高考语文文言文虚词也的用法知识梳理

高考语文文言文虚词也的用法知识梳理

　　在日常的学习中，大家对文言文一定不陌生吧？文言文是指用文章语言，而不是日常语言写的文章。为了帮助更多人学习文言文，下面是小编精心整理的高考语文文言文虚词也的用法知识梳理，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　高考语文文言文虚词也的用法知识梳理

　　(一)句末语气词

　　1.表示判断语气。

　　①城北徐公，齐国之美丽者也。(《邹忌讽齐王纳谏》)

　　②张良曰：沛公之参乘樊哙者也。(司马迁《鸿门宴》)

　　2.句末语气词，表示陈述或解释语气。例：

　　①雷霆乍惊，宫车过也。(杜牧《阿房宫赋》)

　　3.用在句中或句末，表示肯定、感叹的语气。

　　①鸣呼!灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。(贾谊《过秦论》)

　　②至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!(欧阳修《伶官传序》)

　　③古之人不余欺也。(苏轼《石钟山记》)

　　4.用在句末，表示疑问或反诘语气。

　　①公子畏死邪?何泣也?(司马迁《信陵君窃符救赵》)

　　②吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也?(《庄暴见孟子》)

　　③使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也?(贾谊《过秦论》)

　　5.用在句末，表示祈使语气。

　　①攻之不克，围之不继，吾其还也。(《崤之战》)

　　②当相与共谋之，勿令姊有穷途之虑也(冯梦龙《杜十娘怒沉百宝箱》)

　　(二)句中语气词。用在句中，表示语气停顿。

　　①是说也，人常疑之。(苏轼《石钟山记》)

　　②其闻道也亦先乎吾。(韩愈《师说》)

　　【之谓也】【其之谓也】【其之谓乎】意思是说的就是啊

　　①诗云：他人有心，予忖度之。夫子之谓也(孟子《齐桓晋文之事》)

　　【也哉】语气助词连用，为加强语气，多有感叹或反诘之意。例：

　　①岂非计久长，有子孙相继为王也哉?(《触龙说赵太后》)

　　②穷予生之光阴以疗梅也哉!(龚自珍《病梅馆记》)

　　③岂独伶人也哉!(欧阳修《伶官传序》)

　　高考语文文言文虚词的答题技巧

　　1.先翻译每组学过句子中的虚词，再将这个意思套到另一句中来推断虚词用法是否相同。

　　2.具体辨析时，可在了解18个虚词基本用法的基础上，运用五点意识法：

　　⑴虚实意识：

　　例：第一组：1四年春，齐侯以诸侯之师侵蔡;2久之，能以足音辨人(05高考)

　　第二组：1问其与饮食者，则尽富贵者2与嬴而不助五国也

　　⑵结构意识：

　　例：第一组：1所居屋第，不免霜露 2所食唯蘇麦盐而已 3少时衣食无所(05高考)

　　第二组：1何如东就妻子，徐择木焉 2朝野服焉 3尤且择师而问焉 4咸私哂其矫饰焉

　　第三组：1以三公之府有案吏之名宾 2欲勿予，即患兵秦之来 3幸先以我名告之

　　第四组：1吾将以身死白之 2夫夷以近，则游者众(05高考)

　　第五组：1因谓其友曰 2所谓因人成事也

　　⑶句位意识：

　　例：第一组：1其待君王乎? 2尔其勿忘乃父之志3尔其戒之(05高考)

　　第二组：1师道之不传也久矣 2唐临，长安人，周内史谨孙也 3臣之壮也，犹不如人

　　第三组：1顷之，拜受为少傅 2久之，能以足音辨人

　　第四组：1若素激义，能为我筹此 2显者惭，杜门若不闻者(05高考)

　　(4)呼应意识：

　　例：第一组：1然则一羽之不举，为不用力焉 2果为马所颠仆(04高考)

　　第二组：1视其沼，则浅混而污 2王如知此，则无望民之多于邻国也 3此则国人之最也

　　第三组：1若一人有疾，即合家避之 2若入前为寿，寿毕，请以舞剑

　　第四组：1其所言不实 2山峦为晴雪所洗(05高考)

　　(5)语气意识：

　　例：第一组：1其待君王乎? 2其一人大叫

　　第二组：1其李将军之谓也? 2能设而不能动也 3此马氏所以不对也(05高考)

　　第三组：1岂有禁人在狱而心自安乎? 2王之好乐甚，则齐国其庶几乎?

　　附：考纲所列18个虚词：

　　⑴而①连词：表并列，表递进，表承接，表转折，表修饰，表假设，表因果，表目的(“用来”)。

　　②代词：通“尔“，人称代词(“你，你的”) ③构成复音虚词(而已，既而，俄而)

　　⑵何①疑问代词：“什么”、“哪里”;“为什么”、“怎么” ②副词：“多么”。

　　⑶乎①助词:表疑问语气，“吗”，“呢”;表测度，“吧”;表感叹，“啊”、“呀”;作词尾。

　　②介词：“于”、“在”、“从”。

　　⑷乃①副词:表承接，“就”、“才”、“于是”;表转折，“却”、“竟”;表判断，“就是”。

　　②代词:“你”、“你的”。

　　⑸其①副词，表测度，“大概”;表疑问，不译;表反诘，“难道”;表婉商，“还是”;

　　表期盼，“可要”、“要”

　　②连词，表选择，“是……还是”;表假设，“如果”

　　③代词：仅不代第二人称;指示代词。“那”“其中

　　⑹且①副词，“将要”、“将”、“暂且”;表程度，“已经”、“很”

　　②连词，表并列，“又”;表递进，“并且”、“而且”、“况且”;表选择，“还是”

　　表假设，“如果”;表让步，“即使”、“尚且”;表转折，“可是”、“却”。

　　③助词，用于句首。

　　⑺若①代词，第二人称;指示代词，这 ②连词，表假设;表选择，“或”、“或者” ③构成复音虚词

　　⑻所助词:①构成“所”字结构，“……的人(事)” ②和“为”呼应，表被动;

　　③和“以”连用，表原因，“……的原因” ④和“以”连用，表手段，凭借，……的方法(凭借)。

　　⑼为介词:①表对象，“向、对”;表替代，“替”;表目的，“为着、为了”;表原因，“由于、因为”;

　　表被动，“被” ②疑问语气助词，呢。

　　(10)焉①代词：三人称疑问代词，表疑代词，哪儿，哪里，怎么 ②语气助词：陈述感叹疑问语气 ③兼词“于之”

　　④作形容词词尾

　　(11)也①用在句末，表肯定语气 ②表疑问语气 ③用在句中，表语气的舒缓或停顿 ④用在句末，表判断语气。

　　(12)以①介词:表凭借，“凭”、“用”、“靠”、“按照”;表原因，“因”、“由于”;表对象，“跟”、“和”;

　　表时间、处所，“于”。

　　②连词：类似”而”的用法(表并列，表递进，表承接，表目的，表因果，表修饰。)

　　(13)因①介词“凭借”;“按照”;“趁着”、“就着”;因为;“从”、“由”

　　②连词，“因此”、“于是，就”。

　　(14)于介词⑴表时间、处所、范围、对象等，“在”、“向”、“到”、“从”、“对”、“对于”、“由于”

　　⑵表比较，“比” ⑶被动，“被”。

　　(15)与①介词，“跟”，“同”;介词，“给”、“替”;介词，“和……相比” ②连词，“和”、“及”

　　③通“欤”，语气词，表疑问或感叹，④动词(给予，结交，参加)。

　　(16)则①副词:表判断，“就是” ②连词:表承接，“就”、“便”、“原来是”;表假设，“如果”、“假设”

　　表并列，“就”;表转折，“却”、“但是”、“倒是”。

　　(17)者①助词:附在动词后构成“者”字结构，“……的人(事、东西) ②用在句中，表提顿”。

　　③附在时间词后，无实在意义 ④放在数词后，翻译为“个，样”

　　(18)之①助词:衬助音节;取消句子独立;结构助词(“的”);定语后置的标志，宾语前置的标志

　　②代词：代人代事代物;指示代词(这，这样)。

　　文言文虚词也的用法

　　(1)亦表示同样[also;too;aswell;either]。如：我高兴，你也高兴;也可以;也是。

　　(2)也用,强调两事并列或对等[aswellas]。如：她会打篮球，也会打网球。

　　(3)表示转折或让步[even]。如：即使失败十次，他也不灰心。

　　(4)表示委婉。如：我也只好如此。

　　(5)表示强调[even]。如：也须(也应当;也应该);连老人也干活。

　　(6)表示选择，还是[or]

　　你见我府里那个门子，却是多少年纪?或是黑瘦也白净肥胖?——《水浒传》

　　(7)又如：也是(还是)。

　　女阴也。象形。，秦刻石也字。羊者切文二重一

　　女侌也。此篆女阴是本义。叚借为语。本无可疑者。而浅人妄疑之。许在当时必有所受之。不容以少见多怪之心测之也。从乁。象形。乁亦声。按小徐有乁声二字。无从乁二字。依例则当云从乁。故又补三字。从乁者，流也。乁亦声。故其字在十六十七部之闲也。余者切。玉篇余尔切。，秦刻石也字。秦始皇本纪。二世元年。皇帝曰：金石刻痊始皇帝所为也。今袭号而金石刻辞不称始皇帝。其於久远也。邚後嗣为之者。不称成功盛德。颜氏家训载开皇二年长安掘得秦铁称权。有镌铭。与史记合。其於久远也，也字正作。俗本譌作世。薛尚功歴代钟鼎款识载秦权一。秦斤一。文与家训大同。而权作。斤作殹。又知也殹通用。郑樵谓秦以殹为也之证也。殹葢与兮同。兮也古通。故毛诗兮也二字，他书所称或互易。石。汧殹沔沔。汧殹卽汧兮。

　　例：空空如也

　　(1)用在句末表示判断或肯定语气。相当于“啊”、“呀”。

　　少时之岁月为可惜也。——清·袁枚《黄生借书说》

　　旋见一白酋…英将也。——清·徐珂《清稗类钞·战事类》

　　《石钟山记》：“此世所以不传～。”

　　(2)用在句中，表示停顿

　　知幸与不幸，则其读书也必专。——清·袁枚《黄生借书说》

　　(3)用在句末，表示疑问，相当于“呢”、“吗”。

　　若为佣耕，何富贵也?——《史记》

　　(4)用在前半句的末了，表示停顿一下，舒缓语气，后半句将对前半句加以解说。对后半句有强调作用。

　　于是人也，必先苦其心志——《孟子·告子下》

　　《愚公移山》：“操蛇之神闻之，惧其不已～，告之于帝。”

　　《屈原列传》：“屈平疾王听之不聪～，谗谄之蔽明～，邪曲之害公～，方正之不容～，故忧愁幽思而作《离骚》。”

　　(5)与“者”连用，判断句标志，表判断语气。

　　泻出于两峰之间者，酿泉也。——《醉翁亭记》