高考作文指导：怎样让思路清晰

2017年高考作文指导：怎样让思路清晰

　　相信大家在写作文的时候都会有思路不清晰的时候，下面是小编整理的怎样让思路清晰，欢迎阅读。
 

　　范文：我打死你

　　一个黑人男孩出生后，体弱多病，他母亲到处为他寻药也无济于事。后来，那孩子的母亲听从一位乡村医生的建议，让那孩子去学拳击，以增强体质，强健筋骨。

　　因为学拳击的缘故，黑人男孩儿的身体好了起来，而且比一般的孩子结实多了。但他的性格非常暴烈，常常惹事生非。不是把东家的孩子打哭了，就是把西家的东西打破了，弄得四周的邻居非常不满，孩子的妈妈也常常不停的和邻居道歉，严重的还得赔偿。完了以后，就回家痛打自己的儿子，一边打，一边骂，一边哭。黑人男孩儿老老实实地跪在地上，一边让母亲打，一边认错。但过不了多久，他的毛病又犯了，又要接受母亲的痛斥和鞭打。

　　在母亲的呵护和鞭打下，黑人男孩儿长成了一个强壮的青年。二十岁那年，他参加了当地组织的一次拳击比赛，并获得了平生的第一个冠军。第二天，他参加当地政府为他举办的庆功大会。在他回家的公共汽车上，他一拳把一个抢占老人座位的男人打得头破血流。回家后，妈妈依然用鞭子打他，依旧边打边骂边哭，他也依旧跪在地上认错。但母亲打他几皮鞭后，他却抱着母亲的双腿呜呜的哭起来!这是他第一次在母亲的皮鞭下痛哭，因为他发现自己的母亲已苍老得再也无法把自己打疼，挥几下鞭子就已变得气喘吁吁!

　　从此以后，那小伙子暴烈的脾气逐渐不见了，而他的力量却在不断地增长。今天，他已经成了世界拳坛的英雄，他的名字叫霍利菲尔德。一次在采访时，记者问他，当他被对手击倒后在裁判的读秒声中，是什么力量能使他在最后的时刻神奇地站起来并反败为胜。这位表面看上去冷酷无情的“杀手”满含热泪，他说是他的母亲，是他的母亲边哭边说的那句话。当记者问及是哪句话让他最难忘时，霍利菲尔德无比动情地说，是她老人家那句“我打死你!”

　　这是一句世界上所有母亲的口头禅!它的背后是亲切，是沉痛，是望子成龙，是恨铁不成钢的深爱浓情!(明文龙)

　　[范文启示]

　　母亲方面：

　　爱子——儿子体弱多病，母亲四处寻药，尽管无济于事，但仍不放弃;

　　爱子升级——为扶正儿子，狠心痛斥和鞭打，因为他不会约束自己;

　　爱子再升级——虽然儿子动机没错，还是痛斥鞭打，因为他不会尊重别人。

　　儿子方面：

　　顺——听母亲的话，自小学拳击;

　　孝——面对母亲的痛斥鞭打不反抗，因为他爱母亲;

　　孝顺——自己没做错，但接受母亲的责打，因为他理解母亲的苦心。

　　——每次出错，每次鞭打，每次都是打在儿身疼在母心。

　　因为有了“我打死你”这条线索，母与子、爱与孝顺，交融在一起，奏响了一曲感人的爱之歌。文章思路清晰，层次井然，结构圆合紧凑。

　　【实用兵法】

　　思路清 结构精

　　关乎文章的结构，无外乎两个方面：一是思路的条理，二是行文的章法。前者着眼于文章的整体构思;后者着眼于文章的局部。

　　1.思路要有条理

　　所谓思路，就是给选定的“准材料”排排队。

　　我们先看王安石《读孟尝君传》一文：

　　①世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦。②嗟乎!孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士?③不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉?④夫鸡鸣狗盗之出其门，此士所以不至也。

　　全文四句话，起承转合俱备，一气贯注。①句是“起”，摆出批驳对象;②句用“嗟乎”相“承”，针锋相对，亮出自己的观点，“岂足以言得士”;③句用“不然”一“转”，从反面假设论证;④句是“合”，由前面推理，得出结论。

　　文虽短，却层层转折，句句紧逼，文笔曲折，文思严密，具有势如破竹之势，让人击节叹服。

　　(1)记叙文的思路

　　记叙文的思路表现为线索的设置。

　　记叙文的线索与中心、内容、体裁密切相关。

　　写人的文章一般以人的特点为主线，将表现人特点的事串起来;

　　写事的文章一般以时间，事物的发展为线索来写;

　　写景状物的文章一般以景物的特点为主线来安排文章的内容。

　　①如果运用单线索，建议：

　　适当运用倒叙和插叙;

　　注重制造起伏和波折。

　　②如果设置双线索，注意：

　　把记叙要素交代清楚，特别是地点、时间的转换;

　　适时停顿和转换，两线索之间的切换要交待清楚;

　　各线索前后情节的连贯和呼应。

　　[点招]记叙文的“另类”思路

　　1.换个人称

　　示例：

　　设想爸妈就在面前听你诉说，也让他们体验一下“唠叨刑”的滋味。

　　如果怀想一个人，就倾诉吧，说尽“你”的种种好处。

　　来个模仿秀，摆一个屈原“天问”的pose，把心中烦恼对天说——当然不必拘泥于“天”，天地万物花鸟虫鱼飞禽走兽都可以问。

　　给一个你崇敬的名人写信吧，当然他是收不到的。

　　给某种文具写封信，或者让某一种文具给你写封信。

　　2.另类讲述

　　示例：

　　我是一只老虎，而且是一只多愁善感的老虎。

　　猫的眼睛寻找老鼠，也寻找故事。

　　家庭暴力可以写，让一只蟑螂写如何?让一棵枣树写呢?

　　狗，蛇，老鼠，武则天……任何人物、动物、植物、死物、活物都可以变成“我”吗?当然可以。

　　3.情节对比

　　将内容截然相反的两个材料对比，成文。

　　旅美作家聂华苓的短篇小说《人又少了一个》——文章分为两部分。

　　其一，“三年前。也是冬天。一个骨瘦如柴的女人来到我家门前。”写一个身陷贫困的母亲为了抚养四个孩子向人乞讨的情景，那时的“她”是深感羞怯的。

　　其二，“三年后的今天，我又看见了那个女人。”那时的“她”的神情举止语言完全没有了羞耻心，堕落成一个职业的乞讨者。

　　作者只是精心描绘了对比鲜明的两幅图景，没有过渡串联，没有前后的交待，没有主观的议论，人物形象却如浮雕般凸现在读者眼前，给人以心灵的震撼。

　　4. 标新立异

　　把目光投向“另类”，以显示自己的创新才能。

　　举例：题目：我发现

　　一生拟题《我发现了自己的理智》，把“发现”的内容锁定在别人很少涉及的意志、毅力等另类范畴，叙写“我”面对“早恋”这道“难解的人生题”，终于以理智战胜自我的心理历程，新意迭出。

　　(2)议论文的思路

　　议论文的思路表现为逻辑思维过程，具体分为并列式、层进式、对照式和总分式四种。

　　2.行文要有章法

　　文章的章法，即篇章结构。

　　下面几种方法，供你平日练笔时参考：

　　(1)设题记

　　题记具有意蕴丰厚、情味绵长、语言精美等特点，可以开宗明旨，可以创设情境，不失为展露才情、使自文章生色的妙招。

　　题记的拟制，可以引用名人名言、睿智心语，也可以由感而发，自行雕琢。但无论采取何种方式，都必须做到：暗合文旨、意味深远、

　　富有文采。

　　[示例]

　　《彼岸花》题记：

　　没有蓝天的辽阔，可以有白云的飘渺。

　　没有大海的博大，可以有小溪的悠然。

　　没有古树的参天，可以有小草的翠绿。

　　《是谁在赞美皇帝的新装》题记：

　　如果你失去了金钱，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。

　　(2)拟小标题

　　小标题，既可以收到化整为零、各个击破的写作实效，也可以使文章结构清晰、脉络分明。

　　小标题的拟制必须注意：体现行文脉络;符合逻辑顺序;短语格式一致。

　　(3)把段分得好看一点

　　就视觉美感而言，文章以四至五段为宜。

　　①若写成记叙文，自然有起因、经过、结果三大部分，但过程部分适宜按进程切分成二至三段;

　　②若写成议论文，自然有提出问题、分析问题、解决问题三大部分，但分析问题部分适宜按分论点或并列、对照、层进、总分等论证结构切分成二至三段。

　　段落的切分应注意以下两点：各段意思要相对完整;各段字数要在相对匀称中富有节奏感。

　　(4)精心写好开头和结尾

　　(5)过渡要灵活

　　①哪些地方需要过渡?

　　内容的转换处。如由一层意思转入另一层意思，一个部分转入另一个部分。

　　写作手法的变换处。如由叙转议、由议转叙、由叙议转抒情。

　　表达方式的变换处。如由倒叙转顺叙，由顺叙转插叙。

　　②怎样过渡?

　　常见的：用段落过渡，用句子过渡，用词语过渡。

　　特殊的：通过小标题过渡，通过序数词过渡。