真谛。

给我印象最深的老师作文4

　　从幼儿园到小学，我学到了许许多多的知识，这些只是正是辛勤的园丁——老师，给予我们的，老师的孜孜教诲令我终身难忘！

　　其中，班主任——佘老师，给我留下的印象最深。

　　佘老师有着一头乌黑发亮的披肩发，月牙般的眉毛，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，像一位资深学者。

　　佘老师，您还记得吗？

　　在一个大雨瓢泼的天气里，我下楼倒垃圾，忘记拿雨伞了，如果再回楼上拿伞的话就超过值日时间了，我准备冒着雨去倒垃圾，就在我即将迈出雨棚的时候，您叫住了我：快过来，用我的雨伞，别出去淋雨了！我立刻停下脚步，接过您的伞，想垃圾房走去。当我准备回去换伞时，发现您已经走到我身旁，微笑着。只见您的衣服湿了，我急忙把伞换给您，说：谢谢您！您为了我淋湿了衣服，令我感动不已。

　　还有一次，我忘记交作业了，心里如十五个吊桶打水——七上八下。于是，我忐忑不安的拿着本子向办公室走去，到了办公室，我走向您的办公桌旁。您看我低着头，就问：怎么，有事吗？我说：佘老师，我忘记交作业了，现在来补交。我本以为您会严厉地批评我，让我把作业抄十遍，出乎意料的是，您接过本子，认真的批改起来，还评了一个好字，抬起头来对我说：下次要按时交作业。我点了点头，写过您以后，便走出了办公室。佘老师，谢谢您的理解，我以后一定会按时交作业的！

　　人人都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您为了我们呕心沥血，您的教诲之恩我终身难忘。

给我印象最深的老师作文5

　　大家都说：“老师是人类灵魂的工程师，是花园里辛勤的园丁。”所以我一直觉得老师很伟大。

　　我的老师叫刘瑞摇，她长着一双又大又黑又亮的大眼睛，我想她的双眼一定是用来看上课捣乱的学生吧！她从来不留长头发，而是留了一个小孩子都喜欢的蘑菇头。她喜欢穿绿色的衣服。刘老师是个很坚强的人，不管遇到甚么事她都想办法自己解决。

　　记得我刚上一年级时，由于报名晚我进一（4）班时课已开始上了。本来心情就忐忑不安的，再加上一个熟悉的面孔都没有。出人意料的事还是发生了。由于不知道作业的格式，又不敢问人，头一次作业交上去就被刘老师撕到了，我懵懵懂懂的，就按自己的理解又做一次交上去，还是被撕掉了……上学两天刚买的作业本就撕完了。回到家，我哭着闹着不去上学。妈妈陪着我找到刘老师说了我的情况，老师明白了我的紧张心情，拉着我的手真诚的道歉：“老师让你受委屈了吗，以后有什么事大胆告诉老师，老师会帮你的。”从那以后，刘老师经常找我谈心，了解我的想法。慢慢的我和老师成了谈的来的朋友。

　　虽然新的班级里没有您很失望，但我还是要感谢您，让我从一个不喜欢上学到喜欢上学的孩子，通过这件事我更坚定将来一定要做一名老师。

　　老师，您像吐丝的春蚕，从不在别人面前炫耀自己的伟大；老师，您像默默无闻的树根，支撑着小树苗茁壮成长；老师，您像人类灵魂的工程师，塑造着建设新世纪的人才；老师，您像大海中的航标，矗立在神圣的灯塔上；老师，我永远爱您。

给我印象最深的老师作文6

　　说起给我印象最深的初中老师，那就要属雷老师了，开始的时候，能让我记住他的就是只要一不小心说到其他事，如果没反应过来的话就不住的说那件事然后越扯越越，好在他知道自己的这个毛病，在说到差不多时停下，不过也有不小心的时候呀！但是真正让我印象深刻的可不是这件事，而是他的脾气。

　　雷老师平时那么和善，说话总是心平气和，声音虽然不是很大，但班里同学都能听见，到是有一点向我们的小学英语老师，为了让在她的课上同学们不无精打采，没精神听课，常常和同学们开玩笑，当然老师这么温柔，我们也不会怕他了，犯错也没事，反正老师也不骂你打你，顶多损你几句。正当我们这样认为时，雷老师却用实际行动来告诉我们，他不是这样的老师。

　　那天雷老师拿了几张不合格的导学案一进教室就批评他们，当时雷老师并不是很生气，甚至看不出一点生气的样子，可意想不到的事发生了，一位男同学被老师骂后，为了发泄心中的不满，一座下便把书狠狠地摔到桌子上，不摔还好，一摔就玩了，雷老师突然大声的骂他，大声批评着那位同学，便把他踢了俩次，那声音大到隔壁班的老师都来看是怎么回事，班里的同学也被吓到了，表情那个纠结！很难把雷老师刚进门的样子联系到一起，后面问题不大的同学也被老师骂了，也怪那位男同学，没事干摔什么书呀！

　　估计，以后再也没有同学敢像那位男同学一样惹老师生气了不，因为老师的脸变的很快呀！

给我印象最深的老师作文7

　　每一个人，都有一个自己印象最深的老师，我也不例外。虽然她现在已经不在母校教学，但我的脑海中，却不断地出现她挺拔的身影。她就是一、二年级教我们语文，视我们为亲生孩子的——宋建云老师。

　　有着浓密波浪卷的头发，总是轻盈地披散在肩头，微风拂过，那一头永远散发着芬芳清香的发丝，就给人一种由内而外的真实的优雅与快感。一双有着稀疏睫毛的大眼睛中，仿佛是一泉沁人心脾的溪水，又仿佛是一个娇小玲珑的小精灵，总能让人从中悟出些什么。总是干裂的嘴唇，为了我们这些树苗，不得不费尽心思地为我们备课，费尽口舌地为我们讲解。

　　大家都认为老师与学生最好的交流方法是用嘴巴，我不这么想。因为宋老师平时除了讲课外，大部分都在用眼神交流。开心时，宋老师一个欣慰的眼神让我们明白了她对我们的爱；伤心时，宋老师一个鼓励的眼神，会让我们重新打起精神；吵架时，宋老师一个宽容的眼神，让我们心中立刻晴空万里，放下了不悦；抄袭时，宋老师一个温柔的眼神，会让我们收回“贪婪”的目光，自己用心解答难题……

　　六年了，宋老师的身影不但没有被我忘却，反而更加深刻地印在了我的脑海中，每一个眼神中对我们那深深的爱，是我永远也无法忘记的。作文

给我印象最深的老师作文8

　　一头金色的卷发，小小的鼻梁上架着一副小眼镜，樱桃似的嘴巴能说会道，身材又高又瘦，真漂亮！她是谁呢？当然是教我们的语文老师李老师，从三年级教我们到四年级的优秀老师。

　　不过，李老师可谓是“喜怒无常”。她有时特别严肃，而有时又特别温柔。只要同学一不听话，李老师就会一下子怒目而视，做个十分生气的表情来提醒他，如果同学还这样，那她就用手做个的姿势，然后啪的一声把同学请起来，让他当老师的助手陪老师一起上课。只要大家表现得很乖，李老师就使劲地表扬，一下子显得和蔼可亲极了，这表情频道可换得太快了！

　　李老师善于鼓励我们，四年级刚开学，我们又要改选队委了，我的心里特别矛盾，想去当小干部，又怕选不上，太丢面子了。不去选又挺可惜，害怕失去了好机会。李老师仿佛看穿了我的心思，语重心长地对我说：“梓恒，你这次一定要去竞选干部！”李老师盯着我，好像给了我无穷力量，我不再胆小了，我要用行动证明自己不比别人差，这样才不会李老师对我的期望。竞选那天，虽然我很紧张，但还是有26个同学投了我的票，我居然成功了，真高兴！李老师笑了，我真感激李老师对我的鼓励。

　　李老师教学也幽默风趣。有一次，我们读《走月亮》那一课，我们读得拖声拖气，李老师听后并没有批评我们，而是模仿我们再读一遍，全班同学听了哄堂大笑，这时大家就明白了这样读是不合适的，正确的读法而是流利有节奏。大家的朗读水平就提高了。

　　我喜欢善于鼓励学生、教学又幽默的班主任李老师。