摘要:
疯狂的数学课手抄报 我们班同学最喜欢上数学课了,因为我们的数学课可不同寻常哦!下面是疯狂的数学课手抄报,欢迎参考阅读! 数学课上,老师给我们讲整十数加减法。老师给我们讲了很多,比如说“53+4”“86+8”等。他把这些题目全都放在黑板上,让我们说说哪些是进位,……
疯狂的数学课手抄报
我们班同学最喜欢上数学课了,因为我们的数学课可不同寻常哦!下面是疯狂的数学课手抄报,欢迎参考阅读!
数学课上,老师给我们讲整十数加减法。老师给我们讲了很多,比如说“53+4”“86+8”等。他把这些题目全都放在黑板上,让我们说说哪些是进位,哪些是不进位。
一位同学说,进位的是“53+4”,不进位的是“86+8”。老师又说:“他们有什么不同?”
高何若说:“上面的算式和不超过十,下面的超过十。”
“还有什么不同?”老师继续问。
黄四达说:“上面的这个十位不变,下面的这个十位增加一。”
老师说:“那以后应该怎么计算呢?”
这下全班开始疯狂了,有的说不知道,有的干脆站起来,眼睛瞪得大大的,嘴里嚷嚷着:“我知道!我知道!”教室里你一言我一语,热闹非凡。
老师只好大声说:“我来总结一下。第一,要先看个位,就知道进位还是不进位。进位的数,个位的和是超过十,不进位的数,个位不超过十。第二,进位时,十位加一,不进位,十位不变。”听老师说话的声音,他也疯狂了。
这节数学课真好玩!