风景作文

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(合集)风景作文  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的风景作文4篇,希望对大家有所帮助。风景作文 篇1  老家的后院里,是我儿童……

(合集)风景作文

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的风景作文4篇,希望对大家有所帮助。

风景作文 篇1

  老家的后院里,是我儿童时期留下许多回忆的地方。

  后院里,一棵大树郁郁葱葱,树下挂着一个秋千。每至傍晚,皓月当空,在田里劳累了一天的爷爷男变回放下手中的农活,在后院乘凉,享受庄稼人片刻的安宁,爷爷轻摇薄扇,口中讲述着老一辈的故事,奶奶边给爷爷倒一杯茶,我挂在秋千上,秋千咿咿呀呀地荡着,那副景象,在我心中一直是最美的风景。

  然而,回忆是道凄美的伤疤,纵使再美好,也终究是道伤疤,也终究过去。当与爷爷通电话闲聊中得知后院那棵树被雷劈了的时,我可以想象到那令人悲伤的景象,我不想回老家,仿佛在逃避什么,欺骗自己那棵还存活着。

  爷爷去世,我重新回老家,依稀记得那天灰蒙蒙的,爷爷的.离开和学业的压迫,把我束缚在牢笼里,呼吸困难,我逐渐陷入沉默,喧闹的锣鼓声,混杂在我脑海中。不堪吵闹的我走进后院,后院中,外面的声音不似那么吵闹吵杂。此时的后院里满目怆然,一片狼藉。被雷劈过的大树更是不忍直视,树身乌黑干枯,从中间裂下来一点点,树上已经没有叶子了,儿时的秋千散落在地上,后院里的花儿恰似无了主心骨,随着风左右晃动,这时候的景象让我有种若有所失的的感觉。

  然而这时,我看到一点点新绿在树上,我慢慢走过一看,被雷劈过的地方似乎出现了几片树叶,如同美术家用燃料点了几笔,我看看这写绿色的小精灵倔强的生长,几片新叶出现在干枯的老树上,一切都似乎那么神圣,庄严,这副景象让我如同看到梵高的食薯者。是那么肃穆,外界的风雨似乎无法摧毁扼杀这一切。

  有时候,人生就像这棵树一样,灾难如同闪电一样,它来的时候总会让人措手不及。但人要学会向前看

  现在的后院,怕是已经花团锦簇了吧,又是一番别有趣味的风景。

风景作文 篇2

  世界上不是没有美,只是缺乏发现美的眼睛。

  —题记

  有人说,课堂是一幅迷人的油画。

  有人说,课堂是一个美好的天堂。

  有人说,课堂是一道亮丽的风景。

  课堂,是一道优美的风景。

  临近考试了,政治课上,老师让学生们自行背诵。同学们便抱着政治书努力地背诵。你看,学习委员正拼命地背着各个考点,并丝毫不理会别人在做什么事,真有种“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的精神。是谁?合起书来还能倒背如流?噢,那是政治课代表,瞧!她的语速犹如春风触人般的轻快,真不愧是政治科代表啊!

  书声琅琅,是课堂上的一道好风景。

  课堂,是一道怡人的风景。

  英语课上,老师仿佛睡完大觉一般,整个人精神抖擞,只见她一手拿着粉笔,一手形象笔画,神采飞扬地讲着课,恨不得把她所有知识传授到学生身上。坐在座位的学子也不辜负老师,边做笔记边打起精神地认真听讲,整个人全身心地投入学习中去。

  求知若渴,是课堂上的一道好风景。

  课堂,是一道亮丽的'风景。

  生物课上,老师的搞笑让所有人都开怀大笑。快看,生物老师再讲细胞功能,说到最后,他幽默地说了一句:“因为细胞分裂和生长,才有你们这么高大这么健壮;因为细胞分化,才有你们眼啊手啊这么多器官。所以你们啊—”大家都以为生物老师要讲什么,谁知他冒出一句“要时刻感谢细胞!”所有人都被逗笑了。

  生动有趣,是课堂上的一道好风景。

  课堂,是属于莘莘学子求知的天堂;课堂,是属于广大书生读书的宝地;课堂,是属于所有学生活泼的舞台。

  课堂,是一道好风景……

风景作文 篇3

  秋,不像春那样五彩斑斓,不像夏那样绿树成荫,不像冬那样寒风刺骨,却以自己独特的美,吸引无数人。

  先说说秋天的果园吧!苹果宝宝脸红红的',像涂了红胭脂;梨娃娃穿上了黄纱裙;樱桃妹妹好似一群小蝌蚪;冬瓜大伯躺在地上,等着人们来采摘。

  再看看秋天的田野吧!一进去,阵阵欢歌笑语便会随风而来。稻子卷起那阵阵麦浪。白菜大叔有些急了,摇着脑袋大叫着要让人们收呢!西红柿妹妹和南瓜哥哥却懒洋洋地迷恋着秋色。

  在这秋天里,最美丽的要数棉花大姐和萝卜小弟了。棉花大姐白白的大脑袋、细长的身子,真是众中之首!而萝卜小弟却把自己的身子埋在土里,只探出一个小脑袋,好像一只只露着壳的泥螺。

  最后是落叶。你看,它们有的红似火,有的黄似玉,有的美如霞,真是美不胜收!

  秋,你的美让我们赞叹!

风景作文 篇4

  轻盈灵动的软风渐上枝桠,浮上了几许春色。枝头的鲜红雀跃涌动,明丽妍艳,应着欢语笑颜,春款款而至。

  最先显露出春意的,是校园的几簇樱花。它们从含苞待放的娇怯可人到沾染了点滴的粉红胭脂,经历的仅不过是一场冬至春的更迭。千呼万唤始出来的春,终于在一棵棵樱花树上,悄然留下了斑点痕迹。

  偶然在校园间漫步,那呼之欲出的春映入眼帘。一棵樱花树,上面开了许多娇俏可人的粉樱,淡雅的粉红不着痕迹的雕饰了这颗原有些单调的樱花树。清纯、素雅,都被展现的一览无遗。它亦不争奇斗艳,却也有人间有味是清欢的美好。伴着零星的微光,看着薄且饱满的花瓣一层一层簇围着中间嫩黄色的'蕊,仿佛阳光都浸润在这花瓣中了,显得分外璀璨动人。旁边还有着沾着露珠的新叶点缀,让那原先就很娇柔无比的樱花愈发明。这一幕,在我的眼中始终带着光辉。就连人在花下,人停花间,也始终带着朦胧的光晕,一种不可名状的自然美。数日之后,这段场景仍在我记忆中不断润色,不断倒带重演,成了我心中春的美好象征。

  不仅是樱花,信步走于校园,一切都展露出最生机的模样,是执笔也写不完的三千诗意。长廊间,当凛冽的寒风变得温暖和煦,动人心弦;草地上,当冰冷的雨滴变成阳光浅浅,溢满校园;澄池边,当清澈的水流被阳光镀上一层金黄,波光粼粼。这一切都在无声的昭示着——春来了,你可以在郡永的每一方土地,每一处缝隙里寻它娉婷的身影。

  我看着这春之校园的软风熙景,春意阑珊,时常对着那随风摇曳的几株不知名的小花喃喃道:“春来看软风熙景,寻着校园的朝气蓬勃,是人生的小确幸,值得被记住的小美好。”想起了易安的一首词,里面说:“知否?知否?应是绿肥红瘦。”

  春之校园,美艳的不可方物。它不仅是美景的最佳诠释,也同样以它生机盎然的精神风貌激励着人们。春,活力无限!春,生机永驻!