父爱陷阱原文阅读及答案

精选关于父爱陷阱原文阅读及答案

　　篇一：父爱陷阱原文阅读及答案

　　我是第一个哦~~~~~~~

　　14、从"不慎掉进陷阱"到"爬到井口","他"经历了一个艰难的过程,这个过程可以分为三个阶段,请根据提示简要概括.（4分）

　　_________________--警觉地应对危险--____________________

　　15、文中说,第二天早晨父亲已是"满脸憔悴",结合故事情节说说父亲"满脸憔悴"有哪些原因.（3分）

　　16、父亲说,"为了提醒你,我不得不用脚踩草丛,制造声音",文章在前面为此埋下了哪几处伏笔?（4分）

　　17、文中父亲教育孩子采用的是怎样的方式?结合文章内容和生活实际,说说你对这种教育方式的看法.（4分）

　　14.消极地等待救援(被动地等待救助)积极地设法自救(主动地设法自救)

　　15.答案要点:

　　①父亲在陷阱边上守候了一夜,彻夜未眠.

　　②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击.

　　③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救.

　　16.埋下了四处伏笔:

　　(1)忽然,他听到一陈意意◇◇的声音,是井边的草丛在响.

　　(2)忽然那声音再次响起,他重新提高了警惕.

　　(3)只有听到井口的声音,他才又振作起来.

　　(4)父亲……身边的草丛凌乱不堪.

　　17、(1)父亲采用的是情境教育(或:体◇教有、◇折教有)的方式.

　　使用了情景教育法,这种教育方法有利于孩子增强孩子的自救能力

　　我是第四个哦~~~~~~~

　　14、从"不慎掉进陷阱"到"爬到井口"，"他"经历了一个艰难的过程，这个过程可以分为三个阶段，请根据提示简要概括。（4分）

　　_________________--警觉地应对危险--____________________

　　15、文中说，第二天早晨父亲已是"满脸憔悴"，结合故事情节说说父亲"满脸憔悴"有哪些原因。（3分）

　　16、... 雪域高原2014 2014-11-11

　　我是第四个哦~~~~~~~

　　14、从"不慎掉进陷阱"到"爬到井口"，"他"经历了一个艰难的过程，这个过程可以分为三个阶段，请根据提示简要概括。（4分）

　　_________________--警觉地应对危险--____________________

　　15、文中说，第二天早晨父亲已是"满脸憔悴"，结合故事情节说说父亲"满脸憔悴"有哪些原因。（3分）

　　16、父亲说，"为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音"，文章在前面为此埋下了哪几处伏笔？（4分）

　　17、文中父亲教育孩子采用的是怎样的方式？结合文章内容和生活实际，说说你对这种教育方式的看法。（4分）

　　14.消极地等待救援(被动地等待救助)积极地设法自救(主动地设法自救)

　　15.答案要点:

　　①父亲在陷阱边上守候了一夜，彻夜未眠。

　　②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击。

　　③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救。

　　16.埋下了四处伏笔:

　　(1)忽然，他听到一陈意意◇◇的声音，是井边的草丛在响。

　　(2)忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。

　　(3)只有听到井口的声音，他才又振作起来。

　　(4)父亲……身边的草丛凌乱不堪。

　　17、(1)父亲采用的是情境教育(或:体◇教有、◇折教有)的方式。

　　使用了情景教育法，这种教育方法有利于孩子增强孩子的自救能力

　　我是第二个哦~~~~~~~

　　14、从"不慎掉进陷阱"到"爬到井口"，"他"经历了一个艰难的过程，这个过程可以分为三个阶段，请根据提示简要概括。（4分）

　　_________________--警觉地应对危险--____________________

　　15、文中说，第二天早晨父亲已是"满脸憔悴"，结合故事情节说说父亲"满脸憔悴"有哪些原因。（3分）

　　16、... 2014-11-11

　　我是第二个哦~~~~~~~

　　14、从"不慎掉进陷阱"到"爬到井口"，"他"经历了一个艰难的过程，这个过程可以分为三个阶段，请根据提示简要概括。（4分）

　　_________________--警觉地应对危险--____________________

　　15、文中说，第二天早晨父亲已是"满脸憔悴"，结合故事情节说说父亲"满脸憔悴"有哪些原因。（3分）

　　16、父亲说，"为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音"，文章在前面为此埋下了哪几处伏笔？（4分）

　　17、文中父亲教育孩子采用的是怎样的方式？结合文章内容和生活实际，说说你对这种教育方式的看法。（4分）

　　14.消极地等待救援(被动地等待救助)积极地设法自救(主动地设法自救)

　　15.答案要点:

　　①父亲在陷阱边上守候了一夜，彻夜未眠。

　　②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击。

　　③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救。

　　16.埋下了四处伏笔:

　　(1)忽然，他听到一陈意意◇◇的声音，是井边的草丛在响。

　　(2)忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。

　　(3)只有听到井口的声音，他才又振作起来。

　　(4)父亲……身边的草丛凌乱不堪。

　　17、(1)父亲采用的是情境教育(或:体◇教有、◇折教有)的方式。

　　使用了情景教育法，这种教育方法有利于孩子增强孩子的自救能力

　　14.消极地等待救援(被动地等待救助)积极地设法自救(主动地设法自救)

　　15. ①父亲在陷阱边上守候了一夜，彻夜未眠。

　　②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击。

　　③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救。

　　16.(1)忽然，他听到一陈意意◇◇的声音，是井边的草丛在响。

　　(2)忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。

　　14.消极地等待救援(被动地等待救助)积极地设法自救(主动地设法自救)

　　15. ①父亲在陷阱边上守候了一夜，彻夜未眠。

　　②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击。

　　③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救。

　　16.(1)忽然，他听到一陈意意◇◇的声音，是井边的草丛在响。

　　(2)忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。

　　(3)只有听到井口的声音，他才又振作起来。

　　(4)父亲……身边的草丛凌乱不堪。

　　17.使用了情景教育法，这种教育方法有利于孩子增强孩子的自救能力

　　14、从"不慎掉进陷阱"到"爬到井口"，"他"经历了一个艰难的过程，这个过程可以分为三个阶段，请根据提示简要概括。（4分）

　　_________________--警觉地应对危险--____________________

　　15、文中说，第二天早晨父亲已是"满脸憔悴"，结合故事情节说说父亲"满脸憔悴"有哪些原因。（3分）

　　16、... _离1sdID濷 2014-11-11

　　14、从"不慎掉进陷阱"到"爬到井口"，"他"经历了一个艰难的过程，这个过程可以分为三个阶段，请根据提示简要概括。（4分）

　　_________________--警觉地应对危险--____________________

　　15、文中说，第二天早晨父亲已是"满脸憔悴"，结合故事情节说说父亲"满脸憔悴"有哪些原因。（3分）

　　16、父亲说，"为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音"，文章在前面为此埋下了哪几处伏笔？（4分）

　　17、文中父亲教育孩子采用的是怎样的方式？结合文章内容和生活实际，说说你对这种教育方式的'看法。（4分）

　　14.消极地等待救援(被动地等待救助)积极地设法自救(主动地设法自救)

　　15.答案要点:

　　①父亲在陷阱边上守候了一夜，彻夜未眠。

　　②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击。

　　③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救。

　　16.埋下了四处伏笔:

　　(1)忽然，他听到一陈意意◇◇的声音，是井边的草丛在响。

　　(2)忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。

　　(3)只有听到井口的声音，他才又振作起来。

　　(4)父亲……身边的草丛凌乱不堪。

　　17、(1)父亲采用的是情境教育(或:体◇教有、◇折教有)的方式。

　　使用了情景教育法，这种教育方法有利于孩子增强孩子的自救能力

　　14、从"不慎掉进陷阱"到"爬到井口"，"他"经历了一个艰难的过程，这个过程可以分为三个阶段，请根据提示简要概括。（4分）

　　_________________--警觉地应对危险--____________________

　　15、文中说，第二天早晨父亲已是"满脸憔悴"，结合故事情节说说父亲"满脸憔悴"有哪些原因。（3分）

　　16、父亲说，"为了提醒你，我不得不用脚踩... ggkiadua 2014-11-11

　　14、从"不慎掉进陷阱"到"爬到井口"，"他"经历了一个艰难的过程，这个过程可以分为三个阶段，请根据提示简要概括。（4分）

　　_________________--警觉地应对危险--____________________

　　15、文中说，第二天早晨父亲已是"满脸憔悴"，结合故事情节说说父亲"满脸憔悴"有哪些原因。（3分）

　　16、父亲说，"为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音"，文章在前面为此埋下了哪几处伏笔？（4分）

　　17、文中父亲教育孩子采用的是怎样的方式？结合文章内容和生活实际，说说你对这种教育方式的看法。（4分）

　　14.消极地等待救援(被动地等待救助)积极地设法自救(主动地设法自救)

　　15.答案要点:

　　①父亲在陷阱边上守候了一夜，彻夜未眠。

　　②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击。

　　③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救。

　　16.埋下了四处伏笔:

　　(1)忽然，他听到一陈意意◇◇的声音，是井边的草丛在响。

　　(2)忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。

　　(3)只有听到井口的声音，他才又振作起来。

　　(4)父亲……身边的草丛凌乱不堪。

　　17、(1)父亲采用的是情境教育(或:体◇教有、◇折教有)的方式。

　　使用了情景教育法，这种教育方法有利于孩子增强孩子的自救能力

　　篇三：父爱陷阱原文阅读及答案

　　。父爱陷阱

　　⑴那年， 他随父亲去狩猎， 不慎掉进陷阱。 突如其来的一阵黑暗， 使他无法适应。 他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的。他清楚，不久前，父亲出 猎时，耳朵受了伤，一直没康复。他所有

　　父爱陷阱⑴那年， 他随父亲去狩猎， 不慎掉进陷阱。 突如其来的一阵黑暗， 使他无法适应。 他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的。他清楚，不久前，父亲出 猎时，耳朵受了伤，一直没康复。他所有的呼喊，父亲可能真的听不到。

　　⑵可是，他居然看见井口边，父亲正在伸头探望。他喜出望外，挥动双手，大声 地喊着，爹，我在这儿！爹，我在这儿！父亲还是没听见。也许是陷阱内的光线 太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了。那一刻，他急得哭了。

　　⑶他沿着井壁走了一周， 没发现任何能攀援的地方， 要想离开陷阱， 凭他的能力， 几乎是不可能的。他绝望地坐在地上，等待救援。时间一分一秒地过去，他期待 着父亲能早点再找到这里，并能发现他。

　　⑷井下昏暗潮湿，坐在井底，他感到了阵阵寒意。更糟糕的是，他感觉肚子前所 未有地饥饿。父亲一时找不到他，可能回村里喊救兵了。他意识到，即使父亲能 以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，那么，他能坚持两天吗？而他现在唯 一能做的，只有耐心地等待。

　　⑸周边非常安静，他知道，夜幕开始降临了。忽然，他听到一阵窸窸窣窣 （xīxīsūsū）的声音，好像是井边的草丛在响，可能是危险动物向井边靠近了。 他无法想象，即使是一只常见的獾子，跟他同时窝在一个陷阱内，后果也难以接 受。更何况在森林里，危险的动物不计其数。

　　⑹他提起警觉，掏出那把猎刀，作好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音 一会儿又消失了——动物可能转个方向离开了。他松了一口气，再次坐到地上。

　　⑺没多久，困意向他袭来，他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起，他重新提高了 警惕。他意识到，在井内比在任何地方都危险，他没有退路，他必须时刻保持清 醒。但是坚持不了多久，他又松懈了，只有听到井口的声音，他才又振作起来。 ⑻夜深了，他不再指望父亲能来救他。如果父亲真的不来，那么，他将永远被困 在井内。对于他来说，等待或许才是最危险的。想到这里，他再次站起来，沿着 井壁寻找出路。他发现，井壁其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在井壁上挖 出阶梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能坚持住，不久就可以爬出陷阱。

　　⑼他终于成功了！当他爬到井口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。他几 乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上。 ⑽突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般——他发现了父亲！父亲竟然就站在 一棵大树后面， 静静地看着他， 身边的草丛凌乱不堪。 那一刻， 他几乎气晕了—— 父亲竟然一直守在井口，任由他在井内痛苦地挣扎。他没想到父亲竟然如此冷漠 绝情。

　　⑾父亲满脸憔悴，看到他，显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他。

　　⑿他一把将父亲推开，气急败坏地说，我没有你这个见死不救的父亲！

　　⒀父亲伸出的手僵住了，愣了愣，显得很愧疚。父亲说，对不起。

　　⒁他说，你知道，我在井里多么期盼着你来救我；而你，竟然就一直守在井口看 着我痛苦。

　　⒂父亲说，我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱。 因为井壁的土质很松软， 只要有把猎刀就能顺利爬出来， 而你身上就有一把猎刀。 整个晚上，我守在井口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音，幸运的是，昨天晚上一直没有任何动物出 现。我知道，你习惯了等待救助，但是，更多的情况下，你等不到救援你必须学 会自救！这便是我挖这口陷阱的初衷。

　　⒃他的双眼湿润了，他理解了父亲的苦心。他扑进父亲怀里，说，爹，对不起！ 父亲拥抱着他，开心地笑了。 那年，他才十三岁，却一夜间成熟得像个老猎人。

　　习题： 1.从“不慎掉进陷阱”到“爬到井口”，“他”经历了一个艰难的过程，这个过程可以分 为三个阶段，请根据提示作简要概括。（4 分） ——警觉地应对危险-2.文中说，第二天早晨父亲已是“满脸憔悴”，结合故事情节说说父亲“满脸憔悴” 有哪些原因。（3 分） 3.父亲说，“为了提醒你，我不得不用脚踩踏草丛，制造声音”，文章在前面为此 埋下了哪几处伏笔？（4 分） 4.文中父亲教育孩子采用的是怎样的方式？结合文章内容和生活实际， 说说你对 这种教育方式的看法 答案： 1.消极地等待救援(被动地等待救助)积极地设法自救(主动地设法自救)

　　2. ①父亲在陷阱边上守候了一夜，彻夜未眠。 ②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击。 ③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救。 3.埋下了四处伏笔: (1)忽然，他听到一陈意意◇◇的声音，是井边的草丛在响。 (2)忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。 (3)只有听到井口的声音，他才又振作起来。 (4)父亲……身边的草丛凌乱不堪。 4、(1)父亲采用的是情境教育的方式。这种教育方法有利于孩子增强孩子的自救 能力

　　篇四：父爱陷阱原文阅读及答案

　　那年,他随父亲去狩猎,不慎掉进陷阱.突如其来的一阵黑暗,使他无法适应.他拼命挣扎,拼命呼喊父亲,但这一切都是徒劳.他清楚,不久前,父亲出猎时,耳朵受了

　　伤,一直没康复.他所有的呼喊,父亲可能真的听不到.

　　可是,他居然看见井口边,父亲正在伸头探望.他喜出望外,挥动双手,大声地喊着：“爹.我在这儿!爹,我在这儿!”父亲还是没听见.也许是陷阱内的光线太暗,父亲看了一会儿,没发现他,就转身离开了.那一刻,他急得哭了.

　　他沿着井壁走了一圈,没发现任何能攀援的地方,要想离开陷阱,凭他的能力,几乎是不可能的.他绝望地坐在地上,等待救援.时间一分一秒地过去,他期待着父亲能早点再找到这里,并能发现他.

　　井下昏暗潮湿,坐在井底,他感到了阵阵寒意.更糟糕的是,他感觉肚子前所未有的饥饿.父亲一时找不到他,可能回村里喊救兵了.他意识到,即使父亲能以最快的速度赶回来,也需要两天的时间,那么,他能坚持两天吗?他现在唯一能做的,只有耐心地等待.

　　周边非常安静,他知道.夜幕开始降临了.忽然,他听到一阵窸窸窣窣的声音,好像是井边的草丛在响.可能是危险动物向井边靠近了.他无法想象,即使是一只常见的獾子,跟他同时窝在一个陷阱内,后果也难以预料.更何况在森林里,危险的动物不计其数.

　　他提起警觉,掏出那把猎刀,作好了随时跟动物拼命的准备.幸运的是那声音一会儿又消失了——动物可能转个方向离开了.他松了一口气,再次坐到地上.

　　没多久,困意向他袭来,他闭上了眼睛.忽然那声音再次响起,他重新提高了警惕.他意识到.在井内比在任何地方都危险.他没有退路,他必须时刻保持清醒.但是坚持不了多久,他又松懈了,只有听到井口的声音,他才又振作起来.

　　夜深了,他不再指望父亲能来救他.如果父亲真的不来,那么,他将永远被困在井内.对于他来说,等待或许才是最危险的.想到这里,他再次站起来,沿着井壁寻找出路.他发现,井壁其实都是些松软的泥土,他掏出猎刀,在井壁上挖出阶梯,挖一步,向上爬一步.他相信,只要他能坚持住,不久就可以爬出陷阱.

　　他终于成功了!当他爬到井口时,黎明的霞光正照射过来,明亮而美丽.他几乎耗尽了所有力气,一屁股坐在草地上.

　　突然,他一跃而起,好像踩上了毒蛇一般——他发现了父亲!父亲竟然就站在一棵大树后面,静静地看着他,身边的草丛凌乱不堪.那一刻,他几乎气晕了——父亲竟然一直守在井口,任由他在井内痛苦地挣扎.他没想到父亲竟然如此冷漠绝情.

　　父亲满脸憔悴.看到他,显得非常兴奋,赶忙跑过来拥抱他.

　　他一把将父亲推开,气急败坏地说,我没有你这个见死不救的父亲!

　　父亲伸出的手僵住了,愣了愣,显得很愧疚.父亲说：“对不起.”

　　他说：“你知道,我在井里多么期盼着你来救我;而你,竟然就一直守在井口看着我痛苦.”

　　父亲说：“我知道你掉入陷阱,但是,我也知道,凭你的能力,能顺利爬出陷阱.因为井壁的土质很松软,只要有把猎刀就能顺利爬出来,而你身上就有一把猎刀.整个晚上,我守在井口,一步不敢离开,因为随时会有动物靠近陷阱.为了提醒你,我不得不用脚踩草丛.制造声音.幸运的是,昨天晚上一直没有任何动物出现.我知道,你习惯了等待救助,但是,更多的情况下,你等不到救援.你必须学会自救!这便是我挖这口陷阱的初衷.”

　　他的双眼湿润了,他理解了父亲的苦.他扑进父亲怀里,说：“爹,对不起!”父亲拥抱着他,开心地笑了.

　　那年,他才13岁.却一夜间成熟得像个老猎人.

　　11、从"不慎掉进陷阱"到"爬到井口","他"经历了一个艰难的过程,这个过程可以分为三个阶段,请根据提示简要概括.(4分)

　　_________________--警觉地应对危险--____________________

　　12、文中说,第二天早晨父亲已是"满脸憔悴",结合故事情节说说父亲"满脸憔悴"有哪些原因.(3分)

　　13、请用自己的语言说说文中父亲的形象(3分)

　　14、父亲说,"为了提醒你,我不得不用脚踩草丛,制造声音",文章在前面为此埋下了哪几处伏笔?(4分)

　　15、文中父亲教育孩子采用的是怎样的方式?结合文章内容和生活实际,说说你对这种教育方式的看法.

　　答案

　　11.消极地等待救援(被动地等待救助)积极地设法自救(主动地设法自救)

　　12.答案要点:

　　①父亲在陷阱边上守候了一夜,彻夜未眠.

　　②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击.

　　③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救.

　　13、父亲是一个懂得磨炼孩子、教给孩子方法,是一个不溺爱孩子,用心良苦的人.

　　14、埋下了四处伏笔:

　　(1)忽然,他听到一陈窸窸窣窣的声音,是井边的草丛在响.

　　(2)忽然那声音再次响起,他重新提高了警惕.

　　(3)只有听到井口的声音,他才又振作起来.

　　(4)父亲……身边的草丛凌乱不堪.

　　15、父亲采用的是情境教育(或:体验教有、挫折教有)的方式.

　　这种教育方法有利于孩子增强孩子的自救能力,值得提倡

　　14.消极地等待救援(被动地等待救助)积极地设法自救(主动地设法自救)

　　15.答案要点:

　　①父亲在陷阱边上守候了一夜，彻夜未眠。

　　②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击。

　　③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救。

　　16.埋下了四处伏笔:

　　(1)忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，是井边的草丛在响。

　　苏浩222 2014-10-15

　　14.消极地等待救援(被动地等待救助)积极地设法自救(主动地设法自救)

　　15.答案要点:

　　①父亲在陷阱边上守候了一夜，彻夜未眠。

　　②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击。

　　③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救。

　　16.埋下了四处伏笔:

　　(1)忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，是井边的草丛在响。

　　(2)忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。

　　(3)只有听到井口的声音，他才又振作起来。

　　(4)父亲……身边的草丛凌乱不堪。

　　17、(1)父亲采用的是情境教育的方式。

　　使用了情景教育法，这种教育方法有利于孩子增强孩子的自救能力

　　篇五：父爱陷阱原文阅读及答案

　　导语：父爱是伟大而深沉的，小编整理了《父爱陷阱》，以供同学们赏析，同时提供了《父爱陷阱》阅读练习题及阅读答案，以供同学们学习和理解!

　　父爱陷阱

　　那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗，使他无法适应。他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但这一切都是徒劳。他清楚，不久前，父亲出猎时，耳朵受了

　　伤，一直没康复。他所有的呼喊，父亲可能真的听不到。

　　可是，他居然看见井口边，父亲正在伸头探望。他喜出望外，挥动双手，大声地喊着： 爹。我在这儿!爹，我在这儿! 父亲还是没听见。也许是陷阱内的光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了。那一刻，他急得哭了。

　　他沿着井壁走了一圈，没发现任何能攀援的地方，要想离开陷阱，凭他的能力，几乎是不可能的。他绝望地坐在地上，等待救援。时间一分一秒地过去，他期待着父亲能早点再找到这里，并能发现他。

　　井下昏暗潮湿，坐在井底，他感到了阵阵寒意。更糟糕的是，他感觉肚子前所未有的饥饿。父亲一时找不到他，可能回村里喊救兵了。他意识到，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，那么，他能坚持两天吗?他现在唯一能做的，只有耐心地等待。

　　周边非常安静，他知道。夜幕开始降临了。忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，好像是井边的草丛在响。可能是危险动物向井边靠近了。他无法想象，即使是一只常见的獾子，跟他同时窝在一个陷阱内，后果也难以预料。更何况在森林里，危险的动物不计其数。

　　他提起警觉，掏出那把猎刀，作好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又消失了 动物可能转个方向离开了。他松了一口气，再次坐到地上。

　　没多久，困意向他袭来，他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。他意识到。在井内比在任何地方都危险。他没有退路，他必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久，他又松懈了，只有听到井口的声音，他才又振作起来。

　　夜深了，他不再指望父亲能来救他。如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在井内。对于他来说，等待或许才是最危险的。想到这里，他再次站起来，沿着井壁寻找出路。他发现，井壁其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在井壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能坚持住，不久就可以爬出陷阱。

　　他终于成功了!当他爬到井口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上。

　　突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般 他发现了父亲!父亲竟然就站在一棵大树后面，静静地看着他，身边的草丛凌乱不堪。那一刻，他几乎气晕了 父亲竟然一直守在井口，任由他在井内痛苦地挣扎。他没想到父亲竟然如此冷漠绝情。

　　父亲满脸憔悴。看到他，显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他。

　　他一把将父亲推开，气急败坏地说，我没有你这个见死不救的父亲!

　　父亲伸出的手僵住了，愣了愣，显得很愧疚。父亲说： 对不起。

　　他说： 你知道，我在井里多么期盼着你来救我;而你，竟然就一直守在井口看着我痛苦。

　　父亲说： 我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱。因为井壁的土质很松软，只要有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀。整个晚上，我守在井口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你，我不得不用脚踩草丛。制造声音。幸运的是，昨天晚上一直没有任何动物出现。我知道，你习惯了等待救助，但是，更多的情况下，你等不到救援。你必须学会自救!这便是我挖这口陷阱的初衷。

　　他的双眼湿润了，他理解了父亲的苦。他扑进父亲怀里，说： 爹，对不起! 父亲拥抱着他，开心地笑了。

　　那年，他才13岁。却一夜间成熟得像个老猎人。

　　11、从 不慎掉进陷阱 到 爬到井口 ， 他 经历了一个艰难的过程，这个过程可以分为三个阶段，请根据提示简要概括。(4分)

　　_________________--警觉地应对危险--____________________

　　12、文中说，第二天早晨父亲已是 满脸憔悴 ，结合故事情节说说父亲 满脸憔悴 有哪些原因。(3分)

　　13、请用自己的语言说说文中父亲的形象(3分)

　　14、父亲说， 为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音 ，文章在前面为此埋下了哪几处伏笔?(4分)

　　15、文中父亲教育孩子采用的是怎样的方式?结合文章内容和生活实际，说说你对这种教育方式的看法。(4分)