高考语文考前叮嘱

2016高考语文考前叮嘱

　　总的要求

　　1、认真审题。比如选择题看清是选择正确或有误的一项;简答题、论述题、探究题要看清题目包含几个小问题，命题者问的意图、倾向是什么;图文转换题看清是回答内容还是寓意，还是二者兼有;表达题、简答题、信息筛选题是否有字数限制;作文题看清要求，认真审题。

　　2、书写规范、认真、清晰。标点符号规范、准确。尽量不要有涂涂抹抹。

　　3、回答问题要具体，尤其是文本阅读题，要密切联系文本，不可大而化之，空洞无物。

　　4、简答题、论述题、探究题一般先定点再分析。

　　5、看清各题目在答题卡上相应的位置，坚决不能答错位置。

　　6、各题按要求答全答满，不留空白。如作文字数一定要不少于800字。

　　7、分点分条回答问题。注重答题的规范和逻辑性。

　　8、准备好考试用具，正确安排答题时间分配，清楚规范填写个人信息，填涂答题卡规范认真。

　　论述文阅读

　　1、重要概念或句子含义理解题(选择题)。

　　看清题干要求，认真比对原文，还要看清各选项是否符合题干要求。

　　2、一般为文章思路题(选择题)。

　　认真审读个选项，比对原文。

　　3、选择或简答。

　　选择题一般为对全文内容、内涵的理解，认真比对，审慎思考。简答题看清要求，不可缺点。

　　文言文阅读

　　4、文言实词。

　　运用排除法，还要注意这个词语有没有学过、见过，注重前后知识的联系。要联系上下文认真分析该词的意思，争取做到词不离句。

　　5、文言虚词。

　　排除法。认真比对，选择正确选项，要结合上下文分析。有些明显说不通的，可以基本排除。

　　6、对全文或个别段落的理解。

　　认真比对选项和原文，做出正确的理解。

　　7、句子翻译

　　重点字词翻译到位，特殊句式、词类活用要转变为现在的习惯句式。句子通顺。最好自己心里先确定一下哪些字词是考点，然后对哪些字词要特别关注。

　　古诗词阅读

　　8、形象或思想内容情感题。

　　理解全诗的基础上，做出概括。分点分条回答，先定点后分析。要做到“四读”：读题目、读作者、读内容、读注释(背景)。不是人物形象还是思想内容情感，一定要联系全诗内容，不可向壁虚构，凌空蹈虚。

　　相应术语：比如思乡怀人、伤春悲秋、贬谪之苦、家国之痛(忧国忧民)、边塞之苦、山水田园之乐(寄情山水、归隐田园)、怀古伤今、蔑视权贵、愤世嫉俗、怀才不遇(壮志难酬)、离愁别恨……另外情感类：孤寂、伤感、忧愁、凄凉、激愤、惆怅、怅惘、消沉、悲哀、苍凉、旷达、乐观、欢快、恬淡、闲适、思念 激昂……

　　9、一般为表达手法题。分点分条回答，先定点后分析。

　　表达方式一般从修辞切入。重要修辞如比喻、比拟、拟人、夸张、对偶、反问……

　　要注意情与景的关系，如情景交融、借景抒情、融情于景、乐景写哀情，哀景写乐景等。分析情景交融题,应该先写“诗中写了什么景”，再写“诗中写了什么情”。有些诗歌则是直抒胸臆。

　　还要注意这些概念如：侧面烘托、动静结合、虚实相生、以声衬静、远近景搭配(由远及近、由近及远、由上到下、由下到上……)、人的感官(视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉)、色彩的搭配……

　　还要注意渲染、对比、欲扬先抑等手法。

　　咏物诗注意托物言志，咏史诗注意借古讽今的手法。

　　本题还通常题目上已经给出具体的手法，那么就围绕该手法，联系文本作答。切记：回答要具体，不可大而化之、空洞无物。

　　注意炼字题要结合语境，也应从修辞切入。

　　语言赏析，一般术语：平实质朴、含蓄隽永、清新明丽(清新优美)、形象生动、婉约细腻、幽默讽刺、豪迈奔放、雄浑壮阔、悲凉慷慨、缠绵宛转……

　　10、默写

　　根据自身情况选择甲、乙。书写规范、认真、清晰。

　　现代文阅读

　　11——13

　　认真揣摩命题人的意图。

　　先定点，后分析，分条分点。

　　要注意句子的含义、作用以及表现手法，回答时各有侧重。作用一般分为结构与内容，表现手法从修辞切入，再回答其他涉及方面。赏析(艺术特色)一般分为内容和表现手法两个方面。含义直接回答就行。回答时一定要细致，联系文本，把一些句子放在语境中分析。比如承上启下，一定要表明承上什么，开启了什么。

　　人物形象概括，先定点后分析。

　　思路、情节概括，语言尽量简洁。

　　要注意开头的段落、结尾的段落的作用，回答时一定要联系文本，不能大而化之，空洞无物。

　　修辞手手法的作用，一定回答要具体。如比喻先写把什么比做什么，表现了什么，然后再答生动形象。

　　简答题有一些常规答案：点题、深化主旨、升华主题、承上启下(引出下文、总结上文)、首尾呼应、点明时间地点、渲染氛围、埋下伏笔、为下文某情节做铺垫、推动情节发展、丰富文章内容(内涵)、增强文章的文化底蕴(韵味)、增强文章的神秘感(吸引读者的注意力)……回答一定不能空洞，而是要具体问题具体分析，密切联系文本，切切注意这一点。

　　14、探究题

　　看清要求，联系文本，答满，答全，答深刻(由浅到深)。分条分点。

　　态度题：态度鲜明，理由充分，不脱离文本。

　　学会引用文章的句子，加上自己的话串联。特别是散文类阅读，非常重要。

　　注意有些题目需要联系现实生活、民族心理、文化传统等方面作答。

　　表达题

　　15——17

　　一般为选择题。分别是字音或字形、词语(成语)运用、病句或排序。仔细审读题目，采用排除法，对比法，看清题干中是选择正确的选项还是选择错误的选项。

　　18——20

　　题目形式多样，很难估计。主要有以下方面：

　　排序及填补文段空缺的句子：注意上下文的联系，关联词语，相关的语言提示，标点符号，文段内部的逻辑关系。

　　病句修改：注意如何表述，尽量简洁。

　　仿写：注意三个方面，即结构(句式)、内容、修辞。

　　下定义：注意定义的格式。被定义对象+是+种差+属概念。先固定两头再组合中间。

　　长句变短句：一般是先截取两头，再拆分中间。注意按照一定顺序排序。还要看清题目要求变成几个短句。

　　短句变长句：一般是先固定两头再组合中间。主语前一般要加修饰语(定语)。

　　信息筛选：形式多样，如为新闻拟标题，要概括出主要内容，一般可从导语中得出。信息要点筛选要注意题目要求。特别注意要在规定的字数范围内答题，标点符号也算字数。

　　图文转换(看清有没有字数限制和相关要求)：1、表格题、统计题，注意寻找规律，数字一般不能出现。2、漫画题一般两方面要求，即内容和寓意。3、图画拓展题，即围绕图画展开联想，写出一段话。既要注意题目中显性要求，又要注意隐性要求。

　　情景对话：注意上下文的联系，表达简明、得体、连贯。

　　其他创新题型略。

　　作文

　　21、(建议最好列个简易草稿，根据时间决定。)

　　坚决不少于800字，850——900为宜。书写规范清楚，避免错别字出现，标点符号使用规范。作文时间一般为一个小时，根据个人情况浮动。

　　准确理解命题人的命题要求以及命题的情感倾向。

　　审题立意切切准确无误，观点鲜明，入题要快(做好前两段就提出论点)。

　　好题半篇文，好的题目有三个要素：言简意赅、新颖别致、无走题之嫌。

　　不能只罗列事例，要有分析议论，摆事实讲道理。

　　文体意识明确，不能四不像。

　　段落不宜太少，也不宜太多。6——8段为宜。一般是7段式：“引(提)——提(阐)——论1论2论3——补(挖、联)——结”。结尾应该再次强调论点。中间段稍长，排列整齐，开头和结尾段应该稍短。

　　表述要深刻，不能泛泛而谈，摆事实，讲道理。事例、名言、古诗词皆可入文。