高中地理课件之日本

高中地理课件之日本

　　一、教学目标

　　1、了解日本的轮廓图。

　　2、了解日本的地理特征，掌握其地形、气候、河流、矿产，并分析其特点与成因。

　　3、了解日本的农业发展条件、主要的农作物及出口的农产品，并能运用高中地理知识与原理进行解释。

　　4、分析归纳日本的工业与城市发展的有利条件，工业分布的特点等。譬如以日本临海型工业布局为例。

　　5、运用高中地理知识分析日本的人口分布、民族构成、人口迁移、城市化进程特点。

　　二、本讲重点、难点

　　重点：日本的地理特征。

　　难点：1、日本的农业和工业发展的条件。

　　2、日本人口、城市的'分布特点及其成因。

　　三、教学过程

　　【复习提问】上节课我们学习了国家地理中的新加坡，我们是从哪几个方面来了解的呢？（地理特征，包括地形、气候、河流以及资源等；工农业发展的特点及其原因）

　　【引入新课】今天我们来学习世界国家地理中的日本，还是跟上节课一样从以上几个方面来分析。

　　一、自然地理特征(板书)

　　1、地形

　　【读图】请大家把地图册翻到日本这一页，找到分层设色地形图。指导学生一边看图一边思考下面的问题。

　　【提问】根据地形图，来总结一下日本的地形状况？（以山地丘陵为主，中间高，四周低，沿海地带分布着狭小的平原。由四个小岛组成：北海道、本州、四国、九州，海岸线曲折，多优良港湾。由此总结出其地形构成：）

　　2、气候

　　【提问】根据它的海陆位置（日本位于亚洲东部、太平洋西岸，（24°N-46°N））我们来分析一下它的气候特征（温带海洋性季风气候：冬季温和，降水较多；夏季凉爽，降水丰富，原因：四周环海，受海洋影响大，沿岸有强大的日本暖流）

　　3、河流

　　【提问】继续看图，看河流的数量，流向及其长短并分析其原因（短小且水流湍急，原因：降水多，山地多，国土狭小）

　　4、资源分布

　　【提问】从日本的资源分布图中我们可以获取什么信息（森林、水利资源丰富，但矿产资源贫乏。原因：水能-水量大，河流落差大；森

　　林-多山地，降水丰富；地热能-位于亚欧板块与太平

　　板块的消亡边界，火山地震活动频繁；风能-处于季风气候区）

　　二、农业

　　【提问】通过前面农业区位因素的学习，大家应该知道从哪些方面去分析一个国家的农业状况（自然条件包括，气候，地形，土壤，水源；社会经济因素包括，市场，交通，政策，农业生产技术,工业基础，劳动力，地价水平）引导学生利用之前所学知识分析具体实例，便提问边进行补充，培养学生良好的思维习惯。然后得出如下结论。 板书：

　　种植业：平原狭小，人多地少，稻米单产高，可自给。

　　措施：小型农机具；发展水利；合理施用化肥；培育良种等。

　　渔业发达：远洋、近海捕捞和近海养殖发达。千岛寒流和日本暖流交汇，于此，形成著名的北海道渔场。

　　其他：丘陵种果蔬，但仍需大量进口。

　　主要农作物：水稻

　　进口农产品：小麦、玉米、蔬菜和水果等

　　三、工业

　　指导学生阅读日本工业分布图，并思考一下问题

　　1、根据所学知识如何分析一个国家的工业发展状况

　　（结合所学过的工业区位因素，自然因素：普通影响因素如原料、能源、土地、水源等；特殊影响因素如某些工业对矿产、水能、空气或气候等有特殊要求；社会经济因素：劳动力、市场、交通运输、政府、

　　科技等；其他社会因素）

　　2、日本有哪些重要的工业部门？

　　（钢铁、汽车、造船、电子、化学、纺织）

　　3、日本发展工业的优势与劣势分别有哪些？

　　(优势：国土狭小，国内市场狭小，矿产资源贫乏；劣势：劳动力充足，文化素质高，科技雄厚，海岸曲折，多优良港湾)

　　4、日本的工业分布区主要分布在哪里，为什么？

　　（主要分布在：濑户内海沿岸和太平洋沿岸的狭长地带。原因：这些地区多优良港湾，交通便利，利于进口原料和燃料，出口工业产品）

　　【引导】解决了以上几个问题后，我们能不能总结一下日本经济发展的特点呢？

　　5、日本经济发展的特点

　　（从国外进口大量的原料和燃料，然后依靠科学技术和充足的劳动资源，对进口原料进行加工，制成工业品大量出口，形成了以加工贸易 为主的经济。缺陷：工业产品依赖国际市场销售；工业原料严重缺乏；依靠国际市场进口)

　　四、日本人口、城市的分布特点及其成因

　　【引导】读课本内容，通过小组讨论，解决以下问题

　　1、人口数量与人口密度

　　人口多，密度大

　　原因：日本国土面积狭小

　　2、人口问题

　　老龄化严重

　　原因：

　　（1）随着生活环境、饮食和营养状况改善与医疗技术的进步，老年人死亡率在不断降低

　　（2）日本的人口出生率一直在下降

　　3、人口分布

　　太平洋沿岸平原

　　原因：地形多山地，平原面积狭小，多集中在沿海地区，所以人口和工业也多集中在这一地区。