高一数学期末复习计划参考

高一数学期末复习计划参考（精选8篇）

　　怎样进行有效的复习，基本知识是学习的基础，复习阶段就不能只满足会背诵会证明，对自己的学情进行分析，找到自己的长处和缺陷部分，然后据此进行有目的的复习。那么怎么安排好复习计划呢？下面是小编为大家整理的高一数学期末复习计划参考，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　高一数学期末复习计划参考 1

　　这次的高一数学期末考试，是与昆明北大附中联考。为了做好复习迎考工作，使备课组活动做到有目的、有步骤地进行，与北大附中缩小差距，特制定如下复习计划：

　　一、 明确复习范围及重点

　　范围：

　　必修1与必修4

　　重点：

　　必修1：函数的`基本性质，指数函数，对数函数；必修4：三角函数，平面向量。

　　二、复习要求

　　1、重点复习掌握核心概念、基础知识、强调作图、解题规范；

　　2、围绕综合卷加强对差生的个别辅导、面批，争取提高合格率。

　　三、复习要点：

　　掌握各章知识结构和要点、知识点、澄清概念、解决疑难问题

　　习题归类，解题思路、方法，从解题中对知识加深理解、掌握，提高分析问题，解决问题的能力

　　四、具体课时安排

　　由于教学时间紧，按照计划估计要到1月5号才能结束新课，复习时间大约6天左右，巩固练习主要是让学生在课下完成，上课讲评。具体安排如下：

　　20xx年元月5日结束新课；

　　6日------8日复习必修1：集合（1天）、函数（2天）； 9日------10日复习必修4：三角函数（1天）、平面向量（1天）；

　　11日------12日必修1、4综合训练。

　　五、复习方法

　　1、根据学生的薄弱点，有征对，有系统地设计4份复习案，其中集合与函数2份，三角函数与平面向量2份，综合训练试卷4份。

　　2、利用星期一、二、四、五补短的时间对待优生进行补短，主要是补基础知识，看学生基础知识有没有记住，记住了会不会应用，再找一些基本题让学生练。

　　3、时间很紧，要求我们稳扎稳打，让每一节课都高效，每节课的导学案都当堂完成，晚自习让学生处理更多的典型题。

　　高一数学期末复习计划参考 2

　　一、 重视期末复习

　　重视期末复习的作用，它不仅仅是知识的简单重复，其目标是对基础知识、基本方法、以及所涉及到的数学思想达到螺旋式上升.要有计划、有目的地复习，借机使知识系统化、整体化.要教给学生全面复习的的方法，借此机会培养学生复习总结的能力，要让学生在这一阶段得到切实的尽可能多的收获.

　　二、注重基本概念和基本方法的复习

　　通过复习，深刻挖掘基本概念的内涵，让学生做到从实践到理论转化（平时学习，大多是从理论到具体的过程），进一步提高学生能力.通过复习，强化对基本方法的训练，加深学生对知识理解和应用.

　　三、把握对重点、难点知识的复习

　　分析把握各部分知识的考试难度，在全面复习的同时要注意复习的实效性，特别是重点常考的'知识点上要落实到位，在全面落实基础知识的同时还要注意难度和综合程度.注意训练学生解决比较综合的题目的能力，让学生建立解决综合问题的信心，形成行之有效的数学思想方法，具备分析问题解决问题的能力.让学生在此期间得到真实有效的收获，为期末考试做好充分的准备，不打无准备之仗.

　　四、复习进度安排时间

　　20xx年2月5日结束，9月1日-------10月14日第一次月考

　　10月15日-----11月14日期中考试11月15日---12月17日第三次月考；12月18日--------2月3日期末考试

　　高一数学期末复习计划参考 3

　　一、复习目标

　　通过系统复习，使学生能够熟练掌握高一数学的基本概念、定理、公式和解题方法，提高学生的数学思维能力和解题能力，为期末考试做好充分准备。

　　二、复习内容

　　1.集合与函数概念

　　（1）集合的概念、表示方法、集合间的关系和运算。

　　（2）函数的概念、函数的表示法、函数的单调性和奇偶性。

　　2.基本初等函数

　　（1）指数函数、对数函数和幂函数的概念、图像和性质。

　　（2）函数的应用，如函数模型的建立和应用。

　　3.函数的应用

　　（1）函数与方程，如零点存在性定理的应用。

　　（2）函数的实际应用问题，如增长率、利润等问题。

　　三、复习资料

　　1.教材：《高一数学必修 1》和《高一数学必修 4》。

　　2.辅导书：《五年高考三年模拟》、《王后雄教材全解》等。

　　3.试卷：本学期的月考试卷、周练试卷和往年的期末考试试卷。

　　四、复习方法

　　1.知识梳理

　　（1）按照教材的章节顺序，对每个知识点进行系统的回顾和梳理，形成知识网络。

　　（2）对于重点和难点知识，如函数的单调性、奇偶性、指数函数和对数函数的性质等，要进行重点讲解和强化练习。

　　2.例题讲解

　　（1）选择典型的例题进行讲解，分析解题思路和方法，让学生掌握解题的技巧和规律。

　　（2）对于易错和易混淆的知识点，通过例题进行对比和分析，加深学生的理解和记忆。

　　3.练习巩固

　　（1）布置适量的练习题，让学生进行独立思考和练习，巩固所学知识。

　　（2）对学生的练习进行及时批改和反馈，针对学生的错误进行重点讲解和纠正。

　　4.模拟考试

　　（1）定期进行模拟考试，让学生熟悉考试的题型和节奏，提高应试能力。

　　（2）对模拟考试的成绩进行分析和总结，找出学生的薄弱环节，进行有针对性的复习和强化训练。

　　五、复习进度安排

　　1.第一阶段（两周）

　　（1）集合与函数概念的复习，包括集合的运算、函数的概念和性质等。

　　（2）进行相关的练习题和测试，巩固所学知识。

　　2.第二阶段（两周）

　　（1）基本初等函数的复习，包括指数函数、对数函数和幂函数的图像和性质。

　　（2）进行函数的应用的'复习，如函数与方程、函数的实际应用问题等。

　　（3）进行相关的练习题和测试，巩固所学知识。

　　3.第三阶段（一周）

　　（1）进行综合复习，将集合与函数、基本初等函数和函数的应用等知识点进行整合和串联。

　　（2）进行模拟考试，让学生熟悉考试的题型和难度，提高应试能力。

　　（3）对模拟考试的成绩进行分析和总结，找出学生的薄弱环节，进行有针对性的辅导和强化训练。

　　4.第四阶段（一周）

　　（1）对学生的易错点和难点进行最后的梳理和强化，确保学生掌握重点知识。

　　（2）让学生自主复习，查缺补漏，教师进行答疑解惑。

　　（3）对学生进行考前心理辅导，让学生保持良好的心态迎接考试。

　　六、评估与反馈

　　1.每周进行一次小测验，检测学生对本周复习内容的掌握情况。

　　2.每次模拟考试后，认真分析学生的答题情况，找出存在的问题，及时调整复习策略。

　　3.关注学生的课堂表现和作业完成情况，及时给予鼓励和指导。

　　七、注意事项

　　1.注重基础知识的复习，夯实学生的基础。

　　2.关注学生的个体差异，采取分层辅导和个别指导的方式，满足不同学生的需求。

　　3.引导学生养成良好的学习习惯和解题习惯，提高学生的学习效率和解题能力。

　　4.鼓励学生积极参与复习过程，提出问题和疑惑，及时解决。

　　高一数学期末复习计划参考 4

　　一、复习指导思想

　　高一数学期末复习应以教材为基础，以课程标准和考试大纲为依据，结合学生的实际情况，系统梳理知识，强化重点，突破难点，提高学生的数学素养和解题能力，为期末考试取得优异成绩打下坚实的基础。

　　二、学情分析

　　经过一个学期的学习，学生对高一数学的基础知识有了一定的了解，但在知识的掌握程度和应用能力上存在较大的差异。部分学生对基本概念和公式的理解不够深入，解题思路不清晰，计算能力有待提高；部分学生缺乏学习的主动性和自觉性，对数学学习存在畏难情绪。因此，在复习过程中，要关注学生的个体差异，采取分层教学和个别辅导的方式，激发学生的学习兴趣，提高复习效果。

　　三、复习内容及重点

　　1.集合

　　（1）集合的概念、表示方法、集合间的关系和运算。

　　（2）集合中元素的特征、子集与真子集的概念。

　　（3）集合的交、并、补运算。

　　重点：集合的运算。

　　2.函数

　　（1）函数的概念、函数的三要素、函数的表示方法。

　　（2）函数的单调性、奇偶性、周期性。

　　（3）函数的图像及其变换。

　　（4）函数的零点、二次函数的图像和性质。

　　重点：函数的性质及其应用。

　　3.指数函数与对数函数

　　（1）指数函数的概念、图像和性质。

　　（2）对数函数的概念、图像和性质。

　　（3）指数与对数的运算性质。

　　（4）指数函数与对数函数的关系。

　　重点：指数函数与对数函数的性质及其应用。

　　4.三角函数

　　（1）任意角和弧度制、任意角的三角函数。

　　（2）同角三角函数的基本关系、诱导公式。

　　（3）三角函数的图像和性质。

　　（4）三角函数的恒等变换。

　　重点：三角函数的图像和性质、三角函数的恒等变换。

　　四、复习资料

　　1.教材：《普通高中课程标准实验教科书·数学必修 1》、《普通高中课程标准实验教科书·数学必修 4》。

　　2.辅导书：《教材完全解读》、《高中数学必刷题》。

　　3.试卷：本学期的月考试卷、期中考试试卷、往年的期末考试试卷。

　　五、复习方法

　　1.知识梳理

　　（1）引导学生回顾教材中的知识点，构建知识框架。

　　（2）针对重点和难点知识，进行详细讲解和归纳总结。

　　2.例题讲解

　　（1）精选典型例题，分析解题思路和方法。

　　（2）通过例题的讲解，让学生掌握解题的技巧和规范。

　　3.练习巩固

　　（1）布置适量的练习题，让学生进行独立思考和解答。

　　（2）对学生的练习进行批改和讲评，及时反馈学生的学习情况。

　　4.专题复习

　　（1）针对函数、三角函数等重点内容，进行专题复习。

　　（2）通过专题训练，强化学生对重点知识的理解和应用能力。

　　5.模拟考试

　　（1）定期组织模拟考试，让学生熟悉考试题型和考试要求。

　　（2）对模拟考试的结果进行分析和总结，找出学生存在的问题，进行有针对性的辅导。

　　六、复习进度安排

　　1.第一周

　　（1）集合的复习，包括集合的概念、表示方法、集合间的关系和运算。

　　（2）进行集合的相关练习和测试。

　　2.第二周

　　（1）函数的概念、函数的三要素、函数的表示方法的复习。

　　（2）函数的单调性、奇偶性的复习。

　　（3）进行函数性质的相关练习和测试。

　　3.第三周

　　（1）指数函数与对数函数的复习，包括概念、图像和性质。

　　（2）指数与对数的运算性质的复习。

　　（3）进行指数函数与对数函数的相关练习和测试。

　　4.第四周

　　（1）三角函数的复习，包括任意角和弧度制、任意角的三角函数。

　　（2）同角三角函数的`基本关系、诱导公式的复习。

　　（3）进行三角函数的相关练习和测试。

　　5.第五周

　　（1）三角函数的图像和性质、三角函数的恒等变换的复习。

　　（2）进行三角函数的综合练习和测试。

　　（3）组织模拟考试，进行试卷讲评和分析。

　　6.第六周

　　（1）进行期末复习的综合练习和测试。

　　（2）针对学生的薄弱环节进行强化辅导。

　　（3）指导学生进行自主复习，查缺补漏。

　　七、评估与反馈

　　1.每节课通过提问、练习等方式及时了解学生的学习情况，调整教学进度和方法。

　　2.每周进行一次小测验，检测学生对本周复习内容的掌握程度。

　　3.每次模拟考试后，认真分析学生的答题情况，找出学生的薄弱环节和存在的问题，及时进行针对性的辅导和强化训练。

　　八、注意事项

　　1.注重复习方法的指导，培养学生的自主学习能力和归纳总结能力。

　　2.关注学生的学习状态和心理变化，及时给予鼓励和支持，增强学生的学习信心。

　　3.合理安排复习时间和内容，避免复习进度过快或过慢，保证复习的效果和质量。

　　高一数学期末复习计划参考 5

　　一、复习目标

　　1.对本学期所学的数学知识进行系统梳理，构建知识体系，使学生对所学内容有清晰的认识。

　　2.巩固基础知识，强化重点知识，突破难点知识，提高学生对知识的理解和运用能力。

　　3.通过复习，提高学生的解题能力和应试技巧，使学生在期末考试中取得优异成绩。

　　二、复习内容

　　1.集合与函数

　　（1）集合的概念、表示方法、集合间的关系和运算。

　　（2）函数的概念、函数的表示方法、函数的单调性、奇偶性和周期性。

　　（3）指数函数、对数函数和幂函数的图像和性质。

　　2.三角函数

　　（1）任意角和弧度制、任意角的三角函数。

　　（2）同角三角函数的基本关系、诱导公式。

　　（3）三角函数的图像和性质、三角函数的恒等变换。

　　3.向量

　　（1）向量的概念、向量的线性运算。

　　（2）平面向量的基本定理、平面向量的坐标表示。

　　（3）平面向量的数量积、平面向量的应用。

　　三、复习资料

　　1.教材：《高一数学必修 1》、《高一数学必修 4》、《高一数学必修 5》。

　　2.辅导书：《王后雄学案》、《五年高考三年模拟》。

　　3.试卷：本学期的单元测试卷、月考试卷、期中考试试卷。

　　四、复习方法

　　1.讲练结合

　　针对每个知识点，先进行详细的讲解，然后让学生进行相应的练习，及时巩固所学知识。

　　2.专题复习

　　将知识点进行分类，进行专题复习，如函数专题、三角函数专题、向量专题等，使学生对各类知识有更深入的理解和掌握。

　　3.综合训练

　　进行综合性的练习和模拟考试，让学生熟悉考试题型和考试要求，提高学生的解题速度和应试能力。

　　4.个别辅导

　　针对学习困难的学生，进行个别辅导，帮助他们解决学习中的问题，提高他们的学习成绩。

　　五、复习进度安排

　　1.第一阶段（两周）

　　（1）集合与函数的复习，包括集合的基本概念、函数的性质和图像等。

　　（2）进行相关的练习题和测试，巩固所学知识。

　　2.第二阶段（两周）

　　（1）三角函数的复习，包括三角函数的`定义、诱导公式、图像和性质等。

　　（2）进行三角函数的专题训练和测试。

　　3.第三阶段（两周）

　　（1）向量的复习，包括向量的基本运算、坐标表示和数量积等。

　　（2）进行向量的综合练习和测试。

　　4.第四阶段（两周）

　　（1）进行全面的综合复习，将集合、函数、三角函数和向量的知识进行整合和串联。

　　（2）进行模拟考试和试卷讲评，让学生熟悉考试流程和题型，提高应试能力。

　　（3）针对学生的薄弱环节进行有针对性的辅导和强化训练。

　　六、评估与反馈

　　1.每周进行一次小测验，检测学生对本周复习内容的掌握情况。

　　2.每次模拟考试后，认真分析学生的答题情况，找出学生的薄弱知识点和解题中存在的问题，及时调整复习策略。

　　3.关注学生的课堂表现和作业完成情况，及时给予表扬和鼓励，对存在问题的学生进行个别辅导。

　　七、注意事项

　　1.复习内容要全面，突出重点，注重知识的系统性和连贯性。

　　2.关注学生的个体差异，分层辅导，满足不同层次学生的需求。

　　3.注重培养学生的解题思维和方法，提高学生的解题能力和应试技巧。

　　4.合理安排复习时间，避免过度疲劳，保持学生的学习积极性。

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　　一、复习目的

　　通过期末复习，使学生对本学期所学的数学知识进行系统的整理和巩固，弥补知识的漏洞，提高学生的数学思维能力和解题能力，为期末考试做好充分的准备。

　　二、复习内容

　　1.集合

　　（1）集合的含义与表示。

　　（2）集合间的基本关系。

　　（3）集合的基本运算。

　　2.函数

　　（1）函数的概念。

　　（2）函数的表示法。

　　（3）函数的单调性与最大（小）值。

　　（4）奇偶性。

　　3.基本初等函数（Ⅰ）

　　（1）指数函数。

　　（2）对数函数。

　　（3）幂函数。

　　4.函数的应用

　　（1）函数与方程。

　　（2）函数模型及其应用。

　　5.三角函数

　　（1）任意角和弧度制。

　　（2）任意角的三角函数。

　　（3）三角函数的诱导公式。

　　（4）三角函数的图像与性质。

　　（5）函数 y = Asin(ωx + φ)的图像。

　　（6）三角函数模型的简单应用。

　　6.平面向量

　　（1）平面向量的实际背景及基本概念。

　　（2）平面向量的线性运算。

　　（3）平面向量的基本定理及坐标表示。

　　（4）平面向量的数量积。

　　（5）向量的应用。

　　三、复习资料

　　1.教材：《普通高中课程标准实验教科书 数学 必修 1》、《普通高中课程标准实验教科书 数学 必修 4》。

　　2.辅导书：《中学教材全解》、《优化设计》。

　　3.试卷：本学期的单元测试卷、月考试卷、期中考试试卷以及历年期末考试试卷。

　　四、复习方法

　　1.系统复习

　　按照教材的章节顺序，对每个知识点进行系统的回顾和讲解，使学生对所学知识有一个整体的认识。

　　2.专题复习

　　针对重点和难点知识，如函数的性质、三角函数的图像和性质、平面向量的数量积等，进行专题讲解和练习，加深学生对这些知识的理解和掌握。

　　3.综合练习

　　通过做综合练习题，让学生将所学的知识进行整合和运用，提高学生的解题能力和综合运用能力。

　　4.个别辅导

　　对于学习困难的学生，进行个别辅导，帮助他们解决学习中遇到的问题，提高他们的学习成绩。

　　五、复习进度安排

　　1.第 1 周

　　（1）集合的复习，包括集合的概念、集合的`运算等。

　　（2）进行集合的相关练习。

　　2.第 2 周

　　（1）函数的概念和表示法的复习。

　　（2）函数的单调性和奇偶性的复习。

　　（3）进行函数单调性和奇偶性的相关练习。

　　3.第 3 周

　　（1）指数函数和对数函数的复习。

　　（2）幂函数的复习。

　　（3）进行基本初等函数的相关练习。

　　4.第 4 周

　　（1）函数的应用的复习，包括函数与方程、函数模型的应用等。

　　（2）进行函数应用的相关练习。

　　5.第 5 周

　　（1）三角函数的基本概念和诱导公式的复习。

　　（2）三角函数的图像和性质的复习。

　　（3）进行三角函数的相关练习。

　　6.第 6 周

　　（1）函数 y = Asin(ωx + φ)的图像的复习。

　　（2）三角函数模型的简单应用的复习。

　　（3）进行三角函数综合练习。

　　7.第 7 周

　　（1）平面向量的基本概念和线性运算的复习。

　　（2）平面向量的基本定理和坐标表示的复习。

　　（3）进行平面向量的相关练习。

　　8.第 8 周

　　（1）平面向量的数量积和向量的应用的复习。

　　（2）进行平面向量综合练习。

　　（3）进行期末模拟考试。

　　9.第 9 周

　　（1）对模拟考试进行讲评和分析。

　　（2）针对学生的薄弱环节进行强化复习和辅导。

　　（3）指导学生进行自主复习和查缺补漏。

　　六、评估与反馈

　　1.每周进行一次小测验，及时了解学生的复习情况，发现问题及时解决。

　　2.每次练习和测验后，认真批改学生的作业和试卷，分析学生的错误原因，及时进行讲评和反馈。

　　3.关注学生的学习态度和情绪变化，及时给予鼓励和支持，帮助学生树立信心，保持积极的学习状态。

　　高一数学期末复习计划参考 7

　　一、复习目标

　　1.对本学期所学的数学知识进行系统的整理和复习，构建完整的知识体系。

　　2.熟练掌握基本概念、定理、公式和法则，提高基本运算能力和解题能力。

　　3.能够运用所学知识解决实际问题，提高数学思维能力和综合应用能力。

　　4.通过复习，查缺补漏，提高数学成绩，为后续学习打下坚实的基础。

　　二、复习内容

　　1.集合与函数

　　集合的概念、表示方法、集合之间的关系和运算。

　　函数的概念、定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性。

　　函数的图象和性质，函数的零点和方程的根。

　　指数函数、对数函数、幂函数的图象和性质。

　　2.三角函数

　　任意角和弧度制，任意角的三角函数定义。

　　同角三角函数的基本关系，诱导公式。

　　三角函数的图象和性质，正弦型函数的图象变换。

　　两角和与差的三角函数公式，二倍角公式。

　　3.数列

　　数列的概念、通项公式、前 n 项和公式。

　　等差数列和等比数列的定义、通项公式、前 n 项和公式。

　　数列求和的方法，如错位相减法、裂项相消法。

　　4.不等式

　　不等式的性质，一元二次不等式的解法。

　　基本不等式及其应用。

　　简单的线性规划问题。

　　三、复习资料

　　1.教材：《高一数学必修 1》《高一数学必修 4》《高一数学必修 5》

　　2.辅导书：《五年高考三年模拟》《王后雄学案》

　　3.试卷：本学期的单元测试卷、月考试卷、期中考试卷

　　四、复习方法

　　1.系统复习法

　　按照教材的章节顺序，对所学知识进行系统的梳理和总结，形成知识网络。

　　对每个知识点进行详细的讲解和练习，加深对知识的理解和掌握。

　　2.专题复习法

　　根据考试大纲和历年真题，对重点和难点知识进行专题复习，如函数的单调性、奇偶性、最值问题，三角函数的图象和性质，数列的通项公式和求和问题，不等式的解法和应用等。

　　通过专题练习和讲解，提高学生对重点和难点知识的掌握程度和解题能力。

　　3.综合练习法

　　进行综合性的模拟考试和练习，让学生在规定的时间内完成试卷，提高学生的解题速度和应试能力。

　　对试卷进行认真的批改和分析，找出学生存在的问题和薄弱环节，进行有针对性的辅导和强化训练。

　　五、复习进度安排

　　1.第一阶段（第 1-2 周）

　　复习集合与函数的知识，完成相关的练习题和测试题。

　　重点复习函数的概念、定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性，以及指数函数、对数函数、幂函数的图象和性质。

　　2.第二阶段（第 3-4 周）

　　复习三角函数的知识，完成相关的练习题和测试题。

　　重点复习任意角和弧度制，任意角的三角函数定义，同角三角函数的基本关系，诱导公式，三角函数的图象和性质，正弦型函数的图象变换，两角和与差的三角函数公式，二倍角公式。

　　3.第三阶段（第 5-6 周）

　　复习数列的知识，完成相关的练习题和测试题。

　　重点复习数列的概念、通项公式、前 n 项和公式，等差数列和等比数列的`定义、通项公式、前 n 项和公式，数列求和的方法。

　　4.第四阶段（第 7-8 周）

　　复习不等式的知识，完成相关的练习题和测试题。

　　重点复习不等式的性质，一元二次不等式的解法，基本不等式及其应用，简单的线性规划问题。

　　5.第五阶段（第 9-10 周）

　　进行综合性的模拟考试和练习，让学生在规定的时间内完成试卷。

　　对试卷进行认真的批改和分析，找出学生存在的问题和薄弱环节，进行有针对性的辅导和强化训练。

　　6.第六阶段（第 11-12 周）

　　回归教材，对重点知识点进行再次复习和巩固。

　　让学生自主复习，整理错题，总结解题方法和技巧。

　　六、复习措施

　　1.加强对学生的学习指导，帮助学生制定合理的复习计划，指导学生选择有效的复习方法。

　　2.关注学生的学习情况，及时发现学生存在的问题和困难，进行有针对性的辅导和帮助。

　　3.鼓励学生积极参与复习，提高学生的学习积极性和主动性。

　　4.加强与家长的沟通和联系，让家长了解学生的学习情况，共同督促学生认真复习。

　　七、注意事项

　　1.注重基础知识的复习，夯实学生的数学基础。

　　2.关注学生的个体差异，采取分层教学和辅导的方式，满足不同学生的学习需求。

　　3.培养学生的数学思维能力和解题能力，注重解题方法和技巧的指导。

　　4.合理安排复习时间和进度，避免复习过程中的盲目性和随意性。

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　　一、复习背景

　　高一下学期的数学学习内容包括必修 3 和必修 5 的部分章节，知识点较多且有一定难度。为了帮助学生系统地复习所学知识，提高数学成绩，特制定本复习计划。

　　二、学情分析

　　通过本学期的教学和平时的作业、测验情况，发现学生在数学学习中存在以下问题：

　　1.部分学生基础知识掌握不牢固，对基本概念、定理、公式的理解和运用存在困难。

　　2.学生的运算能力有待提高，在计算过程中容易出现错误。

　　3.对于一些综合性较强的题目，学生缺乏分析问题和解决问题的能力，解题思路不清晰。

　　4.部分学生学习态度不端正，缺乏学习的主动性和积极性。

　　三、复习目标

　　1.巩固学生的基础知识，使学生能够熟练掌握基本概念、定理、公式和法则。

　　2.提高学生的运算能力，减少计算错误。

　　3.培养学生的数学思维能力和解题能力，使学生能够灵活运用所学知识解决问题。

　　4.帮助学生查缺补漏，弥补知识上的漏洞，提高数学成绩。

　　四、复习内容

　　1.必修 3

　　算法初步：算法的概念、程序框图、基本算法语句。

　　统计：随机抽样、用样本估计总体、变量间的相关关系。

　　概率：随机事件的概率、古典概型、几何概型。

　　2.必修 5

　　解三角形：正弦定理、余弦定理及其应用。

　　数列：数列的概念、等差数列、等比数列。

　　不等式：不等式的性质、一元二次不等式、简单的线性规划。

　　五、复习资料

　　1.教材：《普通高中课程标准实验教科书数学必修 3》《普通高中课程标准实验教科书数学必修 5》

　　2.辅导书：《教材完全解读》《高中数学必刷题》

　　3.试卷：本学期的单元测试卷、月考试卷、期中试卷以及历年期末考试试卷

　　六、复习方法

　　1.讲练结合法

　　针对每个知识点，先进行详细的讲解，让学生理解其概念、定理和公式。

　　然后通过练习题让学生巩固所学知识，加深对知识点的理解和运用。

　　2.归纳总结法

　　引导学生对所学知识进行归纳总结，形成知识体系，便于学生记忆和理解。

　　例如，在复习数列时，可以将等差数列和等比数列的通项公式、前 n 项和公式进行对比总结，找出它们的异同点。

　　3.错题分析法

　　让学生整理自己的错题，分析错误原因，总结解题方法和技巧。

　　教师可以针对学生的错题进行有针对性的讲解和辅导。

　　七、复习进度安排

　　1.第一阶段（第 1-2 周）

　　复习必修 3 的算法初步和统计部分。

　　重点讲解算法的基本结构、程序框图的画法、随机抽样的方法、用样本估计总体的方法以及变量间的相关关系。

　　安排相应的练习题和测试题，巩固所学知识。

　　2.第二阶段（第 3-4 周）

　　复习必修 3 的概率部分。

　　重点讲解随机事件的概率、古典概型和几何概型的.计算方法。

　　进行概率专题训练，提高学生的解题能力。

　　3.第三阶段（第 5-6 周）

　　复习必修 5 的解三角形部分。

　　重点讲解正弦定理、余弦定理的应用，以及三角形面积公式的推导和应用。

　　结合实际问题，让学生学会运用解三角形的知识解决实际问题。

　　4.第四阶段（第 7-8 周）

　　复习必修 5 的数列部分。

　　重点讲解等差数列和等比数列的通项公式、前 n 项和公式，以及数列的递推关系。

　　进行数列综合训练，提高学生的解题能力。

　　5.第五阶段（第 9-10 周）

　　复习必修 5 的不等式部分。

　　重点讲解不等式的性质、一元二次不等式的解法、简单的线性规划问题。

　　安排不等式专题训练，提高学生的解题能力。

　　6.第六阶段（第 11-12 周）

　　进行综合复习，将必修 3 和必修 5 的知识点进行整合。

　　进行模拟考试，让学生熟悉考试题型和考试要求。

　　对模拟考试的试卷进行分析和讲解，针对学生存在的问题进行有针对性的辅导。

　　八、复习措施

　　1.分层辅导

　　根据学生的学习情况，将学生分为不同的层次，对不同层次的学生进行有针对性的辅导。

　　对于学习成绩较好的学生，提供一些难度较大的练习题，拓展他们的思维；对于学习成绩较差的学生，重点辅导基础知识，帮助他们掌握基本的解题方法。

　　2.个别辅导

　　关注学习困难的学生，及时发现他们在学习中存在的问题，进行个别辅导。

　　与学生进行交流，了解他们的学习困惑和心理状态，给予鼓励和支持，帮助他们树立学习的信心。

　　3.小组合作学习

　　组织学生进行小组合作学习，让学生在小组中相互交流、讨论，共同解决问题。

　　通过小组合作学习，培养学生的合作意识和团队精神，提高学生的学习效率。

　　九、评价与反馈

　　1.定期进行课堂小测验，及时了解学生对知识的掌握情况。

　　2.认真批改学生的作业和测试卷，分析学生的错误原因，及时进行反馈和辅导。

　　3.鼓励学生主动提问，及时解答学生的疑问。