风平浪静作文

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风平浪静作文风平浪静作文1  我内心毫无波澜,没有因即将见面而泛起层层涟漪。对你的爱意,浮在表面,风平浪静。甚至,不想见面的心都有了。只想这么耗着。想想都觉得心酸,之前要见面都是搬出手指和脚趾来计算日子的。从他即将回家的前几个月我就开始在倒数日了,现在却一……

风平浪静作文

风平浪静作文1

  我内心毫无波澜,没有因即将见面而泛起层层涟漪。对你的爱意,浮在表面,风平浪静。甚至,不想见面的心都有了。只想这么耗着。想想都觉得心酸,之前要见面都是搬出手指和脚趾来计算日子的。从他即将回家的前几个月我就开始在倒数日了,现在却一点心思都没有,甚至想着干脆不见面了吧,见面也尴尬。

  虽然说我们两个人那么久的关系了,也不至于见面尴尬,毕竟我们的关系也发展到了不说话也不尴尬的地步。可就是突然感情到了让我不想见面的地步,就让我觉得真的挺失败的,也没啥话题可以聊。他没啥话题可以跟我聊,他不在乎。毕竟他还可以佯装轻松热情地问我在干吗,他还可以把宝贝这个词说出口,可我已经没有办法了,不想找话题的心情是认真的,看到问在干吗不知道怎么回复也是认真的,跟他聊天没有很快乐也是真的。这么耗着为了什么我自己都不清楚。可能是不甘心,可能是对对方还有所企盼,即便知道这种期待最终还是不会实现的',只是好像现在的期待已经不会换来失望了。

  毕竟对期待也是半信半疑地怀揣着了。所以就是这种风平浪静吧,曾经是快乐的,是有起伏的,是超级快乐和一点点快乐中起伏。现在是平静的难过着,自我矫情着的。

风平浪静作文2

  在我们每个人的生活中,都会与他人发生许许多多的矛盾。所谓”退一步海阔天空忍一时风平浪静。”只要我们学会包容,理解,宽容他人,一切都会变得美好了。

  记得有一次,我和一个我非常讨厌的同学分在了一桌。我们十分不和,每天都是吵个没完没了的。一天早上,我看到他把一本书放在了我的.桌子上。我马上指着他说:”你凭什么把书放在我的桌子上。”他立刻回应道:”为什么不可以,这也不是你家。””但这是我的桌子,我就不让你放,怎么地!”……我们俩你一句我一句地吵着,一场激烈的口水战正在我们班上演。就在我们吵的不可开交的时候,老师走了进来。老师问明情况后把我们两个叫了出去。对我们两个说:”你们怎么能为这么一点小事而吵架呢?退一步海阔天空忍一时风平浪静。做人不应该斤斤计较,应该学会宽容,要宽宏大量。特别是男孩子,应该学会忍让。你们明白吗?好了,你们要记住我说的话,回去上课吧。”

  自那以后,我牢记老师说过的话,再也没有和同学吵过架。

  所以同学们,当我们遇到不顺心的事的时候,就让它一笑而过吧。淡化那些矛盾,大事化小,小事化了,化干戈为玉锦。用真诚和友善来和解矛盾。

风平浪静作文3

  大周开学来的时候,我坐在班级边接待学生边检查着假期作业,马文静同学竟然所有的组词全是懵的,如:于(于人)枫(枫落)……,李佳鸿更可气,竟然作业是姐姐带笔写的,我火冒三丈,简直疯掉了,不顾及家长孩子所有人的面子,对着全班同学的面,当然还有其他家长,我声嘶力竭的喊着,训着他们,讽刺了他们,并勒令他们必须把作业到我的办公室重做,家长陪做,否则背书包回家。

  整个一个下午,他们在办公室工正的把作业补完后,继续回教室上课,家长也一直在训孩子不听话,同时也在劝慰我别再生气,其实此刻我也平静了许多,对自己刚才的“暴行”有些愧疚,孩子家长的面子统统被我抹掉了,够狠的。

  上课铃响了,我带着几分愧疚与不安走进了教室,有意无意地扫了他们俩一眼,我发现第一桌的李佳鸿深埋着头坐在座位上。马文静在自己的座位上看书,我走上讲台的那个瞬间,我们四目相对,不难看出她的惶恐和羞涩。开始上课了,他们始终低着头不敢正视我。我一边讲课一边思忖该怎样缓解刚才对他俩的'难堪,……该听写词语了,边读边在座位间巡回,这时我注意到每听写一个词语马文静总是把容易和它混淆的汉字写在后面,并加上括号,说实话,我早就发现她有这个习惯了,只不过她平时劣迹较多,上课总爱开小差,因此我也没有表扬过她。忽然我心一动,拿起马文静的听写本仔细看起来,然后大声对全班学生说:“老师发现马文静同学很动脑子,看,他不仅写出了老师念的生字,还写出了这个字的形近字和同音字。这种方法很好,值得所有同学学习,这就叫做——‘举一反三……’”这时马文静一脸的兴奋,低下了头不好意思地笑着。

  下课了,我又来到她的跟前,微笑说:“老师相信你一定能把课堂作业和家庭作业完成的很好,”她不吭声,我继续说:“那些作业很简单的,你很聪明,也都会,好好做!”她脸上露出了淡淡的笑容。

  这几天的课堂作业中,每次做的质量都很高,当然,每次我总是特意走到她身边看看,做做有必要或没必要的指导。这几天的课堂表现也很好,回答问题积极,声音也洪亮了许多,我不但向她投去赞许的目光,而且及时给她表扬。李佳鸿也比以前多了份自信。

  在自省的过程中,我更明白了这个道理,没有自暴自弃的孩子,只有放弃学生的老师,只要给每个孩子以爱心,每个孩子都会在自己的天空中飞翔起来。是啊,宽容是一种美德,是一种修养,又是一种教育方式,宽容的话会使学生感到温馨,更让学生觉得老师是智者,会促进学生对老师的理解,容易获得学生的信任,不但使教育教学变得自然流畅,而且能给学生以心灵的震撼和改过的余地,只有这样,才能使每一朵小花都绽开美丽的花瓣,每一轮朝阳都发出灿烂的光芒。

风平浪静作文4

  明天·简约的风景

  简单的摆设,简单的调调,抛开外面的喧嚣霓虹城市。宁静环境,淡淡的清香……

  每到暖季,东方的天总是拂晓的很快。一缕阳光从泛着鱼肚白的云层穿过,透过落地窗,洒在枕边。映着枕面儿上疏散却不凌乱的青叶,镶了一捧明晃晃的金丝线。仔细看才知道,那是阳光被窗外合欢的枝叶撕成了一卷一卷的“绸帛“。阳台一角的金钱草被素花窗帘掩去了半个身子,黛色瓷盆上有娟秀的花鸟点缀,伸出的茎叶交错着,盘旋着,仰首凝视着苍穹,低眉俯视着镀花,倾耳呢喃着话语……

  落地窗后的阳台蓄满了一汪阳光,铺满了地上夹杂着暗纹的斑驳方瓷,白里透着浅浅的`玄灰,若隐若现的涌动着,仿佛融化在阳光里,变成金灿灿的一片海,从金属栅栏的间隔溢出,流到路边的合欢叶上,泼抹成一树太阳花开,纵使合欢开不出这般娇艳欲滴的朵,也无妨,只要静静流过脉络和年轮便好。也不辜负那蓄满了汪阳光的栅栏一角。

  远山传来知更鸟的鸣叫,经过一层层花叶的过滤便更清脆婉转,仿佛是在嗔怪昨夜露水沾湿了羽毛,或着遗失了藏在花间的蜜汁。

  窗的对面是一个很小的晒台,虽然阳光并不充沛,却不阻止那小东西开,木质花盆里载满红艳艳的花,不知道名字,也不知道花季,就让她在那静静地开吧,知了鸣了,她在开,高粱红了,她在开,柳条绿了,她还再开……

  这没有金碧辉煌的建筑物遮挡的天空,澄澈的没有一丝杂质,似一块哈上了气雾的蓝玻璃。好想将那云扯下,含在嘴里,不知有没有北京巷子里老字号棉花糖的甜腻。

  简单的摆设,简单的调调,抛开外面喧嚣的霓虹城市,宁静环境,淡淡的清香。仿佛是搁浅在时光外的似水流年……

  依旧·旧时的宫商

  记忆里不那么重要,却不能忘记的曾经。是蹒跚学步的跌跌撞撞,是咬文嚼字的干燥口舌,是落英缤纷的青石小巷,是此间少年的懵懂静好……

  青石板路衔接的小巷里,下着淅淅沥沥的小雨,在镌刻着晓风残月的徽派粉墙的屋顶笼一层朦胧,亦真亦幻。

  雨巷中多希望有位撑着油纸伞的姑娘,结着丁香一般愁怅。眉目清秀,唇若朱砂,浅浅的紫旗袍,缀满奶白的睡莲,恍若一池的花开,一瞬的旖旎。渐渐,淡在雨中丁香败落的季节。

  雨季总是令人产生并不厌倦的情思,不是亲情,友情,爱情。

  也许是对灯火澜删处的故人的执念,是对征战沙场的将士的缅怀,是对花前月下的誓言的终约。还可听出旧时宫商音末的绕音,山水之间,天地之间,真幻之间,日月之间。未曾清晰过,却任可辨认,甚至哼唱……

  风平浪静·无限的夕阳

  转过街角,弥漫着小食的香,栗子的甜腻混合清汤面的明淡在鼻腔中涌动。来来往往归家,出巡的人都只是擦肩而过,借着店口微弱的灯光跺跺脚,理理衣。天边是如血的残阳,像熊熊火焰地喷薄,染得浓厚的云层裹上了层尽态极妍的妩媚的残红。像是染血的断章竹简,抹成条状,又若撕裂了的锦绣,触目惊心的血色。

  夕阳本就是无限好的,何必纠结于是否近黄昏呢。暮色虽晚,却别有风韵,朝阳虽明,却灼热无比,又何必快了朝阳,愁了夕阳呢。一种感悟也好,一种托情也罢。不过是无限的夕阳而已,何不赞美啊。

  在怀旧的日子里遐想着波澜不惊的明天,就像二月的樱花,四月的流水,七月的笙箫,九月的婵娟,经不住似水流年,逃不过此间少年。