风景线作文

风景线作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的风景线作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

风景线作文1

　　人生是一场旅程，每一个人都会乘坐时光列车。看到你想看的风景，见到你想见的人。

　　——题记

　　在时光列车上看到窗外的所有人，都是你人生中的过客，在茫茫人海中那个对你有非凡意义的人，才是陪你看过人生所有风景线的伴侣。

　　这一路的风景只是你这一生走过的脚印和艰辛，到最后却什么也没留下，留下了的只是一片的后悔和遗憾，还有，你在的时光和沿途的.风景线。若真是幸福的离开，那怎会有自杀呢！真是可笑！

　　没有人不会带着遗憾离开，因为他们只顾着拼命的往前看，往前走。却忘了自己走过的足迹和落下的沿途风景线。忘了看看这个世界最后的美好与温柔。每个逝去的灵魂都将成为这个世间美好的一处风景线。

　　善良便是蓝天，乐观则是白云，当你往前走是别忘了你身后那个一直等你回头的人，那个为你错过最美年华，只为等你的人。你是蓝天白云，他是晴空万里。你和他没有遥远只差，只有你和他的不忘初心最美年华。

　　希望你可以找到一直在你身后等你的那个晴空万里也希望你和他能看看你们走过的沿途风景线。

　　希望这趟时光列车可以行驶缓慢一点，能让你们看完这世界的美好与温柔。看透这世间的点点滴滴。看见每一站最美的风景和每天的日落和余晖。享受这个世界带给你的温暖！

　　欧，对了一定微笑面对每一天！加油！

风景线作文2

　　我的家乡在山区，那里空气清新，风景如画，有许许多多美丽的风景：清澈的小河、美丽的梯田、连绵起伏的青山……其中，我最喜欢的是我们的校园……

　　我们的校园坐落在斜纹河畔，背靠青山，面临小河，随着季节的变化，给我们山区的孩子们带来不同的风景线。

　　春天，校园里的桂花树、月季花和许多绿色盆栽竞相生长，一片绿油油的景象，显得那样生机勃勃。连同学们也受到了感染。每天早上同学们轮流做值日，把校园打扫得干干净净，然后开始早读，琅琅的读书声响彻校园，好像一支支美妙的乐曲。下课了，校园里热闹极了，有打乒乓球的，跳绳的，玩抓人游戏的……校园西边幼儿园后面的杨树林，一阵阵风吹得杨树叶沙沙作响，交响乐一般悦耳动听。

　　夏天的时候，同学们买了雪糕躲在树荫下，边吃边聊天，那股凉丝丝地气息浸漫心田。秋天到了，学校的桂花开了，一阵阵香气迎面扑来，好闻极了。风一吹，落叶飘下来，就像一只只蝴蝶在飞舞。冬天，雪花像飞舞的'小精灵在空中舞蹈着，大地一片银装素裹。同学们在校园里打雪仗、堆雪人、滚雪球玩得不亦乐乎！

　　今年，汝阳县均衡创建如火如荼，学校建成各种功能室：专门的美术室、音乐室、计算机室、科学实验室……以后学校的学科也越来越丰富，老师带我们在专门的教室里上音乐、美术课，还有我最喜欢的计算机课，以后上科学课的时候老师还会带我们做实验呢！

　　看着这风景如画的家乡，生机勃勃的校园，功能齐全的各室，兢兢业业的老师，我想大声喊出：“我爱我的家乡，我爱我的校园！”因为他们是我眼中最美的风景线。

风景线作文3

　　国庆假期，我们一家人来到了井陉西北部的仙台山游玩。爬到主峰，成片的黄栌树映入眼帘，火红的叶子被阳光照得格外鲜艳。游客们争先恐后地与红叶合影。我突然发现对面山区的红叶恰巧形成了一个“心”形图案，我连忙喊爸爸“爸爸，快看，那一大片红叶正好凑成一个心形。”游客们纷纷朝我手指的方向望过去，“真是太美了。”咔嚓、咔嚓，爸爸给我留下了珍贵的照片。

　　正当我们惊叹大自然的鬼斧神工时，旁边的一位老爷爷走进了我的视线。老爷爷约五六十岁，身穿一套老式的已经洗得发黄的中山装，一手拿着一个大铁夹子，一手拎着一个大塑料袋，正弯着腰捡拾着路边的垃圾。他的脸红彤彤的，豆大的.汗珠顺着额头流淌下来，看见前面还有垃圾，老爷爷又弓着腰缓缓地向着山顶走去。这么大的年龄往返于海拔一千多米的山上，我不禁被他的体力所折服，更为他保护环境的毅力所感动。正因为有了老爷爷这样的环境守护者，才使这美丽的风景呈现在我们的面前。我弯下腰捡起了自己刚刚扔下的苹果核。相信，老爷爷的这份守护会感染更多的人。

　　下山了，听到远处一位母亲的呵斥“不要往山下扔垃圾，这样是不道德的。”孩子红着脸，把手中的杂物扔进了垃圾箱，微风吹着红叶，沙沙作响，仿佛在说：“知错就改就是好孩子。”

　　阳光洒在下山的路上，我觉得分外轻松。此时，我的脑海中浮现出的不仅是对面山上美丽的心形的红叶区，更有老爷爷的坚守和年轻母亲言传身教的斥责。如果说红叶是美丽的风景，那么老爷爷爱护环境的行动就是一道亮丽的风景线。

风景线作文4

　　我的学校——楚江镇一完小是一个美丽、热闹而又宁静地方，它成了我生活中不可缺少的部分，其中校园东边是一道最美的风景线。

　　在这里，高高矗立着一个石头做的纪念碑，“抗战阵亡将士”几个鲜红的大字赫然在目、熠熠生辉。这是为了纪念1943年秋季那场血肉横飞的常德会战中阵亡的抗日烈士。每年的清明节，我们都来这里敬献鲜花，表达哀思之情。

　　纪念碑的前面有一个同学们梦寐以求的“小型游乐场”，体育设施应有尽有，让人乐不思蜀。每当下课铃一响，同学们就会“发疯”似的`跑出教室，来到这里去享受，有的抱住爬杆一个劲的往上窜，有的使劲抓住吊环引体向上，有的爬天梯爬得老高，有的悠闲地荡秋千……幸福的笑容写在每个人脸上，如鲜花绽放一般。

　　纪念碑的两旁有几个不久配置的小规模的花圃，上面只长了几朵零零星星的花朵，旁边还有几棵让人赏心悦目的玉兰树和香樟树。不过我相信不久后，这里定会绿意盎然，花儿也会竞相开放，许许多多的蜜蜂和蝴蝶都会在这里翩翩飞舞，玉兰树和香樟树也会郁郁葱葱。格外引人注目的美景，会让人大饱眼福。

　　纪念碑的后面还有一个“文化长廊”，上面的内容丰富多彩，色彩纷呈。有明星闪耀的光荣榜，有许许多多脍炙人口的历史故事，还有很多发人深省的小故事，个个都令人回味无穷。

　　让人流连忘返的校园最美风景，将成为我铭刻在心的永恒记忆！

风景线作文5

　　在成长的道路上，我经历过许许多多的事情，它们就像天空中的星星一样，数都数不清，它们让我领悟到许多道理，其中有一件事情，让我记忆犹新，它是我成长道路上一条美丽的风景线。

　　记得那是一个风和日丽的日子。我早早地起了床，随爸爸来到附近的池塘边钓鱼，我们找了个阳光温和的地方坐下，因为这是我人生经历中的第一次钓鱼，所以需要爸爸来教我。爸爸教我，要学钓鱼，首先要沉得住气，不能半途而废。于是爸爸把鱼饵挂在鱼钩上，举起鱼竿，把鱼线抛到水平如镜的池塘里去，金灿灿的水面上便溅起一层层彩色的涟漪，然后对我说：“钓鱼的姿势就是这样，然后只要静静地等鱼儿上钩。”我听完爸爸的教诲后，也学着爸爸的样子，把鱼钩抛进池塘里，静静地坐在一块石头上等待，灿烂的阳光照在我的身上，仿佛要跟我一起等待。时间匆匆地过去了，我仍然没有任何的收获，听到旁人钓鱼所发出的欢呼声，我越来越气愤，直到我的愤怒达到了最极端的'时候，我怒发冲冠，一手把鱼竿丢到了地上，爸爸见状，便连忙问我：“儿子你怎么了？”我怒气冲冲地答道：“我总是钓不到鱼。”然后爸爸又语重心长地对我说：“儿子，钓鱼是件艰难的事情，需要耐心，只有拥有恒心才能钓到鱼。”听罢，我便恍然大悟，于是按照爸爸的教诲来钓鱼，我静静地等待着，不知不觉我已等待了一个多小时。突然，我的鱼竿稍微晃动了几下，于是我先将鱼竿放松，然后用尽全部力气将鱼竿拔了出来，钓到一条大鱼，我的心比吃了蜜还甜，这时候，正见夕阳亲吻着西山，便只好依依不舍地离开了这一片快乐天地。

　　这条成长路上的风景线，让我明白了做什么事情都必须要有耐心，这件事情将永远地刻在我的脑海之中，永不随时间的流逝而消失。

风景线作文6

　　很久以来，我一直有一个愿望，很想去樟树林看风景。

　　3月8日，天阴沉沉的。吃过午饭，爸爸妈妈陪我去鸳鸯山那边的樟树林看风景。

　　一路上，我蹦蹦跳跳，可高兴了。走了大约半个小时的时间，我们便来到了这片美丽的树林旁边。

　　放眼一望，这片充满生机活力的树林像一条绿色的带子，给这个城市增添了亮色，真想不到沅陵还有这么漂亮的地方。于是，我迫不及待地冲进了树林，在树林里转了几圈，发现这里有松树、樟树、柏树等等，以樟树和松树为多。这片树林长得很茂盛，密密麻麻的，树木很高大，高的大约有六七十米，矮的也有三四十米。抬头一看，只见到处是绿色的树叶，遮天蔽日，仿佛觉得天是那么的小。

　　现在是早春，许多树的枯叶还没有掉光，只要使劲的.摇一摇树干，就会有好几片叶子纷纷扬扬飘落下来，像一只只蝴蝶翩翩起舞。脚下踩着松软地树叶，就像走在沙滩上一样。走着走着，不由得让我感慨：落叶不是无情物，化作春泥更护树呀！

　　我走到一棵松树前仔细端详起来，只见这棵松树，有棕褐色的树干，足有脸盆口那样粗，满树的松叶绿得可爱，像一根根尖细的针，笔直笔直的，真是栋梁之材。我不时地在松树下捡到一颗颗棕色的松果，那些松果一层一层的，像披上盔甲的草莓，太神奇了。我又走到一颗樟树旁，只见这棵樟树瘦长瘦长的，它的叶子不像松树那样尖，圆圆的，可爱极了。

　　时间不知不觉过去了两个小时，这片美丽的树林让我流连忘返，要不是妈妈催我回去，我还真舍不得离开。

　　回到家后，我的心仍久久不能平静。心想，我们一定要保护环境，保护生态，让城市多几道这样美丽的风景线。

风景线作文7

　　在养育我长大的家乡，有一道独特而又美丽的风景，那就是家乡的古楼。

　　每当我回家的时候都会停下脚步，仔细地打量她，丝毫都感觉不到厌倦，被她巧夺天工的艺术所倾倒。

　　古楼原名观音楼，创建于明朝。她小巧玲珑，古朴典雅，结构严谨，美观大方。整楼由大小三千二百多个木件构成，所以人们又称之为“木楼”。木楼高三层，全部重量由下面得通天的四根红木柱子支撑着，四面敞开，便成为十字交通要道。每层的楼檐下挂有大大小小、的风铃，一阵微风吹过就会奏起悦耳动听的乐曲。

　　家乡的古楼不仅是一道靓丽的`风景，而且已经成为人们生活的一部分。

　　木楼二层上放有一面大鼓，傍晚时分有时还会发出阵阵鼓声，有时人们也会坐在瓦制的屋顶上谈心聊天、拉家常。每逢过节的时候人们也不会忘记她，在她的楼檐上挂上各色各样的彩灯，人们欢聚一堂，喜气洋洋。也许当时人们突发奇想挨家挨户地选一名男子每天轮流去击鼓，击鼓人的手法娴熟，不仅打出的旋律动听，而且舞姿十分完美，如同在演奏一首曲调优美的舞曲。

　　家乡的木楼，历经风雨沧桑，依旧那么稳健，那么矍铄。她就像一座塔，点亮人们前行的路；她的楼檐四角向上翘起又像一艘扬帆起航的小船，从明朝驶向今天，也必将驶向未来的远方。我为我的家乡拥有这样的好风景而感到自豪！

风景线作文8

　　我们的校园是个美丽的地方。

　　走进学校大门，第一眼就能看见大花园。花园一侧有四棵大冬青，像四把翠绿的大伞再为花园遮挡风雨。花园四周工工整整地长着万年青，像一名名英勇无畏的将军在认真坚守岗位。花园里面长着一棵棵不畏严寒给人们前来报春的使者——迎春花。花园里一共有六棵迎春花，每一棵都开满了密密层层的淡黄的小花，这繁花从枝头开到枝梢，不留一点空隙，远远望去，宛如六把金黄色的扇子在微风中轻轻扇动。花园里最吸引人的，除了有迎春花外，还有那几棵含苞欲放的白玉兰，在太阳的照耀下闪闪发光，紫荆花也开放出了淡紫色的花朵……

　　校园里不仅有美丽的花园，而且有历史悠久的至京山。远远望去，至京山一片翠绿色，山上还有个至京亭，亭子分为两层，想一座宝塔，是砖红色的，亭顶上还有一个像帽缨一样的圆球，亭的'两侧各有两棵大树，好像在向人们招手问好呢！走进一看，山上长满了花草树木，五颜六色的，美丽极了，亭里画着荷花怒放，嫦蛾奔月。

　　至京山下有清澈见底的小水池；有鹅卵石铺成的小路；有五颜六色的蘑菇亭；有亭亭玉立的柳树；有各种形态，五颜六色的花坛；还有......

　　我们的学校真美丽，我们在这里学习，在这里玩耍，在这里健康的成长！我热爱我们的学校。

风景线作文9

　　我的校园里有许多的植物，铁树、仙人球、风信子。各式各样，像天上的繁星。其中“繁星”最多、最美丽的就要数“百草园”了。

　　“百草园”在校园的中心——尚德楼的南面二十米左右。那里百花盛开，千草翠绿，让人流连忘返。为什么叫“百草园”？就是它里面有许多花、草、树木，所以称它为“百草园”。

　　冬天过去了，春天的“百草园”里，在冬天沉沉入睡的小草，柔嫩的、慢慢的从大地妈妈的怀里钻出自己嫩绿的`身子。花朵从茫茫的白雪中，使劲的钻了出来。它们吮吸着大地妈妈的乳汁，吸收太阳的光芒，雨水的营养，土地的芳香。“百草园”里一片生机。

　　春天悄悄的走去，夏天慢慢地走来。夏天的到来似乎让“百草园”的植物不高兴了，有的像要死掉了，有的还保持春天的生机，有的叶子变黄了……夏娃娃看到这一片景象伤心的哭了，眼泪浸入“百草园”里，“百草园”里的植物犹如喝了圣水似的，钝时苏醒过来……又恢复了往常的生机。夏娃娃看到这番景象，他笑了，太阳变得格外灿烂。

　　秋姐姐轻盈地飞到“百草园”来了。夏娃娃恋恋不舍的走了。花草们依依和夏娃娃告别。秋姐姐吹了一阵又一阵风，下了一场又一场雨，把花草吹枯萎了，最终只有几棵果树成熟了。

　　秋姐姐又像来时那样飞走了，冬哥哥又来到了“百草园”。冬哥哥把一层又一层的积雪覆盖在花朵上、树梢上。小草又被大地妈妈紧紧地搂在怀里。在冬哥哥的大雪下，腊梅经得住冬哥哥的艰难考验，在冬天里散发出淡淡的暗香。、

风景线作文10

　　月，明了；星，亮了；大地，睡了……在这个仿佛停止了时间的夜晚，却有一缕声音，仿佛是一缕青烟，若有若无……

　　声音是从一个破棚屋里发出的。哦，里面还亮着灯，有个男孩泡在昏暗的灯光里，大声朗读着什么。走近一看，一本破旧的课本，男孩在背课文……

　　好好打量一下这个男孩吧！鸟巢似无序的钢结构般的头发，一看就知道好些天没有洗了。本来就小的眼睛因为灯光昏暗而眯得更小了。鼻子因为冷，冻得像根胡萝卜。冻得青紫的嘴唇一张一合地背诵着课文。两双小手冻得紫红紫红，衣衫破得像已经用了二十多年的尼龙袋……

　　你看，尽管他的衣服破旧不堪；尽管他所处的环境十分恶劣；尽管他的头发又脏又乱……可是，你看他的神态，是那么开心，那么向往，那么认真……是那本书里有什么可以让他变得富裕的宝贝吗？不！不是的！是因为书里有知识，有他喜欢、有他向往的知识啊！这，不正是最美的.风景吗？

　　时钟“咚咚”地敲了十下，可小男孩似乎听不见钟声，仍旧大声地读着，声音越来越大，越来越大……

　　门被推开了，一个妇女走了进来，放下一个盛着开水的杯子，又蹑手蹑脚地离开了。那杯子，裂了许多缝……

　　小男孩真的贫穷吗？不，他是富有的，他是最富有的……

　　最美的风景线，不是九寨沟那一潭潭清澈见底的碧泉，不是撒哈拉一望无垠的浩瀚，不是故宫中价值连城的艺术品，是小男孩秉烛夜读的身影啊！

风景线作文11

　　迎着秋日和煦的阳光，伴随着小鸟清脆的欢唱，我们学校传来运动会的阵阵欢呼声和加油声。

　　只见操场上彩旗飘扬，人山人海，开幕式这个多姿多彩的姑娘上场了。校徽队，鲜花队，红旗队……。各班精心准备的方阵也出场了。只见方阵里同学们个个露着灿烂的笑脸，精神抖擞地走过了主席台，展示出最精彩的我。

　　精彩无需等待。跑道上离弦的箭；沙堆上轻盈的一跃；密不可挡的长绳；奋力一掷的实心球……都有运动员们的身影，可我最难忘的还是我们班上的拔河。

　　赛场上，我们班的“大力士”跃跃欲试，准备就绪。虎视眈眈地盯着对方。“嘟~”随着口哨声，我们班咬紧牙齿，咧牙咧嘴奋力地拉着，只见中间的红布调皮地溜到这溜到那儿，实力不争上下，个个都不甘示弱，想为班级争光。周围的同学们挤成一堵墙，水泄不通，“加油！加油！”加油声此起彼伏，排山倒海的加油声一潮高过一潮，响彻天空。渐渐地，渐渐地，红布移到了对手那儿，我们坚持着，加足了劲儿，拿出吃奶的`力气拼搏着，可毽子还是调皮极了！我们班的“大力士”，对手却是欢呼雀跃，虽然我们班战败了，但我们的团结坚不可摧！

　　运动会结束了，我们虽不可“次次夺冠”，但也是“季季夺冠”，入场式和绳操都取得了很好的成绩哦！阳光荡漾在我们的心中，这次运动会必将成为秋日校园里一道靓丽的风景线！

风景线作文12

　　最美的风景，是怎样的呢？在别人眼里，去壶口看瀑布，去天池观风景，去林甸泡温泉都是心中最美的风景。而在我的心中，在初中近三个月的时间里，老师的目光，慈祥又和蔼。老师的手虽然看起来老，但却把知识传递给了我们。老师的笑，温柔又美丽。这就是最美的风景线。

　　李老师的目光

　　记得在一节语文课上，主讲作文审题的知识，老师在问第一个问题时；我马上举起手，因为我对自己有信心，相信自己会答对的。李老师叫我了，当我回答的话音刚落，老师用她那慈祥的.目光看着我，对我肯定的说：“好！”我顿时充满了信心。老师那慈祥的目光，是对你的肯定，对你的喜爱。

　　李老师的手

　　李老师的手，虽然很老，但却是美的。李老师每当上课时，都要写板书，那都是必考的。李老师每节课，都要拓展一些知识，是为了我们以后做基础。下课了，李老师还不辞劳累的给我们批作业，难道我们作业本上的条条批语、个个红勾不代表李老师对我们的关心与呵护吗？所以我们应该上课专心听讲，期末考出好成绩来回报老师，多一些时间关心老师，帮老师分担一些力所能及的事情。

　　李老师的笑

　　李老师的笑容，是静的、美的、是迷人的。那种笑会在你沮丧时，让你信心十足；那种笑会在你心乱时，帮助你恢复平静；那种笑会在你受伤时，给你心灵的慰藉；那种笑会在你伤心时，让你的心情如雨后彩虹般豁然开朗。

　　最美的“风景线”，是在校园互相帮助的片段；最美的“风景线”，是一瞬间的动作；最美的“风景线”，是令人感动的画面……让我们从现在开始，关心老师、尊重长辈、帮助同学，这样，我们的校园就处处充满爱，处处充满欢乐！

风景线作文13

　　春姑娘来了，小树换上了新装，花儿穿上了五彩缤纷的衣裳。我们的校园也焕然一新。校园的一角，油菜花正竞相开放。只见金黄金黄的油菜花铺满了整块地，在阳光的照射下，就像金子似的闪闪发亮。有的油菜花弯着腰，好像在沉思；有的油菜花挺直了腰，好像在说：“你看，我多美啊！”油菜花很小，每朵花都有四个花瓣，又细又长的茎，仿佛一不小心就会被折断。有的油菜花已经开了，有的油菜花还没开，有的油菜花还是花骨朵儿，有的饱胀得马上要破裂似的。

　　这么多的油菜花，一朵有一朵的`姿态。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。一阵风吹来，油菜花的香味扑鼻而来，使人神清气爽。突然，我看见油菜花上面有什么东西在动，我仔细一看，咦！原来是一群可爱的小精灵——蜜蜂，它们正在忙碌地采花粉，它们采完这一朵，又飞到另一朵花上了。有一只小蜜蜂有花上停留好一会儿，我想，它一定是累坏了吧！

　　看着这些小精灵，我想到了自己，我下定决心也要学习小蜜蜂，在知识的海洋里尽情地采蜜。

　　听老师说，油菜花有许多用途，它的花粉可以提高人的免疫力，花籽可以榨油，油菜花的油炒出来的菜特别香，对人体非常有益呢。总之，油菜花全身都是宝。

　　每天放学的时候，同学们经过油菜花地，总是情不自禁地停留片刻望上两眼，油菜花成为我们校园的一道独特、美丽的风景线。

风景线作文14

　　我最喜欢的校园风景线就要数校园西北角的那些组合玩具了。那有爬杆，吊环，软梯……

　　“叮铃铃——”下课的铃声一响，同学们就像一群快乐的小鸟，蹦蹦跳跳的就来到了组合玩具这里了。你看，那些低年级的小同学就像一只顽皮的小猴子似的，飞快的就爬到了软梯的最上面。还不停的荡过来当过去。

　　还有一个女生，使劲一跳，抓住了吊环。整个身子荡啊荡，正玩的开心的时候，突然，小手一滑，只听“哎呀!”一声，小女孩掉了下来。不过没关系，吊环不高，小女孩只是摔了一个屁股蹾儿。只见她拍拍屁股上的土，又去玩了。

　　有几个男生正在玩抓人的.游戏，眼看一个同学就要被伙伴抓住了，他急中生智的爬上了爬杆。追他的同伴只好作罢，换了一个目标。

　　另外几个男生在单杠上玩“爆扣蓝”的游戏。因为单杠挺高，不太好够着，所以，他们在离单杠十几米外的地方起跑，要使劲的跳起来抓住单杆停留两秒以后才算可以。有一个同学在抓单杠的时候，一只手突然的滑了下来，吓得旁边的同伴大叫：“抓紧!”还好，他一只手还挺有劲，一直抓着单杠没有摔下来。只是虚惊一场。

　　这就是我们学校的一条风景线，她是同学们快乐的游戏乐园，而同学们的笑脸也构成了校园里一道最美丽的风景线!

风景线作文15

　　我喜欢走在那幽静的小路上，尤其是晚上。小路上高贵而淡雅的桂花香弥漫在四周，使人感到无比惬意，舒坦。

　　今天，我有漫步在小路上，耳边闯来一阵稚嫩的声音：“红瓦房，白瓦房，哪座房子最漂亮？要数我们的小学堂。”原来是一个可爱的小女孩在跟着妈妈学儿歌。

　　是什么时候听过这首歌来着？哦，那是我读一年级的时候。于是我又一次想起了我的母校……

　　进入母校，第一道风景线便是伫立在教学楼旁的重阳木，它是我们学校的校树，是校长亲自栽培的，经过多少年的风风雨雨，如今已长得与教学楼一般高了，犹如以为守护边疆的战士，又好像一位慈祥的老人，陪伴我们快乐地成长。

　　第二道风景线则是我们学校的塑胶操场。学习了一天的`同学们会在操场上尽情地玩耍嬉戏。白色的球门以及那球网，我仿佛看见了同学们驰骋球场的飒爽英姿。站在主席台上，望着高高飘扬的五星红旗，那庄严的升旗仪式又在我脑海里浮现……

　　那座小池塘，是母校中的第三道风景线。“叮咚——”一滴水从假山上滴了下来。这是直径大约两米的小池塘，池塘中立着一座栩栩如生的假山，旁边有一个小喷泉不停地喷香假山，泉声那么清脆，就像一首优雅的钢琴曲。池塘中还有几条活泼可爱的小鱼儿，给这池塘增添了一道流动的风景。

　　那漂亮的教学楼，宽敞的阅览室，辛勤的老师们，生龙活虎的同学们，则是第四、五、六道风景线……

　　我爱恋我的母校，爱那无数道风景线……