丰收节活动总结

丰收节活动总结（精选10篇）

　　活动已经圆满收场了，我们既增长了见识，也锻炼自身，感觉我们很有必要对活动情况做一下总结。一起来参考活动总结是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的丰收节活动总结，希望能够帮助到大家。

　　丰收节活动总结 篇1

　　党的十九大指出，农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。要确保国家粮食安全，把中国人的饭碗牢牢端在自己手中。“中国农民丰收节”的设立，可以激发广大农民投身乡村振兴，可以营造实施乡村振兴战略的良好氛围，可以满足农民美好生活的需要。

　　中国农民丰收节，有利于传承弘扬中华农耕文明和优秀文化传统。以渔樵耕读为代表的农耕文明是千百年来中华民族生产生活的实践总结，是华夏儿女以不同形式延续下来的精华浓缩并传承至今的一种文化形态，农耕文明所蕴含的精华思想和文化品格在华夏儿女身上留下了深刻的烙印，其衍生出的勤劳勇敢、吃苦耐劳、艰苦奋斗、勤俭节约、邻里相帮等文化精神在今天仍具有时代意义，同时更彰显了我们在国际舞台上的大国风范。

　　中国农民丰收节是农民的节日，是一个向世人展示中国“三农”状况的窗口，要通过组织开展亿万农民庆丰收、成果展示晒丰收、全民参与享丰收等多种活动，让全社会、全民都感受到丰收的快乐。

　　丰收节活动总结 篇2

　　“中国农民丰收节”是第一个在国家层面为农民设立的节日。为什么要设立这样的节日，起码有四重深意。

　　体现了党和国家对“三农”工作的高度重视。中国要强，农业必须强;中国要美，农村必须美;中国要富，农民必须富。三句话精准诠释了“三农”工作的重要性。每年的“中央一号文件”，雷打不动为“三农”而出，仅此，就足以显现党和国家对“三农”工作的重视。而设立这样一个节日更是为了进一步强化“三农”工作在党和国家工作中的重中之重地位，营造重农强农的浓厚氛围，凝聚爱农支农的强大力量，推动乡村振兴战略实施，促进农业农村加快发展。

　　饱含了全国上下对农民群体的深情祝福。教师节、护士节、记者节……针对一个群体而设立的节日，代表的往往是对一个群体的祝福。今天的农业、农村、农民与过去已经不可同日而语，发生了翻天覆地的变化。那种“农民=种地”的单一模式早就一去不复返。种养殖、做电商、搞加工，今天的农民条条大道通丰收。设立“中国农民丰收节”，就是要提醒全国上下不要忘记农民的伟大创造和艰辛付出，深情祝福广大农民大丰收、大增收，过上越来越幸福的美好生活。

　　高高树立新时代农民的尊严感、荣誉感。民以食为天，不论社会怎么发展，“农业、农村、农民”的重要地位不仅不会改变，而且只会加强——因为在人民日益增长的美好生活需要里，永远有放心粮食、新鲜蔬菜以及其他由“农民造”的生产生活必须品。劳动最伟大，劳动最美丽，幸福都是奋斗出来的，设立“中国农民丰收节”就是要高高树立新时代农民的尊严感、荣誉感，提升亿万农民的幸福感、获得感。

　　鲜明传导兴农助农富农的使命责任。“中国农民丰收节”强调的是“丰收”，那么农民的丰收何以才能实现?显然要靠各级各部门切实扛起兴农助农富农的使命责任，唯有真抓实干，带领广大农民奔富路，抓好产业发展，打好脱贫攻坚战，聚力乡村振兴，才有可能实现大丰收、大增收。也只有各级各部门尽到应尽之责，履行应尽使命，才能在“中国农民丰收节”到来之际，交出“丰收”的合格答卷。

　　丰收节活动总结 篇3

　　20xx年9月份，在中秋节与国庆节之间，还有一个重要节日：中国农民丰收节。设于秋分的这一节日，包含着对农业丰收、农民劳动的礼赞，对农耕文明的传承。农民是丰收节的主体，这提醒我们：自己的口粮来自农民的劳动，我们是世界最古老灿烂农耕文明的子孙，要不忘本、不忘恩，不忘其初。

　　不忘本，就是不忘粮食这个生存的根本。粮食是生命赖以生存的基石。“人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌”。有人说过：在这个世界上，所有生命的魅力无不闪现着“粮食的光芒”。丰收节是对每一粒金灿灿的颗粒饱满谷物的礼赞。从华北麦田到江南稻浪，从陕北高原的小米飘香到黑土地上漫山遍野的大豆高粱，就是我们每日的食粮，是我们生存的根本。无论将来科技如何发达，智能机器配备怎样的新能源新动力，我们每天还得吃五谷杂粮。“民以食为天”，说的就是这个“天”。

　　不忘恩，就是不忘种粮的农民及其土地。农业根基稳，发展底气足。“三农”领域的成就，是全党全国上下共同努力的结果，也是广大农民和农业战线工作者辛勤劳作的结果。在《资本论》中，马克思引用过威廉·配第的名言“劳动是财富之父，土地是财富之母”。没有比“口粮”二字更基本的财富了，这财富就来自于斯土与斯民。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，粮食来自披星戴月汗流浃背的劳动者;土地是庄稼人的命根子，也是我们每个人的命根子。每一个人都能够也应该身体力行，尊重每一个劳动者，感恩每一寸土，珍惜每一粒米，都是为打赢脱贫攻坚战、推进我国农业农村改革发展、实现乡村振兴作出贡献。

　　不忘其初，就是不要忘了农耕文化中天道酬勤这个精髓。我国农耕文化源远流长，华夏先祖在黄土地上筚路蓝缕，“沐甚雨，栉疾风”，创造了我们的历史，创造了独一无二的生产生态生活系统，推动了世界农业发展，保障了炎黄子孙生存繁衍，促进了人类社会进步，创造了悠久灿烂的中华文明。春种秋收，天道酬勤，培育了中华民族诚实、宽厚、善良、谦逊、坚忍等传统美德，使历尽沧桑的中华民族总能从苦难走向辉煌。

　　今天，在世界规模的工业化、城市化进程中，在摩天大楼与人工智能的时代，中国农民丰收节提醒我们与农村、农民、农业的血肉联系。我们要在全社会营造关注农业、关心农村、关爱农民的浓厚氛围，稳固大国农业根基，铆足中国发展底气。

　　丰收节活动总结 篇4

　　xx乡党委政府高度重视农业农村工作，多次召开农业农村重点工作推进会，为了开好20xx年第x届农民丰收节，促进现代农业发展，永利乡多措并举想抓手，充分利用农民丰收节契机推动农村现代化发展，乡村治理上台阶。

　　一是多元化宣传农民丰收节重要意义，营造农民自己的节日氛围。为充分展示我乡农民劳动成果，丰富农民精神文化生活，推介各类特色农副产品，带动古路村体验式旅游，我乡通过横幅、展板、微信群、村村响等方式，大力向社会群众宣传农民丰收节重要内涵意义，在全乡范围内营造了浓厚的节日氛围。

　　二是找准定位谋发展，千方百计保障农业特色产业提效增收。我乡根据自身地理位置和气候的特点，发展了花椒、脆红李、高山蔬菜、苹果等特色产业。依托集体经济组织优势，积极争取扶持资金，发展村集体经济。用政策鼓励农民自力更生、积极作为，促进农业多元发展，增加农民收入。

　　三是我乡作为少数民族聚居乡庆祝中国农民丰收节活动充分彰显了我乡各族群众“共同团结进步，共同繁荣发展”的精气神；充分展现出我乡各族群众牢固树立中华民族共同体的意识，各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展，“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的良好形象；通过农民丰收节的开展，切实调动了广大农民的积极性、主动性、创造性，提升了农民的荣誉感、幸福感、获得感，满足了广大农民的精神文化生活需求，进一步推动了农村文化建设，改善了农村社会风气，促进乡村治理迈向现代化。

　　丰收节活动总结 篇5

　　为庆祝我国“中国农民丰收节”，引导学生崇尚劳动、尊重劳动，九月份，小学各班开展丰收节主题班会活动。现将我校的做法总结如下:

　　(一)围绕丰收节主题鼓励学生以手抄报、书法等形式进行创作。作品规格:手抄报、书法需A4美观的书法纸。

　　(二)在学校食堂开展包饺子活动，锻炼学生的动手能力。

　　(三)品尝饺子学校食堂煮好水饺，师生同品，让学生体会到劳动带来的。

　　(四)开展以丰收节为主题的.班会。

　　老师向同学们介绍了中国农民丰收节的设立背景、设立丰收节日的重要意义、农业发展的重要作用。学生们通过课件和图片了解到我国是一个农耕文明源远流长的农业大国，感受和体会到农业发展对现代社会的重要作用。

　　丰收节活动总结 篇6

　　书籍是人类进步的阶梯，也是人类精神文明成果的载体。优秀的书籍既能帮助学生增长知识，又能陶冶学生的心性。以读书为契机，行育人之举措，打造书香校园，这是我校这一年来教育教学的一项重要内容。为了进一步深入开展我校的读书活动，为了贯彻落实市教育局关于“书香杯读书竞赛活动”的文件精神，我们精心设计读书计划，积极行动起来，为教师读书创造一切便利条件。具体从以下几个方面去做：

　　一、领导重视，率先垂范

　　首先建立教师读书活动领导小组，由张晓峰校长任组长，业务副校长任副组长，确定具体负责的领导。成立有领导牵头的读书学习活动小组，认真学习并及时足量写出读书笔记。

　　二、建立健全制度，措施到位。

　　为确保读书活动取得实际效果，我校努力做到读书活动与校本培训的有机结合。我校以此次读书活动为契机，将读书活动与校本培训有机结合起来，实现集中学习及学习交流活动与校本培训相统一。在读书活动中，把表现突出的教师进行奖励，号召大家向他们学习，为了更好的督促教师完成读书任务。领导小组将检查教师的读书笔记，作为常规检查的重要内容。

　　三、加强组织领导，确保读书活动顺利开展。

　　为了确保活动的顺利开展，学校成立了读书活动领导小组，校长亲自挂帅。活动伊始，学校领导班子、教导处共同商议，确定了读书活动的指导思想，以及读书活动的主要活动内容。在校委会的指导和监督下，各部门分工协作，各司其职，使读书活动，能够按计划有条不紊地开展落实，全校形成了齐抓共管，共创书香校园的良好氛围。

　　四、营造书香校园环境

　　读书也需要榜样，需要一种氛围，需要形成合力。为此，校长做了校园读书活动的“发动机”，并不遗余力地“逼”教师读书，以领导读书带动教师读书，使学校形成一种浓烈的阅读氛围和有效的相关管理机制。在读书交流会上，李冬老师就颇有感慨地说：“如果说每个人的心灵都是一片蓊蓊郁郁的森林，于我，书籍就是能穿透森林的那一束束阳光。”正所谓“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”此外，为了营造浓厚的书香氛围，我们将读书活动与学校的文化建设紧密结合起来，在校园的墙壁上制作了十多块有关读书的名人名言，让书香浸润师生的心灵，让浓郁的读书氛围充盈于校园的每个角落。

　　五、有效开展读书交流活动

　　在6月、11月，我校对教师上交的读书心得进行了两次综合评比，评选出了读书先进个人三人，并在读书报告会上做了经验交流。开展读书心得评比活动，大大促进了我校的读书活动，初步形成了人人爱读书，人人读好书的良好氛围。为引领教师与好书为友，与经典对话，与博览同行，不断提高教师理论素养和教育教学能力。

　　通过领导教师全员的读书活动，我校的每位教师都能通过读书进行自我学习，无论是在理论上还是在实践中都受益匪浅。通过读书活动引导我校广大教师把学到的新理念运用到教学实践中，促进我校的教育教学质量得到提高，教师的自身素质在不断的提升，为使我校的教育教学质量提高到一个新的台阶奠定了坚实的基础。

　　书香飘溢的校园，一定有内涵、有发展。今后我们要在原有的基础上，继续把读书活动进一步搞好，让其发挥更大的育人作用，盛开出更艳丽芬芳的花朵，结出更大更香甜的硕果。

　　丰收节活动总结 篇7

　　“中国农民丰收节”，是我国亿万农民庆祝丰收，享受丰收愉悦的节日，也是全国人民“把酒话桑麻”，喜庆五谷丰登，国泰民安，和谐筑梦的佳节。自2018年起，我国将每年农历“秋分”设立为“中国农民丰收节”，这是我国亿万农民的福音，是党和国家高度重视农业和关心农民的生动体现。

　　我校根据xx市教委、区教育局下发的要求，积极组织xx镇xx小学开展了丰富多彩的“中国农民丰收节”系列活动。

　　一、利用国旗下讲话，广泛宣传“庆丰收、迎小康”为主题的中国农民丰收节，传承弘扬中华农耕文明和优秀文化传统。

　　二、一堂堂“劳动美、丰收乐”的班会，引导学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动人民的感情，报效国家，奉献社会。

　　三、一张张丰收节手抄报，黑板报将农耕文明所蕴合的精华思想和文化品格在华夏儿女身上留下了深刻的烙印。

　　四、坚持实践体验，让学生直接参与劳动过程，了解农耕文化，增强劳动感受，体会劳动艰辛，分享劳动喜悦。

　　此次活动成为我校劳动教育和优秀农耕文化教育的重要实践课堂，让学生体验农事、崇尚自然，动手实践、出力流汗，培养良好的劳动品质，并下下决心为振兴农村做出我们应有贡献!

　　丰收节活动总结 篇8

　　今天是一个令人兴奋的日子我们班的番茄成熟了，要过个丰收节。

　　我们来到了相隔不久的校园里，在淡淡的空气里我就闻到了浓浓的番茄味，我不禁赞叹起来“夜来风雨声，花落知多少”。在远远的人群中，我看到了严老师。人都到齐了，我们都迫不及待地想吃番茄了，我望着那在阳光下晒着晶莹的“小红女”好似口水都流了三千尺。不一会儿严老师就召集我们去采番茄了，我采了一个又胖又红的番茄，“阿姆”一口就扔到嘴里，那红彤彤的果实在我嘴里滚动好似怕我把它吃到肚子里似的，吃完了这个大番茄，我的火眼金睛又看到了一个大番茄，想去摘，可在我身旁的高个子课代表胡一童也看见了，我们俩互不相让，你挤我推，可我哪比的过她那双长手臂，所以一下子就被她摘走了。我又四处张望采了几个，可红的黄的番茄一下子被采光了，突然我听见绿番茄也可以吃时，我兴奋极了，赶忙采摘起来。

　　到了拍照环节了，摄影师李叔叔让我们在爱美舞台把番茄放到树荫下，摆了一个402图形，还把每个人的二只手比个番茄围成圈，“咔嚓咔嚓”一张张照片在我们的欢声笑语中拍好了。在照完照片后，我们吃着番茄边吃边笑，一股番茄香味随着风越飘越远

　　丰收节活动总结 篇9

　　我要设立丰收节的原因是因为现在的农民越来越少了。如是没有农民伯伯，我们就没有食物了。而农民伯伯们们干活和种田那么辛苦，所以我要设一个丰收节，让农民伯伯们都好好地休息一下。

　　今天是愉快的丰收节。这一天大家的脸上都洋溢着美满的、快乐的笑容。个个都捧着自己辛劳的成果，踏着轻快的脚步，哼着欢快的小曲，欢欢喜喜地向着丰收典礼的大厅走去。

　　来到大厅前，这儿看起来并不是特别的漂亮。但是这个大厅的里面可漂亮啦!墙砖上有金丝编成的花朵，天花板上挂着一台台艳丽的水晶灯，像一朵朵开放的花朵。墙角还有一个个小灯，最后还有一个大花园，里面的菊花五彩缤纷，香气浓郁，芳香扑鼻。

　　大家都齐了之后，丰收典礼就开始了。主持人走上台演讲。他的演讲特别生动，让大家都感受到了农民的辛劳，大家都在这动人的演讲中走到桌前，自愿让一名农民。农民伯伯们都流下了感激的泪水。主持人的演讲结束了，接下来就是农民伯伯们上台自由表演的时间了，有的农民伯伯上来表演休息时跳得舞，有的农民伯伯上来唱一首干活时的山歌，唱得欢快响亮，好听极了!有的小朋友上去唱几句丰收的欢歌……

　　就这样快要结束的丰收典礼展开了最后的活动。大家把自己丰收的结果放在一起，让大家一起品尝。有的摆上一盆香喷喷的米饭，有的摆上一个个红通通的苹果，有的把碧绿的青菜摆了上来……

　　丰收典礼结束了，大家都回到各自己的家里，但欢乐的气氛一点儿也没有消失。大家还是在唱着，在笑着，就这样，丰收节在欢声笑语中结束了。

　　丰收节活动总结 篇10

　　周三下午，学校利用拓展课时间举办了一次丰收节。

　　这次活动，每个年级有不同的任务，一至四年级负责运稻，五六年级则是负责割稻、打稻。因为从未接触过这些事，故而大家对这次活动颇有兴致。老师们分发完工具，我们就向学校后面的稻田进发了。

　　我原本以为去往稻田的路是平平坦坦的，却没想到这路上布满了石子，到处坑坑洼洼的，在老师们的带领下，我们总算到了目的地。“我的天这居然真的有稻田！还是这么大的一片！”同学们惊奇地说。一眼望去，到处是金色的，果真是“春种一粒粟，秋收万颗子”。

　　老师把我们领到属于我们的那块田，让我们排好队，先看示范，看着老师娴熟的动作，想必是个简单的活。我们都举起手来，嘴里喊着：“我来，我来。”老师让我们排好队，轮流体验。我就在老师的面前，所谓“近水楼台先得月。”第一个就轮到我了。我慢慢地跨到田里，学着老师的模样，左抓一把稻，右拿一把刀，我挥起右手，想把那一把稻给割下来，但任我咋割，稻子像个倔强的小孩，就是不愿被我割断。老师在一旁催促我“快一点！用点力啊！”我使出“洪荒之力”，才把稻子割了下来。我走出稻田，往身上一看，发现身上粘满了褐色的刺状物，我用手掸了许久，才掸干净。

　　每个人都尝试过后，就要原路返回到学校操场打稻了。我们每个人手里都拿了一把稻子，排着队等待，过了很长时间，总算是到我了。我把稻子高高举起，接着用力把它摔在板子上，刚摔下去，我的四周就“尘土飞扬”，迷得我眼睛都睁不开，但还是把活给干完了，怎一个累字了得！

　　一套流程下来，这次“丰收节”就宣告结束了，通过这次丰收节，让我体验到了劳动的艰辛。