《凤栖梧》阅读训练及赏析

《凤栖梧》阅读训练及赏析

　　凤栖梧

　　柳永

　　伫倚危楼风细细，

　　望极春愁，

　　黯黯生天际。

　　草色烟光残照里，

　　无言谁会凭栏意。

　　拟把疏狂图一醉，

　　对酒当歌，

　　强乐还无味。

　　衣带渐宽终不悔，

　　为伊消得人憔悴。

　　【注释】

　　①《凤栖梧》为《蝶恋花》之别称，此词原为唐教坊曲，调名取义简文帝“翻阶蛱蝶恋花情”句。又名《鹊踏枝》等。双调，六十字，仄韵。

　　②危楼：高楼。

　　③黯黯：迷蒙不明。

　　④拟把：打算。疏狂：粗疏狂放，不合时宜。图：考虑、打算。

　　⑤对酒当歌：语出曹操《短歌行》。当：与“对”意同。

　　⑥强：勉强。强乐：强颜欢笑。

　　⑦衣带渐宽： 指人逐渐消瘦。语本《古诗》：“相去日已远，衣带日已缓”。

　　阅读训练及答案

　　柳永《凤栖梧》阅读答案及赏析柳永《凤栖梧》阅读答案及赏析

　　1．“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”表达了词人什么样的情感？由此可见上阕中的“春愁”指的是什么？

　　2．后来王国维谈及做学问的三种境界时，又引用“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”表示什么？

　　答案

　　1．表现了词人甘愿为思念伊人日渐消瘦憔悴的一片痴情。由此可见，上阕“春愁”是指对伊人的思念。

　　2．做学问，成就事业应具有锲而不舍，苦苦追求的精神。（意对即可）

　　3、作者为了抒发春愁之情，他描写了哪些景物？

　　答：细风、草色、烟光、残照——黄昏春望图

　　4.作者观景的立足点在哪里？有何特点？

　　答：伫倚危楼——极目远眺

　　5.作者是用什么手法把“景”和“情”联系起来的呢？

　　春愁、凄美、伤感——情景交融，一切景语皆情语

　　6.面对孤寂无奈，作者想用什么来排解心中相思的痛苦？结果如何？

　　“拟把疏狂图一醉”，“对酒当歌”

　　结果：借酒消愁愁更愁（“强乐还无味”）

　　7.“春愁”令人如此痛苦难熬，作者后悔了吗？词中哪些句子说明了这个问题？

　　不后悔“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”

　　8、思考探究一：柳句源自《古诗十九首·行行重行行》“相去日已远，衣带日已缓”，柳句与原句在表达上有什么异同？

　　同：都表达了相思之苦，写相思使人消瘦

　　异：原句写恩爱夫妻间相思，柳句写情人间相思；原句只写想瘦了人，柳句则说想瘦了也不后悔

　　柳永《凤栖梧》阅读答案及赏析古诗词鉴赏

　　9思考探究二：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”这两句表达了作者对爱情的坚贞执著、矢志不移的精神结合现实，这两句还可以表达什么？

　　例：对理想、学业、事业等的执著追求和坚定信念

　　赏析：

　　柳永这首《风栖梧》(亦作《蝶恋花》)，是怀念远方恋人的作品，上片写登高望远，春愁油然而生，由望远而怀远。下片写为消除相思的痛苦，打算借酒浇愁，强自宽解，但又觉强乐无味，最后痛下决心，执着地追求他思念中的伊人，为了她，可以不惜一切，宁愿“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。

　　本篇亦是一首离别相思之作，词人写春夜怀人，描绘了一幅迷蒙凄楚的黄昏高楼望远图，景中含情，表现了怀念的深情。

　　上片写登楼远望所引起的无尽愁思，以迷离的'景物描写渲染出凄楚悲凉气氛。“伫倚危楼风细细”词人登高望远，离别愁恨油然而生。“伫倚”二字足见主人公凭栏之久、怀想之深。然极目远望，看到的却是黯然销魂的“春愁”，词人不说“春愁”由心而发，却说生之于天际，一方面是为了将无形变成有形，以具象说明抽象，增加了词的画面感，另一方面也是因为这愁怨是景物所触发。“草色烟光”即是词人极目天涯的所见之景，面对此情此景，词人一声感叹“无言谁会凭栏意”，又有谁能知我默默凭倚栏杆的心意？这是对独自倚栏、希望成空的慨叹，也是不见心上人、难诉情怀的凄凉感喟。

　　下片直抒胸臆，抒写了为心上人死而无悔的坚贞执著的心怀。词人为了排遣内心深沉的离愁之情，决意借酒浇愁，“拟把疏狂图一醉”，打算任情放纵喝个一醉方休，而且还要“对酒当歌”放声高歌抒发自己的愁怀，但强颜欢笑，却是“无味”。从“拟把”到“无味”，笔势影影绰绰，扑朔迷离，千回百折，直到末句“为伊消得人憔悴”才一语道破：“春愁”缘起“相思”，如此一波三折，激情回荡，颇具感染力。结尾二句是柳词中流传千古的名句，曾得到王国维的高度评价。王用以比喻“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界”的第二境界，即献身精神，并说此等语“非大词人不能道”。

　　全词抒情写景，构思巧妙，感情真挚，荡气回肠，颇具柳词的抒情特色。