感受节日作文

感受节日作文【热门】

　　在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的感受节日作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

感受节日作文1

　　洋溢着五千年民族文化的馨香，散发着勃勃文采精华的气息，闪烁着古国文明的灿烂辉煌……它是节日，它陪伴着小小的你我快乐成长……

　　每当提及节日，我的心中免不了会有些激动。节日的背后，该有着怎样美丽而神奇的传说，有着怎样丰厚深邃的文化底蕴，有着怎样美好甜蜜的向往与期盼。

　　“海日生残夜，江春入旧年”，伴随着一声声爆竹的炸响，又迎来了一个新春。春节是欢乐祥和的象征，每一个春节都向我们呈现出一个崭新的面容；每一个春节过去，就会迎来一个全新的开始……春节到来了，便是我们人生的又一个新陈代谢，又一次除旧布新。生命在成长，世界在变迁，年的远去又重来，就像接力似的又开始了下一段赛程。所以，在春节时节，人们的脸上总是挂着笑容，不管钱多钱少，不管顺境逆境，感受春节，感悟那份“看成败，人生豪迈，只不过是从头再来”的激情！

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，清明节是一个感情丰富的节日，人们怀着伤感怀着思念为故者上坟，虔诚地祈愿逝者在天国能够过得快乐，也祈盼他们在天有灵，给活着的人以精神的庇荫。感受清明，缅怀那些驻留天国的灵魂！

　　“节分端午自谁言，万古传闻为屈原”，端午节，只为屈原的那纵身一跃，只为那位圣贤的瞬间壮举，便有了这个壮烈的节日，“波涛卷不去，忠魂得永生。”因为不忍见大好河山断送在奸佞之手，却又无力回天，何不一死了之，换个眼不见为净？“堪笑楚王空渺渺，不能洗得直臣冤”，感受端午，感悟满腔忧国忧民的热血无处溅洒的悲怆！

感受节日作文2

　　“爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜闹新春。”一年一度的新春佳节又到了，学校特地让我们毕业班的同学回家休息调养，准备投入紧张的总复习；我也趁这个机会，在百忙之中能感受节日的魅力！

　　当我拖着疲惫的身躯回到家门口时，门上已经早早的贴上了倒着的“福”字，寓意着福到了；门框上贴着爷爷亲手题写的对联，看到这些，我心想：“春节到了！！！”我高兴的抽出钥匙，麻利地把门一开，眼前的景象让我耳目一新，家里的布置、家人的衣着，处处洋溢着喜庆的气氛。茶几上摆放着各式各样的果脯，桂圆代表团团圆圆，莲子代表早生贵子，等等…。.这些无处不体现了节日的魅力，我被它深深地折服。

　　吃过午饭，我和妈妈一起到年货市场采购年货，市场上的年货琳琅满目，数不胜数；这次老妈特地买了条鱼，让我感到十分新鲜，于是我好奇的问：“妈妈，平时我们家不吃鱼，为什么今天特地要买呢？”妈妈听了，笑着回答说：“这个叫年年有鱼，是来祈求我们一家来年的工作和生活和谐、美满、幸福。”节日的魅力真的是无处不在啊！

　　不知不觉到到了晚上，餐桌上摆满了让人垂涎欲滴的美味佳肴，家人团坐在一起，父亲点燃了喜庆的爆竹，春节最重要的环节----年夜饭，正式开始！席上家人有说有笑，细数一家子一年来的收获……这些再次让我感受到了节日的魅力。

　　感受节日，体验中华文明五千年的文化底蕴；感受节日，领会各式各样的风土人情；感受节日，享受合家欢乐的幸福。让我们一起来感受节日吧！

感受节日作文3

　　节日像流水，毫不停息地流着，从远古流到现在，又将从现在流向未来……我感激你，节日，因为你的爱意融融给曾经幼年的我创造过无尽的欢乐；我感激你，是因为你的超凡脱俗给现在正在求学的我增添了丰厚的内涵；我感激你，是因为你的成熟稳重给我带来了无限的回味！有了感激，就要尽毕生之力回报！

　　你是水，滋润着我这颗幼小的心灵！你是风，为我拂去世事的繁杂和生活的纷纷扰扰！你是山，葱葱郁郁，博大精深，使我忘忧销愁！你是海，是路，是船，是帆，是桨……孩子的每一步成功，都有你的关照！因为你，我会用心去铭记生活的点点滴滴！因为你，历史就会变得悠远而又亲近，浑厚而多情！因为你，人世间变得脉脉含情，多姿多彩！因为多彩，所以幸福；因为幸福，所以友爱和谐！

　　你，就是那温和的春风，给我注入了奋斗的力量；你，就是那辽阔无际的天宇，给我带来了美妙的遐想，你，就是那巍峨的山岭，让孩子认识了爱的永恒与坚定。你，从来没有牡丹的雍容华贵，婀娜多姿，也从来没有瀑布飞流直下的磅礴气势，更没有雷霆般震耳欲聋的怒吼，但你柔情似水，温暖如春，香甜如蜜，曾给孩子以多少的兴奋和感动，孩子从来不知道什么是痛苦！

　　你如同一泓潺潺的清泉，洗涤着我的心灵；你如同一缕柔柔的阳光，照亮了我心之黑暗；你如同一阵轻轻的杨柳风，拂拭了我的悲伤的泪痕。你是大海，接纳了我的不足；你是鲜花，装饰了我的梦；你是阳光，编织着我的幸福，在我的节日里，是你为我成长的天空粉饰了一层诱人的光彩。

　　节日本是无色彩的，只是被热情着色，被真爱点染，或绚丽，或清淡，或平凡，可那全都是爱的色彩。我的每一天都是节日。因为有爸爸妈妈的爱，孩子的每一天都像过节一样的快乐！

感受节日作文4

　　“唱山歌了，这边唱来那边和，山歌好比春江水，不怕浪险湾又多，湾又多……”悠扬的歌声在山间回荡，在涧边流连。这就是家乡的“三月三”，一年一度的山歌节。

　　家乡的“三月三”是“歌的海洋”。听，林中、涧边，山中、道旁，屋前、门后，圩市、荒郊，到处是嘹亮的山歌声，到处是唱歌的人们。憨厚的男人、水灵的女人，沧桑的老人、激情的年青人、朝气的少年人，大家都希望亮一嗓子。唱得好的，自然就展开了浑身解数，想技压群雄；只要能唱的，也不甘示弱，欲放手一搏。那唱的唱得带劲，那听的听得过瘾。到了这里的人，唱歌的、听歌的都自得其所，都毫不例外地沉入了山歌的海洋。

　　家乡的“三月三”是“智慧的天堂”。听：“你歌哪有我歌多，只因那年涨大水，山歌一唱，五湖四海都是歌……” “地主豪绅人歹毒，河里洗手鱼也死，路过青山树也枯……”多么形象！多么夸张！“嘿——什么水面打跟斗？嘿了了啰。什么水面起高楼？嘿了了啰。什么水面撑阳伞？什么水面共白头？” “嘿……鸭子水面打跟斗，嘿了了啰。大船水面起高楼，嘿了了啰。荷叶水面撑阳伞，鸳鸯水面共白头。”这问得多巧！这答得多妙！没点智慧，行吗？

　　家乡的“三月三”是“爱情的港湾”。花前树下，江畔岭旁，屋前院后，青年男女，男的潇洒，女的漂亮，成群结队，互对情歌。用歌表情，用情唱歌；在一唱一和中，爱情萌芽了，发展了，成熟了。一对对的年青情侣在山歌中走向了幸福，走入了爱情的天堂。

　　家乡的“三月三”是山里人的“三月三”，是唱歌者的“三月三”，是听歌者的“三月三”，是智慧者的“三月三”，是寻求爱情男女的“三月三”，更是每一个到这里的人的“三月三”。朋友，我家乡的节日“三月三”欢迎你。

感受节日作文5

　　阳光明媚的一个早晨，红星小学六年级一班的一位小姑娘，穿着一身蓝色的校服，胸前戴着红领巾，红红的脸蛋，水灵灵的大眼睛，她在路上边走边想，今天是教师节，该送什么给老师代表我的心意呢？送礼，不行。不行，送，老师平时日夜操劳，给我们批改作业讲解课文，有些同学弄不懂，老师一遍又一遍地给同学讲解，走着走着，就到了田野边，一朵朵小巧玲珑的野花美丽极了，这么漂亮的野花送给老师当>礼物不是很好吗？说着她便走进田野中摘起花来，然后用自己最喜爱的红丝带绑成了一束，准备送给老师。

　　一会儿就走到了学校，当走到王老师的办公室前，她发现办公室的门和窗都是敞开的，她将头伸进窗子里，左瞧瞧、右瞧瞧，一个人也没有，空荡荡的，但王老师的办公桌上已放好了语文课本、备课本在备课本上还没全干的笔迹。说明王老师走了一会儿，可能有一点事出去了吧？小姑娘想。他她把头探进窗子里，从书包里拿出摘好的一束野花，小心翼翼地放入老师的笔筒里。这是她突然想起了王老师为她补课的那件事，

　　那次是因为她生病，已经几天没去上学了，功课也落下了好多，一天夜晚，小姑娘刚要睡觉，突然听到“咚咚咚”的敲门声，她开门一看，原来是王老师，她问：“王老师，您这么晚找我有什么事吗？”王老师说：“你几天没有上学，我是来给你补课的。”每当她想起这件事，就很感动，眼泪就忍不住要掉下来。

　　“王老师早”听到这熟悉的声音后，赶忙离开了，向教学楼走去上课了。

感受节日作文6

　　人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。——题记

　　又是一年中秋时，夜已渐黑，吃过晚饭。百无聊赖的我走向窗边，独倚窗台，看街上行人，望天上明月，赏中秋夜景。

　　月光洒在街面，路上行人，寥寥无几，步履匆匆。小街失去了平日的热闹：几声吆喝，几句笑语，几阵汽车的鸣笛。取而代之的是随风而来的断断续续的鸟啼，少了几分素日情味，换来的是一家一户的团圆之景。想到这，略感寂寞的心舒坦了许多。

　　“海上生明月，天涯共此时。”提到中秋便是月，我抬头望向九重天。月逢中秋格外明，傲然立于星空之中，淡淡的银辉笼罩着整个世界，但不免会牵动四方游子的思乡之情，想必有许多人和我现在一样，望向这象征团圆之月的同时会忆起李白的“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”这月儿是寄了多少人的相思愁，归乡情？又何时能送达？

　　“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。”夜越来越深了，起初月亮的光尚能使这世界染上白色，渐渐的，薄雾笼罩明月，淡去了黄昏妖娆，不留情面，一丝遗痕也赶尽杀绝。夜空中仅存有一星半点的白，也是在风吹散薄雾下浮现的。若隐若离。我试图抓住月亮的裙摆水袖，她却在挣脱后留下回眸一笑，渐行渐远。

　　白玉盘，瑶台镜。青云之端有嫦娥，玉兔的神话，仍似在人间。

　　我耐心等着，等着。

　　终于，薄雾散开，月亮重现华姿，也许与浩瀚夜空群星相比，那月光显得微不足道。但这柔和的，微笑的光，足以让所有凝望她的人心中充满慰藉与感动。这就足够了。

　　我读懂了月亮，默默离开了属于她的舞台，这不但是我们的节日，更是我的节日。我重归秩序与忙碌，似水流年，留下这夜的月光在心间……

感受节日作文7

　　同样又是清明时分，同样又是烟雨迷蒙。走在泥泞的山间小道上，有着一种莫名的惆怅。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”望着那烟雨中三三两两的扫墓的人，望着那烟雨中静静的墓，仰望那暗暗的天，心底弥满幽幽的愁绪和沉沉的伤感！

　　母亲！已成了我心中永远的痛！母亲的墓静静地立在凄清的风雨中，墓上已是杂草丛生。立在母亲的坟前，我像有所期待，我好想听到母亲的呼唤，然而除了淅淅沥沥的雨声，什么声音也没有，我不免又陷入了一种失落。拔净那一片乱草，斟上几杯冷酒，再烧上一把纸钱。我很虔诚地做完这些，跪在了母亲的坟前。母亲，您的儿子来了，您为什么一声都不吭呢？儿子多想再听听您的声音呀！

　　风带忧，雨含愁，杂草含烟，真是“亲不在，孤坟存，何处话凄凉”呀！然死者长已矣，存者只能永怀悲而已！

　　泪眼婆娑中，猛然发现一棵枯树的树根处有一枝嫩嫩的芽儿，正依着枯树向上伸展。我的心一震，这是母亲的暗示吗？母亲的音容笑貌，历历在目，谆谆教诲，犹言在耳。“儿子，早晚会有这一天的，妈走了，你要坚强！”

　　母亲是不希望她的儿子沉溺于痛苦中的。生命息息，总有代谢。古往今来，生者总是会不断地成为逝者。下一代不断成长，上一辈不断逝去，这是生物的规律、自然的规律。逝去的是再也不会回来的了。在我们道尽对亲人的缱绻思念、洒下所有伤痛的泪后，回忆就不应再是我们生活的负担。拼合破碎的心，微笑着重新扬起生活的风帆。

　　母亲，您放心！儿子会记住您的话，坚强地走下去！

　　这清明时节的和风细雨，不正在滋润着无限的生机吗？我知道，从今以后的清明，对我来说不会再是一个伤感的日子。

感受节日作文8

　　有一种文化，穿越历史，历经沧桑，因为久远，所以厚重，所以永不褪色。

　　——题记

　　感受节日，捧一曲流觞月，漾在心中，追寻那埋没在心底的记忆。

　　人需要记忆，但记忆常常会沉睡，美好的记忆，总需要某些事物来唤起……

　　仿佛是昨日，我还在捕捉随风飞舞的柳絮；追逐藏入花丛的蝴蝶；聆听春雨润万物的声音。

　　但不经意间，耳畔便响起了节日那跫跫的脚步声。接下来便是良辰、美景、赏心、乐事，觥筹交错，歌舞升平，花灯弄影，烟火飞舞……

　　是谁，给我们紧绷的心放了一个假？当然是节日！她听到了我们吟诗，看到了我们作画，还有我们的放歌，抚琴。酒正酣，兴正浓，我们那一张张绯红的脸庞，灿烂的笑靥……这一切，它都见证了。

　　她像是一片灿烂的星空，每点星光，都闪烁着亲人的叮咛与嘱咐；

　　她像是一本多彩的画册，每种色调，都流淌着朋友的祝福与欢笑；

　　她像是一曲悦耳的歌谣，每个音符，都充斥着生活的激情与梦想……

　　她是那么博大，汇聚了一切民族文化的精髓。哪怕倾其一生，也未必能看懂她大山中的一山、一水、一花、一草、一木。唯有感受，我只能化作一缕微风，去采摘一朵小花，去捕捉一滴泉水，从点点滴滴中去感受她，让她唤醒沉睡已久的快乐。

　　因为她的到来，那天的荷花一定开得别有韵致；那天的楼阁一定有着别样的风景；那天的云彩一定涂着格外迷人的红晕……

　　而今天，节日里的往事早已成回忆。眼前让人迷茫的是，不知何时才有那样的相聚，才又听见那样的笑语响起，还能找到当初我们那样的依依？

　　等待，下一个节日的到来！

感受节日作文9

　　一说起节日，我的心都会激动不已。节日的背后，该有怎样美丽而神奇的传说和丰厚深邃的文化底蕴，又有多少美好甜蜜的向往与期盼?

　　“海日生残夜，江春入旧年”，伴随着一声声爆竹的炸响，又迎来了一个新春。春节是欢乐祥和的象征，每一个春节都向我们呈现出一个崭新的面容;每一个春节过去，就会迎来一个全新的开始……春节到来了，便是我们人生的又一个新陈代谢，又一次除旧布新。生命在成长，世界在变迁，我们在年年期盼中长大，父母在年年忙碌中变老，生活在年年更替中变好。

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”清明节，吃鸡蛋，荡秋千，到田间踏青，去陵园祭奠……这是一个丰富多彩的节日，大人们虔诚地祈愿逝者在天国能够过得快乐，表达对亲人的无限哀思;孩子们高兴地感受万物复苏的春天气息，放飞春天的希望和梦想。

　　“节分端午自谁言，万古传闻为屈原”端午节，只为屈原的那纵身一跃，只为那位圣贤的瞬间壮举，便有了这个壮烈的节日，“波涛卷不去，忠魂得永生。”因为不忍见大好河山断送在奸佞之手，却又无力回天，何不一死了之，换个眼不见为净?“堪笑楚王空渺渺，不能洗得直臣冤”，感受端午，感悟满腔忧国忧民的热血无处溅洒的悲怆!

　　“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”中秋月圆人团圆，深深勾起客游他乡的人们对故土、对亲人的眷恋。在一个漫漫长夜，苏东坡长叹一声，“明月几时有，把酒问青天”我们在吃月饼，庆丰收的气氛中快乐成长。

　　洋溢着五千年民族文化的馨香，散发着勃勃文采精华的气息，闪烁着古国文明的灿烂辉煌……它是节日，它陪伴着你、我、他，感受中华民族源远流长的文化，在传承民族精神的节日里长大……

感受节日作文10

　　有一种文化，穿越历史，历经沧桑，因为久远，所以厚重，所以永不褪色。

　　——题记

　　感受节日，曲水流觞，青峰晓月。月辉映在水中，漾在心中，追寻那份埋没在心底的记忆。

　　人需要记忆，但记忆常常会沉睡，美好的记忆，总需要某些事物来唤起……

　　仿佛是昨日，我还在捕捉随风飞舞的柳絮，追逐藏入花丛的蝴蝶，聆听春雨滋润万物的声音。

　　但不经意间，耳畔便响起了节日跫然的脚步声。接下来便是良辰美景，赏心乐事，觥筹交错，歌舞升平，花灯弄影，烟火飞舞……

　　是谁，给我们紧绷的心放了一个假？当然是节日！她听到了我们吟诗，看到了我们作画，还有我们的放歌、抚琴。酒正酣，兴正浓，我们那一张张绯红的脸庞，灿烂的笑靥……这一切，它都见证了。

　　她像是一片灿烂的星空，每点星光，都闪烁着亲人的叮咛与嘱咐；

　　她像是一本多彩的画册，每种色调，都流淌着朋友的祝福与欢笑；

　　她像是一曲悦耳的歌谣，每个音符，都充盈着生活的激情与梦想……

　　她是那么博大，汇聚了几乎一切民族文化的精髓。哪怕倾其一生，我也未必能看懂她大山中的一山、一水、一花、一草、一木。唯有感受，我只能化作一缕微风，去亲吻一朵小花，去捕捉一滴泉水，从点点滴滴中去感受她，让她唤醒自己沉睡已久的快乐。

　　因为她的到来，那天的荷花一定开得别有韵致，那天的楼阁一定有着别样的风景，那天的云彩一定涂着格外迷人的红晕……

　　而今天，节日里的往事早已成为回忆。眼前让人迷茫的是，不知何时才有那样的相聚，才又能听见那样的笑语响起，还能否找到当初我们那样的依依？

　　等待，下一个节日的到来！

感受节日作文11

　　中华文化博大精深；中华文化连绵不绝；中华文化历久弥新。

　　——题记

　　节日，如流水般划过；节日，如艳阳般温暖；节日，如白雪般纯洁。

　　你，装点了我曾经年幼的梦；带来了无尽的欢乐，如细水长流，装点了稚嫩的脸颊，让童年充满笑语欢声。

　　你，点亮了我成长的梦想；让梦想扬帆起航。如艳阳般高照，照耀着我年少的思想，给少年时代插上翅膀。

　　如春天般温暖；如夏日的炎炎；如秋天般凉爽；如冬雪般洁白。

　　来到春天，感受“粒粒皆辛苦”的忙种；感受农民播种的辛苦，流尽了汗水，只为那一粒粒发芽的幼苗，感受到来年丰收的喜悦。

　　来到夏日，感受“六一”带给我们一颗颗稚嫩的心灵的甘甜雨露，带给孩子们的欢乐和喜悦。

　　来到秋天“金黄的季节”到来了收获的喜悦。一片片花灿灿的麦田，一片片金黄色的花海。一粒粒丰满的果实，让秋季在本来平常的日子里充满生机，带来希望。

　　来到冬日，“瑞雪兆丰年”农民伯伯吧种子泼洒到雪里，让种子进过瑞雪的洗礼，在来年的季节更好的`发芽，收获出更好的果实。象征着来年丰收。

　　节日，如同潺潺雨露，滋润心田；节日，如同大山巍峨，给我依靠；节日，如同大海，可容纳百川。

　　而中华节日，象征着中华民族悠久的历史，博大精深的传统文化，中华如一条巨龙，正昂扬在世界之上，正已飞速的发展，让世界人感受到它的存在。

　　中华节日。历久弥新，连绵不绝！

感受节日作文12

　　节日像流水，毫不停息地流着，从远古流到现在，又从现在流向未来……

　　我感激你，节日，因为你的融融爱意给曾经年幼的我创造过无尽的欢乐；我感激你，因为你的超凡脱俗给现在正在求学的我增添了丰厚的内涵；我感激你，因为你的成熟稳重给我带来了无限的回味。有了感激，就要尽毕生之力回报！

　　你是水，滋润着我这颗幼小的心灵；你是风，为我拂去世事的繁杂和生活的纷纷扰扰；你是山，葱葱郁郁，博大精深，使我忘忧消愁；你是海，是路，是船，是帆，是桨……我的每一步成功，都有你的关照！

　　因为你，我会用心去铭记生活的点点滴滴；因为你，历史变得悠远而又亲近，浑厚而又多情；因为你，人世间变得脉脉含情，多姿多彩。因为多彩，所以幸福；因为幸福，所以友爱和谐！

　　你，就是那温和的春风，给我注入了奋斗的力量；你，就是那辽阔无际的天宇，给我带来了美妙的遐想；你，就是那巍峨的山岭，让我认识了爱的永恒与坚定。

　　你，从来没有牡丹的雍容华贵，婀娜多姿，也从来没有瀑布飞流直下的磅礴气势，更没有雷霆般震耳欲聋的怒吼；但你柔情似水，温暖如春，香甜如蜜，曾给我多少的兴奋和感动，让我从来不知道什么是痛苦！

　　你如同一泓潺潺的清泉，洗涤着我的心灵；你如同一缕柔柔的阳光，照亮了我前行的征程；你如同一阵轻轻的杨柳风，拂拭着我悲伤的泪痕。

　　你是大海，容纳了我的不足；你是鲜花，装饰了我的梦；你是阳光，编织着我的幸福。在我的节日里，是你为我成长的天空涂抹了一层诱人的光彩。

　　节日本是无色彩的，但会被热情着色，被真爱点染，或绚丽，或清淡，或平凡，那全都是爱的色彩。

　　我的每一天都是节日。因为有爸爸妈妈的爱，孩子的每一天都像过节一样快乐！

感受节日作文13

　　节日建立在于某种事物之上，例如：教师节是教师的节日，建军节是军人的节日，植树节是劳动人民的节日，元宵节是合家团圆的日子。让我们来感受节日的快乐吧！

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗赞扬了老师的无私奉献的精神值得我们赞颂，老师是天底下最神圣的职业，老师像我们的亲生母亲一样爱我们，呵护着我们每一天都是如此。这就是我们定的老师的节日——教师节。

　　“海日生残夜，江春入旧年。”伴随着一声声爆竹的炸响，又迎来了一个新春。春节是欢乐祥和的象征，每一个春节都向我们呈现出一个崭新的面容；每一个春节过去，就会迎来一个全新的开始？春节来了，便是我们人生的又一个新陈代谢，又一次除旧布新。生命在成长，世界在变迁，年得远去又重来，就像接力似的又开始了一段赛程。所以在春节时，人们的脸上总是挂着笑容，不管钱多少，不管顺境逆境，感受春节，感悟那份“看成败，人生豪迈，只不过是从头再来”的激情！

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明节是一个情感丰富的节时，人们怀着为故者上坟，虔诚地祈愿逝者在天有灵，给活着的人以精神的庇萌。感受清明，缅怀那些驻留在天国的灵魂！

　　“逝者如斯”，年年岁岁去去来来，每一次的感受都有不同，每一次的感受都如诗如画。感受节日的文化，感受节日的温馨，感受节日的美好，但愿人生天天如节日，岁岁如今天，每一个人都怀揣着同

　　样一个美好甜蜜的梦，在感受中得到了更多更美好的实现！

感受节日作文14

　　节日像流水，毫不停息地流着，从远古流到现在，又将从现在流向未来……

　　——题记

　　我感激你，节日，因为你的爱意融融给曾经幼年的我创造过无尽的欢乐；我感激你，是因为你的超凡脱俗给现在正在求学的我增添了丰厚的内涵；我感激你，是因为你的成熟稳重给我带来了无限的回味！有了感激，就要尽毕生之力回报！

　　你是水，滋润着我这颗幼小的心灵！你是风，为我拂去世事的繁杂和生活的纷纷扰扰！你是山，葱葱郁郁，博大精深，使我忘忧销愁！你是海，是路，是船，是帆，是桨……孩子的每一步成功，都有你的关照！

　　因为你，我会用心去铭记生活的点点滴滴！因为你，历史就会变得悠远而又亲近，浑厚而多情！因为你，人世间变得脉脉含情，多姿多彩！因为多彩，所以幸福；因为幸福，所以友爱和谐！

　　就是那温和的春风，给我注入了奋斗的力量；你，就是那辽阔无际的天宇，给我带来了美妙的遐想，你，就是那巍峨的山岭，让孩子认识了爱的永恒与坚定。

　　从来没有牡丹的雍容华贵，婀娜多姿，也从来没有瀑布飞流直下的磅礴气势，更没有雷霆般震耳欲聋的怒吼，但你柔情似水，温暖如春，香甜如蜜，曾给孩子以多少的兴奋和感动，孩子从来不知道什么是痛苦！

　　如同一泓潺潺的清泉，洗涤着我的心灵；如同一缕柔柔的阳光，照亮了我心之黑暗；如同一阵轻轻的杨柳风，拂拭了我的悲伤的泪痕。

　　是大海，接纳了我的不足；是鲜花，装饰了我的梦；是阳光，编织着我的幸福，在我的节日里，是你为我成长的天空粉饰了一层诱人的光彩。

　　节日本是无色彩的，只是被热情着色，被真爱点染，或绚丽，或清淡，或平凡，可那全都是爱的色彩。

　　还记得吗？那馥郁着爱的节日。还记得吗？对你从不吝啬爱的父母。

感受节日作文15

　　随着时代的步伐，在传统文化的基础上，也涌入了大量的西方文化。而节日，恰恰是文化的精髓所在和体现。节日，这个词大家并不陌生。咱们中国的传统节日就有：元宵节、清明节、端午节、中秋节等。而西方传入的节日又有：情人节、父亲节、圣诞节等。可中国人最重视的还是春节。

　　春节又被称为“年”。据说是这样的：我国有一种动物，叫“年”。它凶猛残暴，常在大年三十的时候出来伤人。于是便派了一个威武的壮年去为民除害。后来，人们为了纪念这一天，便称之为“年”。同时，为了庆祝这一喜事，人们便放烟花炮竹、贴上新的春联，辞旧迎新。这一直流传到今天。终于到春节了，人们脸上都洋溢出喜悦。是啊，平常的时候，总是因为工作等原因而不能团聚，而春节刚好为人们提供了这么一个机会，岂能不悦？饭后，一家人坐在一起叙叙旧事，谈谈各方面的情况。平时总是忙碌的爷爷奶奶也坐下来，一起谈笑风生，露出了难得一见的轻松笑容。看着爷爷奶奶的笑脸，我不禁浮想联翩[注: 浮想：飘浮不定的想象；联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。]。爷爷奶奶已年迈体衰，可儿女都不在身边，他们内心的空虚和寂寞是常人所无法体会的。虽然他们不愁吃、不愁穿，却少了一份天伦之乐[注: 天伦：旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。]。他们渴望春节的到来，可他们真正所渴望的，难道真的只是春节吗？

　　节日，可以说是一个借口，一个父母让孩子回家的借口；也可以说是一份成全，对父母渴望团聚的成全，也是对孩子回家的成全。表面上，过的是节日；实质上，过的是心。情！