该把雨伞借给谁作文

该把雨伞借给谁作文

　　在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的该把雨伞借给谁作文，欢迎阅读与收藏。

该把雨伞借给谁作文1

　　小乌龟和青蛙是邻居，青蛙和鸭子是邻居，而鸭子又和公鸡是邻居，小乌龟和青蛙和鸭子还有公鸡的家是一起的，大猫咪的家在他们的对面，有一天，他们四个邻居是约好一起去山上一起野餐的，可是谁知道突然间天上电闪雷鸣，狂风大作，下起了倾盆大雨，狂风咆哮着，吹着冷风，冷的人直发抖，没办法，他们都没有雨伞，只好淋着雨到对面的大猫咪家借雨伞，大猫咪拿出他的大雨伞，挠着头说：“该把雨伞借给谁呢？”小乌龟、青蛙、鸭子、公鸡一起说：“借给我，借给我，借给我！”大猫咪指着小乌龟说：“就借给你吧！”青蛙、鸭子、公鸡说：“不行这不公平！”大猫咪又指着青蛙说：“就借给你了！”小乌龟、鸭子、公鸡一起说：“不行，这不公平！”大猫咪又指着鸭子说：“就借给你了！”小乌龟、青蛙、公鸡说：“不行，这不公平！”大猫咪又指着公鸡说：“那就借给你吧！”小乌龟、青蛙、鸭子一起说：“不行，这不公平！”这时，聪明的青蛙说：“咱们一起搭房子吧！”大家问：“搭房子是什么意思呀？”青蛙昂着头自豪的说：“我就知道你们不知道，就是一个人在底下，一个人踩在他的背上，就这样摞起来打着雨伞走！”大家又问：“那么，谁在底下，谁在上面呢？”小青蛙转了一下眼睛，认真的说：“你们听好了，乌龟在底下，因为乌龟的壳硬，然后是公鸡，再然后就是鸭子，最后是我，因为，我的眼睛大，我来帮乌龟看路！”，大家都拍手叫好，就开始按青蛙的'说法准备起来。到了青蛙家，青蛙就走了，到了鸭子家，鸭子就走了，到了公鸡家，公鸡就走了，到了乌龟家乌龟就走了。

　　第二天，大猫咪出门回到家，发现他的桌子上有一个大礼物盒子，一共有四米长，五米宽。他打开一看，里面都是生活用具，雨伞最多，还有各种各样的巧克力和零食，最吸引人的就是他们摞在一起的样子，和大猫咪挠着头的样子，还有雨伞的样子的，大猫咪高兴极了，各各都爱不释手。心想这一定他帮助过的小乌龟、青蛙、鸭子、公鸡们送他的。他决定，以后要多帮助身边遇到困难的人。

该把雨伞借给谁作文2

　　在一个阳光明媚的早晨，小猫咪喵喵准备出门玩耍，她刚一出门，外面就下起了大雨，小猫咪喵喵见了有点失望，因为她不能再去玩耍了。但是小猫喵喵可不想错过踩水坑的机会，于是，她拿着她的伞，就出门去了。

　　就在她刚走到门外时，他发现有一只大公鸡、小鸭子、小青蛙、小乌龟，他们都在说：“小猫小猫，能不能把你的伞借我打一下行么？”小猫有点听得糊涂，就说：“你们一个一个说吧，不然我就听糊涂了，嗯——这样，小乌龟你先说。”小乌龟说：“我要去我的奶奶家，路上有个很大很大很大的水坑，我过不去呀！”小青蛙也不敢若是：“对了对了，我是要去我的朋友家，再不去就要晚的`不得了啦！”小鸭子见了，心里想：不行，我也得说。于是，小鸭子慢吞吞、啰嗦的说：“嗯······嗯，那个······那个，我要去上游喝水，这，这是下游，我想到上游，上游去！”小猫喵喵听了他的话，差点笑出声来，就在这时，大公鸡打了个冷战，接着说道：“把把把······把伞把伞伞借给我我吧，我我我有急事事！”小猫咪喵喵听了不对劲，就想了想说：“我知道了，应该把伞借给大公鸡的！再说，小鸭子、小青蛙、小乌龟都住在水里的呀！”小乌龟、小青蛙、小鸭子听了不服气，他们一起说：“这是怎么回事！应该是我们！对！就是的，就是的！应该借给我们！再说了，你凭什么这么说？！”小猫咪挠了挠头皮笑着说：“呵呵，这你们就不知道了吧！大自然是有大自然的规律的，比如说：树叶会在秋天变黄，树枝树干会在秋天枯萎，当然，你们动物也是有规律的：小青蛙在池塘里，所以不怕雨、水；小乌龟经常在一些比较浅的小水池，所以不怕雨、水；小鸭子在大池塘里当然不怕水和雨。但是只有公鸡不会游泳，怕水，你们在看，公鸡浑身都是水呢！而你们有的没水，有的只有一点点儿水，所以当然是借给公鸡了！”小鸭子、小青蛙、小乌龟听了害羞地跑掉了。

　　就这样，小猫咪喵喵把雨伞借给了大公鸡，最后他们俩还变成了一对亲切、互帮互助的好朋友呢！