福州中考作文《让》-中考作文指导 侯生摄敝衣冠,直上载公子坐,不让,欲欢公子。下面是小编为您收集的作文,欢迎阅读与分享。更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目! 这是一篇独字类命题作文。 仅“让”一字为题,很简洁,很有震撼力与思考力,在情感价值上易接地气,在……
福州中考作文《让》-中考作文指导
侯生摄敝衣冠,直上载公子坐,不让,欲欢公子。下面是小编为您收集的作文,欢迎阅读与分享。更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!
这是一篇独字类命题作文。
仅“让”一字为题,很简洁,很有震撼力与思考力,在情感价值上易接地气,在构思内容上易拓展。“让”字本身的意思及内涵不难理解,加之导语提示的关键词“互让”、“谦让|”“礼让”、“退让”“忍让”等方向明确,有利于同学们调动自己的生活积累,快速地选材立意。
学生面对这个题,应该都有话可说,从最简单的让路、让座再到让步,让贤等,生活处处皆有“让”。“仁义礼智信,温良恭俭让”是古仁人待人接物的准则,是中国传统文化倡导的美德。不同层次的学生可以依据自己对“让”的不同角度,思考寻找到最适合自己的写作突破口。
如果以字解题,对“让”字进行组词思考,即根据导语提示写“互让、谦让、礼让、退让、忍让”,就很容易找到了中心方向;如果以意解题,对“让”字的内涵进行推敲,也会想到“让”是一种生活的智慧、让是一种宽容的胸襟、让是一种成长的取舍、让更是一种文明的素养、民族的精神。换言之,行文能写出“让出秩序”,“让出和谐”,“让出文明”“让出真情”,“让出品格”等即符合题意,也有一定的立意。若能进一步写出“让的智慧”、“让的原则”、“让的心态”“让的境界”等,文章则会更有深度。
从构思看,选择不同的文体写作,也就决定了选材的不同。如果写记叙文,以小见大的方式是最能将内容写具体充实,意图表达明确的,所以如何捕捉住成长中的“让”的细节、社会中的“让”的现象,从而感受到“让”的温暖,体验到“让”的魅力。如果写议论文,可用的论据也不胜枚举,“孔融让梨”、“将相和”、“六尺巷”、“韩信忍胯下之辱”,晋文公“退避三舍”,泰坦尼克号中那些绅士们将生还的机会让给儿童和女性及当下比较热门的“路怒症”等。当然,本题若能反弹琵琶,写出“当仁不让”、“巾帼不让须眉”、写出一味的忍让其实是懦弱,是纵容,则是相当不错的更高一层的立意选择!
点评人:福州时代中学徐丽华
范文:
“天,不在是昨天;那缘,也不像前缘;双眼,藏两句誓言,还未说,就也改变……”这首歌或许在现在更适合我,是啊~!他走了,也许再也不会看见他了,留给我的是什么?失望?悲伤?在什么时候思念等于遗忘……。
中考完了,他走了,我初三了,也许在这个时候我不该想这些的,应该是学习放在第一位,这是老师说的。也许老师说的,我都能做到。但放下我原本拥有过的,对于我来说真的很难。我给了他一封信,他没回复给我。本来是想问他为什么的`?就算是他在天涯,我在海角,只要两人心连心,我们的爱不会变的,不是么?我很爱你,你说过就算遇到什么事,我们都不会分开的!你现在怎么说话不算话了?你是不是现在不爱我了?是不是呀?就算你不爱我了,我对你的爱永远不会变,而且要偷偷爱你……
让爱冬眠
哎~~今天终于彩排完咯!累死偶拉~~!不过这台词够感动人吧!我在这短剧中我是女主角,流了总共…总共…3次眼泪~~(我在担心我的眼泪以后还会有么?)就是什么学校的文艺晚会,我们班就是我参加拉~~当然还有其他班的男主角……的一些小演员,我呢~从不会为了感情而流泪的!不过我的胆子只有蚂蚁那么小(路人甲:蚂蚁有多小?路人乙:恩~不知道!我无语ing……)。
唯一值的庆幸的《让爱冬眠》正好是偶生日的那天演呢!男主角是超帅的校草,好高兴~~!(路人甲:不会吧?那么凑巧,女主角要是我的话就好了……!路人乙:你想到美~!你有她那么漂亮么~~!只有“帅哥配美女”,没有“帅哥与野兽”的!)这闲人少管事好不好~我都为这部短剧哭过了,放学了彩排,彩排了写作业,写作业了还看书……已经差点崩溃了,还羡慕我~我晕……!劝告大家以后千万别当艺人!我妈说会N苦的,晚上半夜三更的才能睡觉,早上老早就得起来,弄不好,有可能精神崩溃了!~(没那么严重吧!从我妈嘴里说出来都不觉得吓人,怎么从我的文字世界里出来,怎么像要吃人似的!)
哎~~幸好今天是星