高中文言文晁错阅读训练

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高中文言文晁错阅读训练  语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。下面是小编为您带来的是高中文言文晁错阅读训练相关内容,希望对您有所帮助。  晁错  ……

高中文言文晁错阅读训练

  语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。下面是小编为您带来的是高中文言文晁错阅读训练相关内容,希望对您有所帮助。

  晁错

  晁错,颍川人也。以文学为太常掌故。错为人峭直刻深。上善之,于是拜错为太子家令。是时匈奴强,数寇边,上发兵以御之。错上言兵事,文帝嘉之。后诏有司举贤良文学士,错在选中。由是迁中大夫。错又言宜削诸侯事,及法令可更定者,书凡三十篇。孝文虽不尽听,然奇其材。当是时,太子善错计策,爰盎诸大功臣多不好错。景帝即位,以错为内史。法令多所更定。迁为御史大夫,请诸侯之罪过,削其支郡。错所更令三十章,诸侯喧哗。错父闻之,从颍川来,谓错曰:上初即位,公为政用事,侵削诸侯,疏人骨肉,口让多怨,公何为也?错曰:固也。不如此,天子不尊,宗庙不安。父曰:刘氏安矣,而晁氏危,吾去公归矣!遂饮药死,曰吾不忍见祸逮身。后十余日,吴、楚七国俱反,以诛错为名。上问爰盎曰:今吴、楚反,于公意何如?对曰:不足忧也,今破矣。上问曰:计安出?盎对曰:吴、楚相遗书,言高皇帝王子弟各有分地,今贼臣晁错擅适诸侯,削夺之地,以故反,名为西共诛错,复故地而罢。方今计,独有斩错,发使赦吴、楚七国,复其故地,则兵可毋血刃而俱罢。上默然良久。后乃使中尉召错,绐载行市。错衣朝衣,斩东市。谒者仆射邓公为校尉,击吴、楚为将。还,见上。上问曰:闻晁错死,吴、楚罢不?邓公曰:吴为反数十岁矣,发怒削地,以诛错为名,其意不在错也。且臣恐天下之士箝口不敢复言矣。上曰:何哉?邓公曰:夫晁错患诸侯强大不可制,故请削之,以尊京师,万世之利也。计划始行,卒受大戮,内杜忠臣之口,外为诸侯报仇,臣窃为陛下不取也。于是景帝喟然长息,曰:公言善。吾亦恨之!

  (节选自《汉书》)

  1.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是

  A.吾不忍见祸逮身 逮:及,殃及。

  B.今贼臣晁错擅适诸侯 适:通谪,贬谪。

  c.绐载行市 绐:欺骗。

  D.吾亦恨之 恨:痛恨。

  2.下列各组句子中,加点的词的`意义或用法相同的一组是

  A.①上发兵以御之 ②杀之以应陈涉

  B.①请诸侯之罪过,削其支郡 ②欲勿予,即患秦兵之来

  C.①其意不在错也 ②齐国其庶几乎

  D.①且臣恐天下之士箝口不敢复言矣

  ②臣死且不避,卮酒安足辞

  3.下列句子分别编为4组,全都属于晁错死因的一组是

  ①错为人峭直刻深

  ②错又言宜削诸侯事,及法令可更定者,书凡三十篇

  ③迁为御史大夫,请渚侯之罪过,削其支郡

  ④刘氏安矣,而晁氏危

  ⑦吴、楚七国俱反,以诛错为名

  ⑥独有斩错则兵可毋血刃而俱罢

  A.①②③ B.②③⑤

  C.③⑤⑥ D.④⑤⑥

  4.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的项是

  A.晁错才学出众,为人严峻刚直,因而受到文、景两代皇帝的器重,许多法令都按照他的;意见更改修定,他也因此遭到同僚的妒忌。

  B.晁错在文帝时就进言主张削弱诸侯,还就更定法令等事数十次上书,文帝虽然没有完全采纳他的意见,但很赏识他的才子。

  C.晁错得到景帝信任,终于达到削弱诸侯的目的,不料却导致了吴楚七国之乱,维护了朝廷的利益却使自己遭到杀身之祸。

  D.汉景帝听信爰盎的话错杀了晁错,其危害是不但替诸侯报了仇,还从此堵住了忠臣直言进谏的路,可惜醒悟得太晚了。