管理员流行的事物、观念、行为方式等不一定是新出现的，有的可以是在以前就出现或已经流行过的，只是在新的一段时间又流行起来。流行涉及到社会生活各个领域，包括衣饰、音乐、美术、娱乐、建筑、语言等。 班级流行风范文一： 谁说小孩不能追潮流!谁说班里不可以有独特的……
流行的事物、观念、行为方式等不一定是新出现的，有的可以是在以前就出现或已经流行过的，只是在新的一段时间又流行起来。流行涉及到社会生活各个领域，包括衣饰、音乐、美术、娱乐、建筑、语言等。
班级流行风范文一：
谁说小孩不能追潮流!谁说班里不可以有独特的潮流!我们班就有非常流行的“龙卷风”。每天都会刮来一波又一波。现在“龙卷风”已经成为我们班的“常客”了。
在学校外面吃午饭的陈昊儒，每天中午都到小店买几包“魔法士”当饭吃。“魔法士”里有卡，上面有许多人物的介绍，人物是《水浒传》、《西游记》、《三国演义》﹑《火影忍者》等一些小说和一些动漫里的人物，都是男生喜欢的。每天中午一到学校，男生们就全部到他的座位旁。“送我一张嘛!”“兄弟，给我一张”“送我一张，我上次还请你吃东西呢!”男生们围着他喊着闹着，吵死了!男生们再怎么喊，他都不给。他们还在喊，“不给!!!”他实在忍不住叫道。男生看着他有那么都卡，都羡慕极了。一放学，他们就蜂拥而至的冲向小店，把小店堵得水泄不通，小店老板都忙不过来。下课，男生就聚在一起，比一比，看一看，谁记得看最多?现在集卡都影响到了他们的学习，连上课都时不时地把卡从口袋里拿出来，玩一玩，看一看。
男生有自己流行的“龙卷风”，女生毫不示弱，也有自己流行的“龙卷风”。女生开始流行踢毽子。这场风波以前我们三年级也有过，而且是一场很大的风波。我们全班人都记忆犹新，最后班主任知道了，这场风波才终于停止。现在换了一个老师，所以“龙卷风”又回来了。一下课，女生就三五成群的在走廊上﹑在教室后面﹑在大平台上﹑在操场上踢毽子，处处你们都能看到我们的身影。现在我们踢毽子的方法可多了，有“连环炮”“上学”“绕口令”等。我们玩得不亦乐乎!
唉，这场“龙卷风”到底什么时候才能结束呀?我被“龙卷风”刮得头都晕了!
班级流行风范文二：
如果你问我：“你们班最流行什么?”我可以风趣地回答你：“我们班流行善变。”“善变?”“是啊!我们班一下流行这个，一下流行那个，不就是很善变吗?”
确实是这样，我们班啊，今天流行这个，明天就有可能流行那个，但却有很多东西令我们回味无穷，忍不住再去“流行”一下。
看校园小说，就是一个典型的例子。一个人一旦迷上了这种书，生活就会变得不规则起来。吃饭在看，走路在看，上课在看，下课在看，做作业在看，就连宝贵的睡眠时间也在看!生活变得这样没有规则，视力也会不断减弱，同时影响了学习。现在主要的任务是：学习!更何况是在即将毕业的时刻，更要抓紧时间学习!如果我们因为这些校园小说，而落了功课，那就是太不应该了。校园小说虽然能缓解压力，但是一旦迷上了，真的会一发不可收拾，所以我们看书也要适量。
不仅只有看校园小说的，更多的女生是三五成群地围在一块儿跳牛皮筋，下课铃声一响，女生们不约而同地挤在走廊上，六人一组，一组又分为两队，再“石头、剪子、布!”“耶，我赢了!我们队先!”每个跳的人脸上似乎都带着一丝喜悦，当这队队员们玩了一关又一关时，另一关队员显得不耐烦了，当了那么久的木头人，真扫兴。她们撅着小嘴，还不时嘀咕什么。在玩得起劲的队员们也有些累了，看见另一些队员有些生气，便对她们说：“先让你们玩一会儿吧!”这些队员们立刻脸上挂起了笑容，课间十分钟似乎很短暂，使人留连忘返!
过了一阵“流行风”，班里的男同学对悠悠球感兴趣了。下课时，几乎每个男生都拿着悠悠球在炫耀。你看，我的多漂亮!很贵的哦!“切，贵有什么稀奇，耍一个试试!”“耍就耍!”说着，那个男生就耍了起来，“哈哈哈……”有人笑场，怎么回事?原来那个男生耍大牌时，把悠悠球耍成了一团糟，怪不得呢!
我们的流行风，在继续进行着……
班级流行风范文三：
在我们班这个大家族里，无奇不有，而且紧跟社会的潮流。看，现在就有一股“流行风。什么是流行风呢?其实是指我们班同学集体的某些爱好。让我来说说这一股股的“风”吧。
“鬼爪风”
记得我们的第一阵“风”是“鬼爪风”。鬼爪，顾名思义，肯定是像鬼的爪子一样的啦!当时也不知道是哪个无聊的家伙用纸折出来的。用一张正方形的纸，随便一叠就行了。它巧妙就巧妙在它下面还有一个小口，还真有点像鬼爪!一下课，全班人都“疯”了，把鬼爪套在十根手指上，到处去吓人。
这阵风的终结者是班主任，她一声令下，这阵风只好灰溜溜地走了。
“青蛙风”
告诉你，这“青蛙风”的领头人还是我呢。那是在四年级，下课了我觉得很无聊，就随手拿起一张纸叠起来。不知怎么的，原本在乱叠的手，却不知不觉地叠了一只青蛙。算了，将错就错，我就拿青蛙玩起来了。前桌的女同学看见青蛙很好奇，兴致勃勃地看着我玩。“这怎么折的?教教我吧。”前桌来向我“求学”了。我很爽快地答应了她，她也很快学会了。
没想到，才过了几个课间，班里个个人都有自己精心制作的青蛙。到处可见一只只青蛙在跳来跳去，我可是“高手”。只见我轻轻一按，一只青蛙就跳到前面桌子上去了。“哇，怎么做到的?太厉害了!”周围的人惊吧不已。我不禁有些飘飘然。
“赛尔风”
也许是长大了，都爱上了电脑，五年级时刮来了一阵“赛尔风”。那时的我们全都被“赛尔号”这个游戏迷住了。全部被迷得神魂颠倒，一下课，男孩子们都聚在一起讨论。什么“小豆芽”，“巴鲁斯”，“神兽”这些在游戏中的词语，我听得耳朵都快起茧了。
不过这也是持续最久的一股风，直到现在，也还有人在讨论。
一阵阵“流行风”，不断地来，不断地去，给我带来了无限快乐。