父亲的自行车阅读答案解析

父亲的自行车阅读答案解析

　　无论是在学习还是在工作中，我们经常跟阅读答案打交道，借助阅读答案我们可以分析自己学习过程中的得与失。一份什么样的阅读答案才能称之为好阅读答案呢？下面是小编为大家收集的父亲的自行车阅读答案解析，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　父亲的自行车

　　曾业桃

　　①那次回老家，父亲说自行车丢了。“唉，真倒霉，到菜场买菜，一转头自行车就没了。丢就丢了，再买一辆，又不值多少钱。”我对父亲说。A父亲没有吭声，只是神情沮丧，仿佛多年前和我赶集走散的光景。

　　②记忆里，父亲的自行车是在我五六岁时买的。那时，父亲在镇上的供销社上班，母亲在乡下务农。父亲为了方便回家干农活和照看我们，花费半年的工资买了辆凤凰牌自行车。

　　③有了自行车，我和一起出生的弟弟就有了期盼。日之夕矣，我们坐在门槛上焦急地等待父亲。B当我们听到隐隐的铃声，便赛跑一般穿过那打谷场，跨过小桥，朝竹林那边的石子路冲去。我们赛跑的原因只是为了能坐在前面的单杠上按铃铛。自然我总是比弟弟跑得快。等到我兴奋地把铃铛按得叮当直响时，弟弟往往才气喘吁吁地赶到。父亲像先前抱我一样把弟弟抱上后座，乐呵呵地推着我们回家。

　　④最快乐的等待在节日里，因为父亲的自行车上比往常多了月饼、糖果之类的东西，它们是那时最美昧的食品。铃声还没有响，我和弟弟就已经翘首以待。我们一边等待，一边讨论，一边想像自行车满载而归的情形。等待的时光快乐而漫长。或许是单位加班的缘故，或许是我们心情焦急的缘故，父亲在节日里似乎总回来得晚些。太阳快要落山了，父亲尚未归来。c“爸爸回不回来呀’”弟弟担心地问。“怎么不回来，你听，铃声。”铃声并没有响，我只是哄他。“好像有。”弟弟侧耳倾听，但很快又失望了。

　　⑤记忆里，总是在我们略略失望时，铃声乍起。于是，我们又赛跑着上路，不过，这时的我们不是争坐前面，而是争提食品。父亲取下食品，每人手里放一些。我们小心翼翼地往家提，生怕有半点闪失。

　　⑥记忆里也有不快乐的时光。我和弟弟常常同时生病，而且常常在夜晚。等到忙碌一天的父亲准备休息时，我们便开始发烧。为什么我们的病总在晚上发作?我很不明白。我只记得，父亲把我们一前一后放在车上，急匆匆地往镇卫生院赶，父亲要推六七里路才能到达。有时。月光如水，静静地铺在父亲的背上扣自行车的单杠上，显得那么温乘；有时，满天星辰，每一个亮晶晶的星星都在向我们眨眼，似乎是责备我们又惹父亲劳神：有时，夜黑似漆，父亲和自行车在黑暗中一步一步艰难地摸索，而我们常常就在自行车上睡着了。

　　⑦轮到我们上学，父亲的自行车便成了我、弟弟还有二哥的公交车。父亲便请会木工手艺的二叔在车的后座上加了一块结实的木板。我和二哥坐在后面，弟弟则坐前面。D父亲骑得十分费劲，数九寒冬都会累得满头大汗。若逢雨天，他骑得更吃力，汗水和雨水混在一起，分不出哪是汗水哪是雨水。但无论天气如何，父亲都坚持把我们按时送到学校，从未让我们迟到。

　　⑧父亲黯然的神情 让我想起过去，也许父亲和我一样并不在乎买自行车的钱，在乎的只是逝去的艰难岁月，而我更多了一份对父爱的深深谢意。

　　(选自2010年Il月7日《淮海晚报》)

　　习题1

　　1.文章围绕“父亲的自行车”写了哪四个场景?4根据提示简要概括。(4分)

　　(1)平日里：

　　(2)节日里：

　　(3)生病时：

　　(4)上学时：

　　2.批注是精读文章时常用的一种方法，即从内容、写法、语言、结构等方面给文章加上批语。请 从文中A、B、C、D处任选两处，自选角度作批注。(6分)

　　(1)我选( )处，批注：

　　(2)我选( )处，批注：

　　3.第⑥段划线部分的景物描写有什么作用?(4分)

　　答：

　　4.文章以“父亲的自行车”为题有什么作用?(4分)

　　答：

　　5.请以作者的身份写一段话，表达对文中父亲的深深谢意。(不少于80字)(6分)

　　答案：

　　1.(4分)(1)“我”和弟弟赛跑争位的欢快情景；

　　(2)“我”和弟弟翘首以待争提食品的情形；

　　(3)父亲夜晚送儿治病的温馨情境；

　　(4)父亲风雨无阻送儿上学的艰辛之景。(每点1分，,意对即可)

　　2.(6分)示例：

　　A处：

　　①运用神态描写。“没有吭声”‘神情沮丧”细腻地描摹出父亲丢失自行车后伤心的样子。

　　②巧设悬念引出与丢失自行车相关的往事，同时与文章的结尾照应。

　　③把丢失自行车与“我”当年走散光景巧妙地进行类比，表现出父亲对自行车的珍爱之情。

　　B处：

　　①运用动作描写。“穿过”“跨过”“冲去”等连贯动词生动准确地表现“我”与弟弟的喜悦之情。

　　②“当……便……”句式，写出“我”与弟弟反应速度之快，体现其等待心情之切。

　　C处：

　　①运用语言描写，“爸爸回不回来呀 7”“好像有”细腻传神地写出弟弟盼望父亲归来的情景。

　　②“侧耳倾听”、”失望”等细节描写，生动传神地表现弟弟焦急等待父亲归来时可爱的样子。

　　D处：

　　①“累得满头大汗”“汗水和雨水混在一起”肖像(细节)描写，具体写出送孩子子们上学的艰辛，折射出深沉的父爱。

　　②以“数九寒冬”和“雨天”为典型环境，突出父亲的艰难与不易。(每处3分，分析2分，表达1分)

　　3.(4分)

　　①点明了父亲送儿治病的时间；

　　②通过不同时期(夜晚)的景物，渲染了温馨的气氛。

　　③突出父亲送孩子上医院的艰辛，表现父爱的主题；

　　④景物描写被赋予了情感，形象生动，增强了文章的感染力。(每点2分，写出2点，意对即可)

　　4.(4分)

　　①构成行文线索，串起父子生活情境的点点滴滴。

　　②寓情于物，再现父亲对儿女的挚爱之情；

　　③寄托了作者对父亲的感激之情，意蕴丰厚独特。(每点2分，写出2点，意对即可)

　　5.(6分)略。(中心明确2分，感情真挚2分，语句通顺2分)

　　习题2

　　1、“父亲的自行车”这个文题，引起了我们哪些思考？（3分）

　　从写作内容看： ；从文章体裁看： ；从行文的作用看； 。

　　2、请概括写出全文表现父亲“称职”且体现父爱的几件具体事例。（3分）

　　3、联系语境，品味下边句中加点词语的表达作用。（3分）

　　“那些山路，全是悬崖绝壁，想起来也有些后怕。”许多年后，父亲这样淡淡地提了一句。

　　4、第③段文字所写材料都没围绕父亲的自行车来写，这是否脱离了全文中心？请探究并简述理由。（4分）

　　5、文章结尾处写到“我”收到父亲的来信后,“想了许久”才加信，“我”此时想了些什么？请续写出“我”回信的一部分内容（50字左右）。（3分）

　　爸，别担心，那辆车每天晚上都在我的梦里出现呢。我坐在后面，弟弟坐在前面，您把车轮蹬得飞快……

　　参考答案：

　　1、写父亲的自行车 记叙文 行文和感情线索

　　2、接送儿子上下学；辅导儿子的学习；看望生病的儿子

　　3、“淡淡地”从语气的角度表现了父亲是个不善于表达感情的人，反映了父亲对独生子朴素而深沉的爱（或淡淡的语气，浓浓的父爱）

　　4、父亲的自行车只是全文的线索，并不是全文的中心，全文的中心是“父亲是惟一……人”，而第③段所写的内容从不同侧面揭示了“我”崇拜父亲的原因，所以该段并没有脱离全文的中心。

　　5、略