摘要:
高中英语语法学习方法-解析 一、初高中英语学习衔接不畅的原因 教材跨度大 高中英语词汇比起初中时的学习要求和需要量猛增,语法也比较复杂,课文篇幅急剧扩大,听、说、读、写全面铺开。 学生实际水平不如自己想像的那样高 很多初中学生虽然中考时英语成绩不错,但……
高中英语语法学习方法-解析
一、初高中英语学习衔接不畅的原因
教材跨度大 高中英语词汇比起初中时的学习要求和需要量猛增,语法也比较复杂,课文篇幅急剧扩大,听、说、读、写全面铺开。
学生实际水平不如自己想像的那样高 很多初中学生虽然中考时英语成绩不错,但实际所学英语内容掌握率不足70%,听说能力比较差,所以同学们应该正确认识自己的英语水平。
对高中的.教法不习惯 初中教材内容简单,课上练习时间比较充裕,学生对老师的依赖性强;高中教材内容多,课时紧,掰开揉碎、我听你讲的教学方法已经不试用了。所以,初中毕业生应该在老师的指导下,以自学为主,充分发挥积极性和主动性。
二、高中英语学习战略
预习 同学们应该做好预习的工作,在预习的过程中发现问题,听课的过程中认真聆听,有所对症,从而解决问题,课后及时整理巩固所学内容,这样就能使课前准备与课堂吸收有机地结合起来。
听课 要做到:紧跟各个环节,如复习、引入、呈现、练习和巩固等;要集中精力听懂教师的讲解,并做好笔记;积极参与课堂活动,如回答问题、对话、角色扮演和复述等。