告诉孩子凡事不要自我设限

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告诉孩子凡事不要自我设限  xx每次冲完凉都让我把浴巾从晾衣架上取下放在床边,开始我也认为是举手之劳的事,没过多的在意。可就在前天xx在我前面去冲凉,等我收拾好去冲凉时忘了提前把浴巾取下,隔着门听到xx一直在盆里玩,没有打算要起来的意思。于是我问他:“xx冲凉十五……

告诉孩子凡事不要自我设限

  xx每次冲完凉都让我把浴巾从晾衣架上取下放在床边,开始我也认为是举手之劳的事,没过多的在意。可就在前天xx在我前面去冲凉,等我收拾好去冲凉时忘了提前把浴巾取下,隔着门听到xx一直在盆里玩,没有打算要起来的意思。于是我问他:“xx冲凉十五分钟,时间已经过了哦!你怎么还在玩水呢?”xx回道:“你没有帮我拿浴巾呀!我怎么擦干身子呢?”我听了心想,看来孩子是依赖我把巾浴拿下放在床边了,一次不拿就干脆在盆里玩。今晚必须把这种惯列打破。于是我对xx说:“你自己可以去拿呀!”xx听了忙应道:“那么高,我拿不到。”我说:“你得尝试,不能就这样设限了自己,高是没错,但你可以想办法呀!”xx听了不耐烦地说:“你叫我怎么拿嘛!我等你出来再说。”我说那妈妈跟你讲个故事听听,听后你再决定要不要自己去拿。听到我要讲故事,xx来兴趣了,连声应道:“好,好。”

  我想起之前在一本书上看到一个关于跳蚤的故事,于是就借花献佛,开始搬弄了。

  我说有人曾经做过这样一个实验,在一个玻璃杯里放进一只跳蚤,发现跳蚤立即轻易地跳了出来,再重复几遍,结果还是一样。接下来实验者再次把这只跳蚤放进玻璃杯里,不过这次是在玻璃杯上加了一个盖,这时跳蚤再跳时“嘣”的一声,跳蚤重重地撞在玻璃盖上。跳蚤十分困惑,但是它不会停下来,因为跳蚤的生活方式就是“跳”。它一次次被撞,这时跳蚤开始变聪明了,它开始根据盖子的高度来调整自己跳的高度。再过一阵子,发现这只跳蚤再也没有撞击到杯盖了,而是在盖子下面自由的跳动。

  一天后,实验者把杯盖轻轻的拿掉,但跳蚤还是在原来的这个高度继续地跳。三天以后,跳蚤还在那里跳,没越过玻璃杯。一周后,跳蚤仍无法跳出这个玻璃杯。

  这时我问xx,你知道为什么吗?为什么跳蚤在没有盖杯盖时可以轻易的跳出这个玻璃杯?可到后面取掉杯盖了,它就跳不出了呢?xx很聪明马上回道:“因为他怕再次被杯盖撞痛,慢慢地就跳不高了。”我说是的,它没有再试去尝试,所以设限了自己,实际若想让这只跳蚤再次跳出这个玻璃杯的方法十分简单,只需拿一根小棒子突然重重地敲一下杯子,或拿打火机在杯底加热,当跳蚤热得受不了时,它就会“嘣”的一下,跳出来。xx听了:“哦!原来当它遇到生命危险时,它还是会跳出去的是吧!”我说:“是的,你现想想,若今晚妈妈不在家,你会一直坐在盆里玩,不出来吗?会不会想办法自己去取浴巾?”我话说完,没听到xx回应,但听到他从盆里走了出去。

  等我冲好出来时,看到xx已经把浴巾拿下在擦自己的身子。看到我,xx高兴地对我说:“妈妈,你知道我是怎样把浴巾取下来的吗?”我故作惊讶地说:“是哦,是怎样取下来的呢?真想知道。”xx忙说:“我拿晾衣棍,本来这样也不够高,可我脚踩到阳台的瓶栏上,这样就够高了。”我忙表扬xx会想办法。并对他说:“以后不管什么事,都要尝试后再说行与不行,不要一下就设限了自己。实际上有许多事,你都行的,只要努力尝试你才会发现。”xx听了,是懂非懂地说:“哦!我明白了。”我心想不管孩子是不是真的明白了,但这件事至少会让孩子知道,只要想办法尝试,自己是完全可以拿到浴巾的。