高考新材料作文:“微信与微博”

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2015高考新材料作文:“微信与微博”  阅读下面的文字,根据要求作文。  微信用户可以在朋友圈中发布文字、图片和视频,但只有朋友圈内的好友才能看到并点评;而微博平台上博主发布的内容,则可以让所有认识和不认识的人看到并作出评论。因此,网络平台用户有不同的看法。……

2015高考新材料作文:“微信与微博”

  阅读下面的文字,根据要求作文。

  微信用户可以在朋友圈中发布文字、图片和视频,但只有朋友圈内的好友才能看到并点评;而微博平台上博主发布的内容,则可以让所有认识和不认识的人看到并作出评论。因此,网络平台用户有不同的看法。

  甲:在微信朋友圈发布信息后收到的大多是点赞和肯定的评论,我觉得很开心。

  乙:我更喜欢微博,在上面发布内容后,收到的评论有赞扬,也有批判,甚至是不留情面的指责和嘲讽。我更需要这种氛围。

  丙:我多用微信,更满足在朋友圈这种比较私密的空间里和亲朋好友交流。

  丁:我偏爱微博,更喜欢在一个更为开放的空间与认识和不认识的博友互动。

  要求:

  ①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。

  ②不要脱离材料内容及含意的范围。

  ③不少于800字。

  ④不得套作,不得抄袭。

  【题目解析】

  一、关于题意理解

  材料首段解释了微信和微博的区别,目的是为引出下面四种人对微信微博等交流方式的不同看法。

  从命题者意图看,四人的情感、态度和认知没有对错、高下之分,考生对这四类人是可以有倾向性的,对他们的看法肯定或否定,或有所肯定、有所否定,都是合乎题意要求的。

  二、关于材料的内容和含意

  作文题要求“不要脱离材料内容及含意的范围”。“内容”应指字面上的、表层的意思,“含意”应指深层的抽象概括的意思。

  (一)关于材料的内容

  1.因为微信和微博两种交流方式各有特点,所以人们对这两种交流方式看法不同。

  2.因为微信上收到的大多是肯定的评论,所以有的人更喜欢微信。

  3.因为微博上收到的评论具有多样性,所以有的人更喜欢微博。

  4.因为微信的空间私密,交流的对象是亲朋好友,所以有的人更愿意用微信。

  5.因为微博的空间开放,交流的对象包括认知和不认知的,所以有的人更愿意用微博。

  (二)关于材料的含意

  微信与微博是当下最流行的交流方式,考生可从这两种交流方式出发,围绕交流方式谈交流结果、交流空间或交流对象,表达自己的情感及认知。

  1.有的人喜欢能得到更多肯定与赞美的交流方式。

  2.有的人需要能有多样性评论的交流方式。

  3.人有不同的交流需求,有人渴望在私密的空间内交流,有人期待在开放的空间里互动。

  4.网络的多样交流方式满足了人们不同的交流需求。

  三、关于是否符合题意

  判断考生作文是否在题意范围之内,主要看是否围绕“微信、微博/交流方式”来谈交流结果、交流空间或交流对象,表达自己的情感及认知。

  符合题意

  只要围绕“微信、微博/交流方式”来谈交流结果、交流空间或交流对象,表达自己的情感及认知,属符合题意。

  基本符合题意

  如果只是开头、结尾或文中其他部分提一下“微信、微博/交流方式”或与之相关的交流结果、交流空间或交流对象,主体部分与之无关;或者离开交流方式,只谈“表扬”“批评”或“私密”“开放”等,属于基本符合题意。

  偏离题意

  离开“微信、微博/交流方式”,离开交流结果、交流空间或交流对象,仅谈“空间的大小”“时代”“如何评论”等,属于偏离题意。

  如果考生只抓住了材料中的“朋友”“信息”“氛围”“开心”等,但不联系“微信、微博/交流方式”来谈交流结果、交流空间或交流对象,则为偏离题意。

  四、关于角度选择与立意参考

  (一)角度选择

  考生可以从第一段选择角度,也可以从第二、三、四、五段文字中任意一段(甲乙丙丁四种观点中任意一种)选择角度,也可以综合四种观点选择角度,没有优劣之分。可以从材料的内容选择角度,也可以从材料的含意选择角度,没有高下之分。

  单一角度:

  1.肯定或否定或辩证看待甲的观点,表达自己的情感及认知

  2.肯定或否定或辩证看待乙的观点,表达自己的情感及认知

  3.肯定或否定或辩证看待丙的观点,表达自己的情感及认知

  4.肯定或否定或辩证看待丁的观点,表达自己的情感及认知

  复合角度:

  除了以上所列的单一角度之外,还可以任选其中的两种、三种甚至四种观点综合作为写作的角度。(说明:列出的甲乙丙丁四种观点,根据“自选角度”的要求,考生任选两种、三种、四种亦是可以的。)

  (二)立意参考

  1.直接评论甲观点,微信朋友圈中得到多数点赞,能愉悦身心,是值得提倡的人际交流方式。

  2.对甲的看法商榷甚至质疑,交流中若只在乎表扬,容易使人忘乎所以,满足现状,不利于更好地成长或发展壮大。

  3.直接评论乙观点,交流中有批评、指责、嘲讽,才会有自我反思、调整、进步。

  4.评价乙观点,微博中表扬批评等多种评论俱存,有利于自己客观、理性去分析认知自己转发或发表的各种信息。

  5.从丙的态度看,喜欢一种比较私密的交流方式,向往一种与亲朋好友相处的舒适、亲密的生活。

  6.从丁的观点看,乐意置身于一个开放的交流环境,缘于开放交流的种种好处,诸如广泛接触,有利于拓宽视野,择善而学,相互包容,和谐相处,等等。

  7.比较微信、微博的点赞,分析其可信度,微信限于朋友交往,得到的表扬或出于礼节;微博亲疏不拒,获得的肯定多发自肺腑,由此告诫人们理性对待点赞,网络外的交流亦然。

  8.如何对待微博的表扬与批评,也可从两方面理解。一方面,因为交流方式的开放性,收到的评价会更加客观真实,有益自我提升;另一方面,由于网络交流的虚拟性,夸大其词的追捧或以匿名的方式进行不负责任的攻击,都有可能,`需要擦亮眼睛,辨别真伪。