高中文科生学好数学的方法有哪些

高中文科生学好数学的方法有哪些

　　高中数学对于文科生来说是个大难题，其实只要掌握恰当的高中数学学习方法，文科生一样可以学好高中数学。那么高中文科生学好数学的方法有哪些呢?下面是小编整理的一些高中文科生学好数学的方法，供参考。

　　高中文科生学好数学的方法之吃透课本

　　高中文科生想要提高数学成绩，首先要充分理解高中数学课本，学习高中数学的过程是活的，数学能力是随着知识的发生而同时形成的，所以要掌握高中数学课本中的每一个概念，每一条法则，从不同的角度来培养和提高高中数学水平，理解教材中的重点知识，弄清与前后知识的联系等，只有把握住教材，才能掌握学习的主动。

　　高中文科生学好数学的方法之自主学习

　　学习是高中生自己的事，所以高中生应该主动学习，这样才能提升高中数学的学习质量。在高中数学课前主动预习，数学课后自主复习，养成良好的高中数学学习习惯。制定适合自己的高中数学学习方法，形成一个完整的知识体系，提高高中数学学习效率。

　　高中文科生学好数学的方法之练习

　　高中文科生要想学好高中数学，平时的练习必不可少，但这并不意味着要进行题海战术，做练习也要讲究科学性。在选择参考书方面可以听一下老师的意见，一般来说老师会根据自己的教学方式和进度给出一定的建议，在做做题时高中文科同学应注意总结出各类数学题目的解题方法并且掌握。小编建议高中文科生要适当舍得放弃 对于大部分数学基础不是很扎实的同学来说，放弃太难的高中数学题是一个比较明智的.选择。

　　一、对同学们的劝告

　　进入了高二学年，已经适应了高中的学习和生活，在这个阶段是很关键也是很危险的，同学们很容易就散漫下来，对自己放松了，认为还有一两年才高考呢，现在不学高三学也来得及，有这种想法的同学就大错特错了，成绩是靠平时学习的积累，高二这年正是你继续打好基础的时间，这阶段学习是很关键的，我们不但不能对自己放松，更应该对自己加油，充电，为高三的复习打好铺垫，如果这个时候对自己放松是对自己的一种不负责任，而且想在高三这短短的一年时间里充电复习，这是完全不可行的，我们也是很理解学习的辛苦，偶尔的放松不是不行的，但是要切忌，千万不要对自己永久的放松。

　　二、学好文科数学的一些方法

　　(一)、杜绝负面的自我暗示：

　　首先对数学学习不要抱有放弃的想法。有些同学认为数学差一点没关系，只要在其它文科上多用功就可以把总分补回来，这种想法是非常错误的。教育界有一个“木桶原理”：一只木桶盛水量的多少取决于它最短的一块木板。高考也是如此，只有各科全面发展才能取得好成绩。

　　其次是要杜绝负面的自我暗示。高二、高三会有许许多多的考试，不可能每一次都取得自己理想的成绩。在失败的时候不要有"我肯定没希望了"、"我是学不好了"这样的暗示，相反地，要对自己始终充满信心，最终成功会来到你的身边。

　　(二)、抄笔记别丢了"西瓜"

　　高考数学试卷中大部分的题目都是基础题，只要把这些基础题做好，分数便不会低了。要想做好基础题，平时上课时的听课效率便显得格外重要。认真听讲40分钟要比自己复习两个小时还要有效。

　　听课时可以适当地做些笔记，但前提是不影响听课的效果。有些同学光顾着抄笔记却忽略了老师解题的思路，这样就是"捡了芝麻丢了西瓜"，反而有些得不偿失。

　　(三)、题目最好做两遍

　　要想学好数学，平时的练习必不可少，但这并不意味着要进行题海战术，做练习也要讲究科学性。

　　做题的时候要多做简单题，并且要定好时间，这样可以提高解题速度。 做题有两个小建议：一是在做填空选择题时可以在旁边的空白处写一些解题过程以方便以后复习；二是题目最好做两遍以上，可以加深印象。

　　三、文科状元的经验

　　数学方面，主要注重四点。

　　第一点，应该重视整理，有自己的笔记。这个笔记可以记录一些错题，包括辅导书上的好题和教程。大家整理的时候要注意分类，还要注意进行对比的整理。比如说一些同类型的题、相似的题，相反类型的题都要整理一下。第二点，要用心地学，不要一味地求多，求难，要求精细和基础。精细就是彻底悟透每一道题，要消灭每一个盲点。所谓基础，我认为每一道难题就是基础题

　　的组合，加上一点常用的组合技巧。难度在于很难打通各基本点之间的联系，要认为要攻克这一点的话，一是要设立辅导书，总结常用的方式。第三点就是要打牢基础，题目中的每一个点，在题目中出现的时候都要触动你的神经，这样就很自然把所有的点联系起来。第四点，要像学历史、政治一般学数学。

　　多记、熟记公式、知识点、典型例题。

　　四、一位文科状元女生的学习经验

　　第一、花时间

　　对于很多同学来说，做数学题，尤其是有一定难度的题目，是非常恼人的一件事。因为常常可能算了半天还是不会做，只眼睁睁地看着时间流过，留了一大堆诗词之类还没背。久而久之就容易养成“瞟一眼，不会就过”的习惯。

　　我想说的是，无论如何数学一定要花时间去想，去算，即使别人花半小时背完了一章书，我花半小时连一道解析几何都没有得出答案，也还是要坚持，因为这半小时的思维过程是不可或缺的。只有亲自深思过，在讲评课上才能找到当初卡壳的症结所在，才能为下一次的独立完成创造可能。

　　第二、求准确

　　会做≠能做对。我们在平时的作业中应该尽量不图快，而求准。平时的准确、严谨，将会给考试时的自己提供无限的自信，从而避免因为紧张情绪而导致的运算失误。第三、树信心

　　“一想到数学就头大”，是我们大多数文科生都有的感受，我亦不例外。但毕竟数学是不可回避的，其增分作用也有目共睹，何不妨给自己多树立点信心呢。

　　五、学数学必需的用具

　　笔记本：用来记课堂笔记，例题，课堂练习。

　　注：课堂练习时不能随便拿一张纸来做。

　　错题本：记录出错的题目。

　　草稿本：用来打草稿。不能随便拿一张纸来打草稿。

　　夹子：用来夹平时发的练习、试卷。多备几个。六、上数学课的基本要求

　　上一节下课后，马上把数学课所用到的书本、练习、笔记本等准备好，不能等到打铃后才拿出书本等。

　　高一苦学，高三学得苦，高二还不自己给自己放放假？不行，绝对不行。高二千万不要松弛，要咬紧牙关学下去。这样你高三才有可能笑到最后。

　　文科生如何学习数学指导

　　学习数学应该要在宏观上对其有一个整体的把握，总的来说，数学可以尖子生分为8大部分：函数、数列、立体几何、解析几何、排列组合、不等式、平面向量、二项式定理以及统计。其中，尤其以函数和几何较为难学，同时也是重点知识内容，要弄清楚它们各自的特点以及相互之间的联系，这些都是最基本的内容。而要做到这一点，首先就要对课本上的一些基本的概念、定理、公式了如指掌，用的时候才能从容不迫，信手拈来。但是，这些知识往往也是最容易被忽视的——大家都忙着做一道又一道的习题，买一本又一本厚厚的习题书，哪有时间去看课本？

　　有些同学可能会想，数学又不是政治、历史，书上的习题又大都极简单，何必看课本呢？殊不知，课本对于数学来说，也是很重要的。高考数学有20%的基础题目，只要花上一点点时间把课本好好看看，要拿下这些题易如反掌;反之，要是对一些基本的概念、定理都含混不清，不但基础题会失分，难题也不可能做得很好，毕竟这些都是基础啊。数学的逻辑性、分析性极强，可以说是一种纯理性的科学，要求思维一定要清晰明了，是不太可能出现做出题目却不知是如何做对的情况的，因而基础知识十分重要。

　　其次，相当多的习题自然是必不可少的。在理解了基本的概念以后，必须要做大量的练习，这样才能巩固所学到的知识，加深对概念的了解。所谓熟能生巧，数学最能体现这句话的哲理性。数学的思维、解题的技巧，只有在做题中摸索，印象才会深刻，运用起来才会得心应手。当然，这并不是提倡题海战术，适量就可，习题做得太多，很容易产生厌烦情绪。最重要的还是选题，一定要选好题、精题。在这一方面，老师的建议是很值得考虑的，最好买老师推荐的参考资料。同时做题还要根据自己的实际情况。一般而言，要先做基础题，把基础打牢固，然后再逐步加深难度，做一些提高性的题目。每一个知识点都要做一定量的上难度的题来巩固，这样才能将其牢牢掌握做完每个题之后，要回头看一遍(尤其是难题)，想想做这一题有什么收获，这样，就不会做了很多题却没有什么效果。

　　运算也是很重要的一个环节，与方法的重要性不相上下。培养一种发散性思维，寻求解题的多种方法，当然非常重要。但是，有一些同学，他们具有很强的思维能力，能够从多种角度思考问题，可是计算能力却不强，平时也不训练，考试时往往是找对了方法却算错了答案，非常可惜。的确，繁琐的运算是令人望而生畏的，但是，在运算过程中你将发现许多新的问题，而运算能力也就在训练中渐渐提高了。因而，学习数学方法要与计算并重。一方面，要重视做题方法的训练，从多角度、多方面去思考问题;同时，也要注意锻炼计算能力，注重计算的精确性，而不能偏向一方。