有关高中风景作文合集五篇 在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的高中风景作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。高中风景作文 篇1 自……
有关高中风景作文合集五篇
在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的高中风景作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
高中风景作文 篇1
自然的美景让人陶醉其中,社会的风景让人收获颇丰,心灵的风景让人惊心动魄。
心灵的风景,镜头一:地震中的爱。在20xx年5月12日,一场突如其来的地震袭击了汶川,它也给全中华儿女心上留下了伤痕,那一场场动人的画面,那一声声高昂的呼叫,至今如在耳畔。人们满心欢喜地掀开一块天花板,下面一位慈祥的母亲,身子弯着,犹如一座拱桥,她身下的孩子还在睡觉,可她已离开了人世。就在孩子的被子上,有一部手机,有一条还未发出的短信:“孩子,在你醒时,我可能已经不在了,但你记住,我永远爱你。”在一片教学楼的废墟下,人们仍在耐心地寻找,好不容易找到生命迹象,挖开,映入眼帘的又是感人的一幕。一位老师,两手张开,顶着一块天花板,犹如一只雄鹰,两翅下的学生成功获救,而雄鹰已经气绝。这位老师就是张米亚老师。在抗震救灾中,还有很多令人震惊的画面,有动人心弦的爱,有震撼心灵的风景。
心灵的风景,镜头二:抗震救灾。就在汶川地震的救援现场,数十万群众、人民子弟兵在夜以继日地奋斗。那些被困的人们也在默默地坚持。在救援过程中,涌现出了一幕幕动人画面。在大型器械运来之前,我们的子弟兵用手抬,用肩扛,一次又一次地挖出被困者。他们的手磨出血泡,但依然坚持着。他们的每一次用力无不扣动人们的心弦,每一次叫嚷无不震动人心。在新闻中,我看到有一名士兵,他在前一天晚上洗脚时说:“好好洗洗,明天好好干。”可是他再也没有起来,他去世了,但是,当他的父亲将政府给予的抚恤金捐出来时,那一幕又震撼了人们的心灵。是啊,灾难考验的是一个国家,但灾难面前,人与人之间的关爱其实是最美的风景。
风景,有时让人神清气爽;风景,有时让人抛弃烦恼;风景,最多的是让人感动不已,让人们心灵为之颤动。
心灵的风景,感动人心,震撼心灵!
高中风景作文 篇2
心中总有那么一道风景——碎石和泥泞铺就的路上,钻出一片片满是伤痕的倔强的嫩绿。
这是我日日走过,甚至梦中也路过的地方,只为遇见那震撼人心的风景,那扎根于泥泞的不屈的生命。
雨后,踏过那片泥泞,株株野草用纤弱的手掌,握着清晨馈赠的露水,却又似乎是他的血与泪。看它满身的伤痕,还有那挂着泪的笑脸,都仿佛是庆祝这久违了的黎明。它是天生的弃儿,亦是天生的战士。它生于泥泞,却心向繁星。
夕阳西下,泥泞化作了厚厚的尘,灰色的世界里却始终有几滴绿。那青绿的野草,将手臂紧握成了利刃,尘染半身,在夕阳的余晖里仿佛垂暮的老人,却仍是直挺挺的,那早老去的叶干枯却还倔强着不愿垂落,像在坚守着什么,尽管它粗糙的掌纹里满是岁月的灰尘。
这夕阳里的野草让我鼻子一酸,不禁想起了什么人。那个人手掌像树皮般坚硬,上面满是岁月踩踏的伤痕,他常佝偻着背,如弓,一次次痛苦的弯曲,又一次次把他的孩子送向远方。他就是我的父亲,我曾无数次感到我终于长大了,我能看得更远,谁知我却只是因为站在他的肩上。父亲,我赤裸裸的来,仅凭着与您相承的一缕血脉,就得到了您所有的爱。心中常常莫名的感动,我偶然的来,却成了你生命里的主宰。
我们是一株野草,父母化作了根,一次次弯曲了自己的身体,在泥泞里牺牲了青春。而我化作了叶,化作了花,迎接着阳光,沐浴着春水。
那路边的野草,用尽了力气的生长,仿佛是为了不辜负什么,也是为了守护什么。那梦中对于黎明的眷恋,引导着他执着地走向远方。从此我的心灵里烙刻下了一处无法抹去的风景——一株野草,一株承载着梦想的草。或许到最后一切都将回归原点,所有的奋斗,所有的汗水与泪水都化为乌有,就像梦醒,但是它可以无愧的说:“我努力过”。
无法忘却那给我心灵强烈震撼的风景,那株在黎明里在风雨中活得明亮活得坚韧的野草。
也终有一天,我将说:我踏着泥泞而来,迎着繁星而去,即使满面伤痕也要坚守住这心灵这生命的风景。
高中风景作文 篇3
蓝天曾悄悄凑在白云耳边说,你是我最钟爱的风景,海浪曾缓缓对海滩说,你是我最钟爱的风景,我站在这里回首往事,多想对已逝去的童年说,你是我一生中最最钟爱的风景。下雨的日子是快乐的,不穿雨衣不打伞,一群野孩子在院子里光着脚丫到处跑,那踩起的一阵阵浪花中,都溢满了童真的笑容。爸妈回来了,全都一股脑儿跑回家,擦干身上的水,立马倒在床上,蒙头大睡。香甜的梦氤氲在窗外淅沥不绝的小雨织成的网中……
下雪的日子 是自由的。像无拘无束的小马驹一样在雪地里奔跑,然后猝不及防的摔倒了,倒在白雪温暖的怀抱里,红通通的脸蛋上还挂着痴痴的笑。被父母的呼喊声唤回家中,坐在温暖的火炉旁,把已经湿透的衣服烘干,心中那份野性的呼唤也就温柔的融化了……
烈日照头的日子是淘气的。用翠绿的荷叶接满了水,然后用树枝蘸着水撒到同伴身上,模仿傣族的泼水节,一个不小心,满满一荷叶的水全撒在伙伴身上了,不得了,立马逃之夭夭,留下下身后的一声大叫,地上残留的荷叶在骄阳的照射下,碧绿的让人不敢直视,仿佛迷在睡梦中意犹未尽,尚未苏醒。
起风的日子是天真的。把塑料袋当作风筝,拉着它在旷野上满地奔跑,风吹起带着些青草味的发梢,也吹起心中那份纯真的渴望。跑累了,就把塑料袋挂在枝头,看着它们被风灌满的样子,常常会情不自禁的傻笑。风渐强渐弱,手中的塑料袋就在风中高高飘起,然后垂下,垂下后再升起,反反复复不知疲倦的轮回,那渐强渐弱被风吹起的轮回……
从在教室里的考场上,写下这篇文章的时候,会情不自禁的放下笔,把头埋在自己的臂弯里傻笑。这一幅幅美丽的风景深藏在我的脑海,我永远也不会忘记,因为,我知道这是我最最钟爱的风景!
高中风景作文 篇4
生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。于是我擦亮双眼,只为那永不褪色的风景。
盛夏的朝阳,放射着淡金色的万丈光芒。街上早已热闹起来,各色各样的人穿梭其中。
难得的'早起是我难得的享受一次外面的美味。坐在靠门口的桌子上,一边吃一边看着那来也匆匆去也匆匆的,买食大军。觉得好不无聊。
然一抹不一样的风景映入眼帘!一位奶奶带着一个走路缓慢的孩子走了进来,坐在了离我不远的桌子上。
看得出那个孩子的身体不是很健康,孩子的腿向内弯曲,一只手也是残缺的,我想这样的孩子一定很封闭自己,反正若我如此一样,我肯定很逃避事实却非如此。
只见那奶奶先是安顿孩子然后面带慈爱的神情对孩子说了一些话,大意是让孩子等着自己去买早饭,只见孩子甜甜的一笑,点点头。奶奶见此,便转身向外走去。
我看着那孩子,仔细又小心的观察着。孩子好像感觉到什么,转过头来对上了我的眼睛,我愣了一下,只见孩子毫不介意我的打量,回我一抹灿烂的笑像极了外面朝阳照射下的迷人光芒。
奶奶带着早饭回来了,孩子用十分期待的眼神盯着那早餐,迫不及待的用手里的筷子去夹早餐,虽然手里的动作缓慢,不怎么方便,但孩子依旧带着笑容,满足地吃着来之不易的食物,奶奶一脸温柔的看着孩子吃不吃,询问一下孩子的需要。
不知是不是周围打量的目光比较多,奶奶用好像别人伤害了她心爱之物的眼神看向四周,孩子好像也发现了这一点,用她的甜甜的声音换回了奶奶,然后用一抹充满笑意的眼光看向四周,仿佛是在问好。
孩子不紧不慢地吃完了饭,出去店门时路过了我的身旁,用一抹开心的笑容看向我,然后慢慢走出,那金色光芒照在她身上,一切都好像那么自然美丽。
孩子的笑容让我想起了林微因的一句话你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天。
怀着一份欣赏的心情看世界上的种种花开花落,潮涨潮落都是缘,感谢那美丽的风景,在人生中永不褪色。
高中风景作文 篇5
曾记否,相伴素色年华里最永恒的风景,与之一诺相许,赴一场庄周梦蝶,惊一轮南柯一梦。
——题记
曲终人尽散,人走茶渐凉。点一盏清冷的烛光,嗅一袭温暖的书香,品一段柔情的岁月,赏一景晓风残月,杨柳依依,奈何无处话凄凉。最美不过映衬着狡黠的月光,寻觅书里的风景,将轻浅的念想安放在淡淡的徽宣上。就这样,一起穿过千年前,幽深的长巷,叩开朱红的门扉,惊叹沧桑的时光。
“重重帘幕密遮灯,风不定,人初静,明日落红应满径。”轻轻吟咏起这句词,勾起心中的无限遐想。在烟雨江南,春深迟暮,微风拂过,带走满径残香,那落红美得让人神伤,似如血朱砂瓦,晶莹琉璃窗。张先无力地望着春光流逝,伤叹匆匆时光。朦胧月色下,“云破月来花弄影”,却也只是见花垂泪,望月悲怀。
田为简洁的一生就如同他的词,稀少却更加让人珍惜。一句“多情帘燕独徘徊,依旧满身花雨又归来。”足以翩然入境,在江南落了满身的花雨,痴情一场碧水无涯的相遇,来慰藉自己在尘世中渐次苍白的灵魂。这般意境在《临江仙》中也有感触,“落花人独立,微雨燕双飞。”在细碎的流年里,忽见双飞燕,奈何人独立,无伴赏花话今朝。
比起多情的江南,我更向往“折戟沉沙铁未销”的风云战场。“征蓬出汉塞,归雁入胡天”,想要成长为叱咤一方的将领,迎着风沙,听着战鼓齐鸣,活在刀光剑影下。“没淤泥而蔼然含笑,断颈项而长锸在握。”赏“大漠孤烟直,长河落日圆。”为壮丽凄美的晚霞落泪,为凄清肃穆的夜月垂思,光与影以最畅直的线条进行分割,金黄的黛赭都纯净得毫无斑驳。那绝美的风景随着唐宋元明清千年不枯的笑容,延伸到整个世界。
余秋雨曾在《文化苦旅》中感慨道:“时间和文字在一个个老庭院里厮磨,这是文化存在的极温暖的方式。千般荒凉,以此为梦;万里蹀躞,以此为归。”文字将山川之玄,岁月之秘囊括其中,它无痕无迹,却被天地铭记。人类的丰功伟绩在山河之间显得极为渺茫,一旦将全部放下在山河之间,我们也就找到了终点,价值和生命的终点。而这终点,曾被陶渊明准确表述为:“托体同山阿。”
曲终人尽散,人走茶渐凉。美好的事物转瞬即逝,甚至消失得令人措手不及。我们学会将这美好流淌于笔端,万般缱绻轻舞在指尖,将年华以及年华长出的记忆都安放在一册书里,多年以后,像观看一部古老的电影,依旧黑白分明,情节如初。喧嚣的生命都将沉醉于书里的风景……
庄生啊,蝴蝶。
南柯啊,一梦。