分手的笙箫奏响随感日记

分手的笙箫奏响随感日记

　　不经意间，三下乡实践活动到达了尾声。回首当日，明媚的阳光陪伴我们到达新有小学。开班仪式上，校长的寄语、队长的承诺言犹在耳。初来乍到时，广阔的绿油油的火龙果地、村民好奇的目光依旧历历在目。转眼间，习以为常的孩子的嬉笑声不见了，清脆悦耳的鸟鸣声不见了，璀璨的星空也不见了。乡村的恬静与城市的喧嚣形成了鲜明的对比。

　　短短十天，我体会到跟以往不一样的生活。作为宣传组的一员，每天负责写稿、投稿、计算投稿量以及跟进其他组的工作。因此，除了日常工作，我也会体验到其他组的工作。

　　后勤组的队员们起早贪黑地为我们准备一日三餐，为我们工作的开展提供强有力的后盾。在后勤组帮忙的时候，我得知了他们日复一日地从对每一顿食材的营养搭配的考虑，到购买时的货比三家，继而是具体烹饪，充分感受到他们都倾注了热情。虽然存在来自不同地方的饮食文化差异，菜的做法有所不同，但是八个人依旧会齐心协力完成四十人的用餐量。

　　为了让学生更好地接受知识和技能，支教队员们纷纷使出浑身解数。曾经担任助教的我感受颇深。一大早，部分支教组成员为了迎接孩子们的到来，早早就来到校门口等候。每天夜深，从教师办公室的窗间，总会透出一抹亮，那是支教组队员在修改课件和准备教学用具。队员们虽然一天下来会有劳累，但是也尝试了身为人民教师的孜孜不倦的园丁精神并获得了育人的成就感。我感受最深的是一节折纸课。在多功能教室里，一年级的学生正跟着支教组的'队员们学折千纸鹤。在老师初步描述折法后，每个队员就开始进行分组教学。一缕缕渴望知识的目光，一双双稚嫩的小手，一段段清脆的童声。到了最后，虽然真正会折纸鹤的小孩寥寥无几，但是难能可贵的是他们有一股强烈的求知欲。

　　在与学生的逐步深入的交流中，我们得知他们很多都是来自单亲家庭或者贫困家庭，而且他们当中很多都是留守儿童，在为他们感到痛惜的同时，衷心希望他们能在我们的影响下，有走出乡村的决心和目标，走向更好的未来。

　　离别的笙箫已经奏响，看着你们的天真无邪的笑容，心中有很多话想跟你们说，但是不知从何说起，只能化为一丝微笑与你们告别。望着你们小小的身影渐行渐远，我们只是希望这短短十天能够给你们留下美好的回忆，得到更多关爱。