高中语文作文怎么学?学霸们总结的写作技巧,实用篇

高中语文作文怎么学?学霸们总结的写作技巧,实用篇

　　总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，让我们好好写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家收集的高中语文作文怎么学?学霸们总结的写作技巧,实用篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一篇好的作文一定是写文章讲究的是：“凤头，猪肚，豹尾。”就是要做到“开头吸引人，中间有干货，结尾要升华”。阅卷老师因为时间的关系，通常只有时间细读开头和结尾，而中间内容通常一扫而过。考试过程中如果对文章的标题没办法拟定的时候，可以试着考虑一下这两种方法。第一种标题直截了当的表达出作者的观点，简明扼要，开门见山。确定好文章的立意，让老师看到我们的作文题目的时候就知道我们的想法，有利于老师把握文章的思路和结构。例如“良禽择木而息，何错之有？”第二种引用诗句，直接引用或化用我们耳熟能详的诗词歌曲、名言警句、影视书名、影视剧名、新闻标题、电台栏目等作为文章的题目，可以先给文章定下一种调子，给人一种风格迥异，个性鲜明的感觉。作文题目千万不要用材料中的原话

　　一、如何开头？切记别抄材料。

　　第一种是设置悬念吸引读者。摆出一个悬而未决的问题，或突出

　　想要交代的起线索作用的物件。设置悬念容易抓住人们阅读时的好奇心理，从而吸引人们阅读。例如: “我是天使，要不被接进天堂的怎会

　　是妈妈而不是我呢？”（20xx年广东高考满分作文《我是天使》）第二种是修辞法。在作文的开头部分，用笔排、比拟、设问、反问等多种修饰手法，或渲染环境或交代观点或者是抒发情感。熟练运用修辞手法，定能使文章增色添辉。例：千载风雨兴衰，你，静静地贮立于万千苍生之上，仰天长望，唯有无字碑留下了你的浩叹。抚摸着那凹凹凸凸的碑身，沧桑而感慨，你，只是略略扬起那时柔时刚的嘴角。此时，风，依旧凛冽;苍穹，依旧浩渺，你无语，碑无字，却完整地记下了你的不凡，青史依旧为你长流，在那看似空白的无字碑上，却无限延伸着你——那个唐朝女皇的博大与智慧(福建高考满分作文《点点空白悠悠情思》)。第三种渲染法。通常也是借助某种修辞或某种描写技法，通过对景物的描写，渲染气氛，烘托氛围，衬托人物感情，为下文人物或事情的开端做好衬托铺垫。同时能给人身临其境的感觉，瞬间激起读者的情感共鸣。例如：“小巷的深处是家面店，主人是位老人。老人一头白发，精瘦。当他悠闲地坐在门前台阶上抽烟时，透过那飘缈烟雾，我分明从他浑浊却深邃的眼中，看到了人世沧桑。”（20xx高考江苏卷优秀作文《小巷面条香》）。第四种故事先行，引人入胜。以讲故事的形式开始，通过故事引出自己的观点，突出自己的主题，但是故事的内容不应过长，不然就有喧宾夺主的意味了。第五种是引用开头，突出主题。引用法是一种很常用的文章开头法，巧妙地借用诗歌、名言、典故、俗谚语开篇，能收到很好的艺术效果。当然，引用要完美的贴合主题，切忌张冠李戴、弄巧成拙。例如：中国有句老话“舌头底下压死人”，说的就是所谓“闲言碎语”的强大的破坏力、杀伤力。人们不禁要问：言语，本乃无形之物，为什么竟会有着令人“听”而生畏、躲避不及的破坏力和杀伤力呢？（话题“闲言碎语析”）

　　二、如何结尾？

　　第一种就是首尾呼应，使结构更加完整。文章的开头和结尾要互相照应，特别是在结尾要回应开头，使文章成为一个完整的整体，不至于因为开头和结尾相距甚远，而使文章相互脱节，给人以残缺感。如果能在过程中使用一些契合的名言警句，会让文章增色不少。第二种留有空白。作文要给读者留下一定的想象空间，让读者通过联想和想象去加以补充，从而产生令人回味无穷的艺术效果。余音渺渺，这种结尾既深刻，又发人深省。能够让读者在读完你的文章之后，点卷深思。第三种自然收束，总结概括。在结尾时对全文作简单的总结，点明题旨，深化中心。结尾用抒情的语句阐发自己真实的情感体验，情感浓烈，感人肺腑，表达作者的愿望和志向，并紧扣题旨，往往能打动读者，引起共鸣。

　　我们写作文可以写家国情怀，写亲情友情，写生活，写理想等，但是最好不要涉及这三种素材。第一个是感爱情，爱情很美好，但是这与一个高中生的身份不相符合；第二个是游戏，电竞虽然已经越来越普遍，全球性的比赛也时常上演，但是游戏给学生学业带来的负面影响比比皆是，这不值得提倡；第三是与主流价值观相悖，有明显的反社会倾向等，这样的作文是文笔再优美也不会得多少分。文章技巧再多，心中无墨，皆是空谈。多读、多看、多写、多练……