摘要:
高二年级篮球-高中体育教学设计 一、教材选择 篮球是我校校本教材的重要内容之一,因此选择了篮球作为本次课的教学内容。学生在高一年级篮球基本技术的学习基础上,到高二年级逐渐提高了要求,这样有利于运动特长的形成和终身体育意识的培养。 二、教学理念 根据……
高二年级篮球-高中体育教学设计
一、教材选择
篮球是我校校本教材的重要内容之一,因此选择了篮球作为本次课的教学内容。学生在高一年级篮球基本技术的学习基础上,到高二年级逐渐提高了要求,这样有利于运动特长的形成和终身体育意识的培养。
二、教学理念
根据学习内容特点,本课先采用多种“戏球”活动,让学生在“玩”球中,在多种形式的.运球活动中兴趣高涨,过渡到人盯人“防守”技战术学习中,始终将学生兴趣把握在“至高点”,并通过引导、练习、讲解、交流、自主探究性学习和展示评价等多种教学方法,为学习目标的完成起到积极的促进作用。
篮球运动包含许多方面,其中裁判知识是不可缺少部分,裁判知识传授,促进了学生对篮球运动知识的更深层的了解与运用。通过示范、引导、观摩、点评等方法实施裁判知识教学,并使学生在实战练习中能担任裁判工作,将该课再次推向教学高潮。
总之,本次课将技术、战术及裁判方法有机贯穿于教学始终,让每一个学生获得“收获”,促进学生体质及终身体育意识的发展。