高中语文借同义词释文言词义 一、借古代汉语同义词释文言词义 古汉语同义词运用非常广泛,有的沿用至今,如“逃:亡”;有的现在不同义了,如“树:艺”,上古都为种植,《孟子许行》“树艺五谷”,后来不同义了,借同义互释法,能有效解难解疑,准确释义。 1.利用……
高中语文借同义词释文言词义
一、借古代汉语同义词释文言词义
古汉语同义词运用非常广泛,有的沿用至今,如“逃:亡”;有的现在不同义了,如“树:艺”,上古都为种植,《孟子·许行》“树艺五谷”,后来不同义了,借同义互释法,能有效解难解疑,准确释义。
1.利用同义词相连构成同义复词释义
指两个同义词连在一起,组成一个联合词组表同一个意思。
高考示例
①(04全国河南、山东等地)11题B祷请:向神灵祈求。C访问:咨询,打听。D行旅:旅行,游览。(这几个词都可看作同义复词,其中D处该活用为名词)。
②(02春高)A铨简,(均为选拔义,在“而翁长铨”,“是以先帝简拔以遗陛下”中就是此义)。
③(05全国。四川等地)11翻译:御史大夫猝遽不能详知,以得谴让;而吉见谓忧边思职,驭吏力也。(其中“猝遽”均为“仓促”义,“谴让”均为“责备”义)。
④(05全国III。河南等地)11翻译:⑵裴侠危笃若此而不废忧公,因闻鼓声,疾病遂愈,此岂非天佑其勤恪也?(“危笃”均为“病重”,“疾病”为“重病”)
这类现象在教材中比比皆是。
①立诛杀曹无伤(诛:杀)(《鸿门宴》)。
②村中闻有此人,咸来问讯(问:讯)(《桃花源记》)。
③媪之送燕太后也,持其踵为之泣,念悲其远也。(念:悲)(《触龙说赵太后》)。
④齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?(迁:灭)(《六国论》)。
⑤不久当归还,还必相迎取(归:还,迎:取)(《孔雀东面飞》)。
⑥吾已失恩义,会不相从许(从:许)(《孔雀东面飞》)。
⑦我有亲父母,逼迫兼兄弟(逼:迫)(《孔雀东面飞》)。
⑧天涯若比邻(比:邻)(《送杜少府之任蜀州》) 。
⑨窃爱怜之(怜:爱)(《触龙说赵太后》)。
⑩欲求木之长者,必固其根本(根:本)(《谏太宗十思疏》)。
2.利用相同结构中的同义词释义
同字重出,是古人行文的.一忌,处于相当位置的两个词具有相同、相近意义,彼此对照,成为互文,这在古文中经常见到,掌握古人行文的这一习惯,有助于我们通过比较获得词义。
高考示例
①(01高)齐人追亡逐北(追:逐,亡:北)。
②(05上海卷)所忧者气峻而骄(峻:骄,高傲)。
③(05全国I)而吉见谓忧边思职,驭史力也。(忧:思,忧虑)。