风的作文

风的作文常用[6篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的风的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

风的作文 篇1

　　假如，我变成了四季的风。我跟着春的脚步，吹吹草，吹吹花，考验着它们的坚强。我吹过田野……掠过金黄的`草地，掠过蔚蓝的大海，掠过蓝天白云……

　　假如我变成四季的风。我使人们快乐，因为，这是夏天的领地。我躲到大树底下乘凉，绿叶哗啦哗啦地演奏歌曲，仿佛在为我祝贺。我继续往上飞，劝劝太阳公公不要太开心，因为您会伤了人们的，劝劝兄弟们集合去帮助人们。

　　假如我变成四季的风。一片片枯黄的树叶成群结队地呆在地上，踩到“咔嚓”、“咔嚓”地响。我再次去探望农民伯伯，对谷物的关心很深，问问寒，问问暖。农民伯伯笑着说：“快看！快看！”呵！原来它们都长大了，稻子犹如长长、瘦瘦的金条，小麦懒洋洋地伸着腰……啊！一切多么美好！

　　假如我变成四季的风。是谁将大地染成了白色？是谁将大地盖上厚厚的被子？呀！原来是雪花姑娘！她跳着轻快的舞步，观众是小树和老松树，我不明白，为什么它们把好好的头发给剪掉了。我继续往前走，一个个小朋友冻得像一根根胡萝卜，但他们仍不知疲倦地打雪仗、堆雪人。我捉弄他们，把雪人的鼻子扔掉了。

　　哈哈，假如，我变成了四季的风，我能去哪旅游呢？

风的作文 篇2

　　今年的风比往年的凌厉。

　　春风应该是清爽的，可今年却非比寻常。是猛烈的，是带着刺儿的，还没出家门，就可清楚的`听到这风咆哮的声音。不知道是狮子怒吼还是奔腾黄河发出的轰鸣，呼呼大作。我披着大衣，可还是感到一股凉意在我身上蔓延，不得不裹紧衣服，生怕一瞬间，我会被这大风拽到。路上的行人也纷纷埋着头，双手卷起放在胸前。走了好一会儿，这风还没有停歇，像一头不知疲倦的狮子在原本清爽的春天狂奔。搞得天翻地覆，我不能在风中多停留，就快步走入校园，一进校园，只见柳树在空中随意的卷起，叶子撒落一地，旁边的小草都零零落落的扑打在地面上，直不起腰来，活像一名老婆婆，弯着身子直叫。这时我看到了一些家长前往送孩子入学，家长们有的是年轻的爸爸妈妈，有的是年迈的爷爷奶奶，还有的是一些中年男女，但他们无不都是气喘吁吁气喘吁吁，发丝飘扬，或许老天看到了辛苦的家长，风慢慢收敛了锋芒，变得轻快起来，柳树仿佛挺直了腰板，又重新的立起来，小草也恢复了原样，变得更加新绿。

　　可大自然自古都是神秘莫测，阴晴不变的，又过了一会儿，风又毫不吝惜的怒吼起来，刮起了灰尘，刮怕了人们，可没过一会儿，又阴转晴，来来回回反反复复，这风啊，如同醉汉的脚步忽左忽右忽轻忽重。这风啊，如同千军万马，忽狂忽息，这风啊，如同失控的陀螺，忽起忽停，忽快忽慢。

　　吹得人，心惊胆战，冷汗直冒，使人捉摸不透，心存疑惑。风啊，你变化多端，神秘莫测，究竟是爱不得恨不得。

风的作文 篇3

　　书籍是孩子成长路上最重要的一块基石。

　　孩子小时候大概一岁多到两岁左右的时候，妈妈就给她开始读《婴儿画报》《花园宝宝》一类的书籍，孩子自己也翻一些撕不坏的认知类的书籍。后来到一些注音类的书籍如《格林童话》，《安徒生童话》之类的。到现在基本上可以自由自在的阅读，是一个缓慢和长期的过程，慢慢地质变到量变。

　　现在我们经常会一起看一套书，比如一起看《哈利。波特》，一起看《棚车少年》，还一起看《纳尼亚》。在看书的过程中我们也会停下来互相探讨，当你没有她看得多的时候而问她时，她会滔滔不绝的给你讲解故事的波澜起伏，在某个关键的部分，时而又故作神秘让你猜来猜去。这也许是在人生的历程中的一种幸福。静静陪伴，静待花开。

　　现代的社会繁杂而高速的运转，要应付这个复杂多变的环境，无论是学习过程中和生活中都要孩子多读书来充实自己。

　　从学习上来说，读书是不仅仅是语文的基础，还是整个学习的基础，只有多读书提高自己的理解能力，才能更好的`理解和学习各个科目的知识。

　　生活中，孩子更是可以从书籍中学到做人和做事的道理，给予她们在人生彷徨时的指引，成为他们在生命大海中的灯塔。

　　我们家不是书香世家，但总有开始，从现在开始。爱读书的我、爱读书的妈妈和爱读书的孩子，就要把这份爱读书的精神，传承下去，让它成为我们家的家风。“忠厚传家远，诗书继世长。”愿大家都成为“腹有诗书气自华”的人。

风的作文 篇4

　　九月十九日 星期日 台风天

　　今天我醒来，我就打开电视看新闻，我看着新闻我转啊转，我看到的新闻都市在报xx中度台风，我就听到风一阵阵的吹，我就打开窗户来看，我打开窗户是因为风很大力的吹到我家的窗户，风就吹啊吹好像在吹气球，我就听到新闻报说：“在 过几小时台风会直捷节接笼罩海南”，因为这一个台风的'暴风圈很大，后来不知道怎样就开始下起一连串的滂沱大雨。

　　雨就一直下窗户无忽然一个 声音，我就听到淹水了！淹水了！的声音，我就级极如闪电的述度在次打开窗户来看，我的妈妈咪啊！真的是淹水了，我就很快的跑去楼下看，我就看那雨的高愈 来愈来高高我就跑去跟奶奶讲，奶奶说：“那没关系不用担心”，后来我看着新闻，雨还是下啊大，姐姐叫我，我看到家里客厅像个游泳池一样水满了起来，我们只好 不停地把水弄出来，但是没用，我哥讲：“上面也在淹水。”我又上去用水，想不到上面也淹的很像水池一样，真是气死人。

　　后来看了新闻报说：“台风己离开海南”，但是也还没完，外面的积水还没退，我就一直等，等到它退后来就开始和我们家人一起打扫家里万万没想到里面一大推的东西都坏掉，扫完了以后家里一片是空，我心里面非常非常恨它，把我的家变成那样。

风的作文 篇5

　　春天的风有时像一位含情脉脉的少女

　　向人们诉说着春的到来，春的生机

　　春天的花有时又像一位粗犷的大汉

　　拥有排山倒海的气势

　　把树连根拔起的力量

　　春天的风吹绿了树

　　吹红了花

　　吹散了冬的沉寂

　　夏天的风像一位脾气火爆的妈妈

　　温和时她给人间带来了温暖

　　生气时，向人们怒气冲冲地奔来

　　吹得人们汗流浃背

　　吹得小狗耷拉着脑袋

　　吹得蝉在枝头不停地喊热

　　秋天的风像一位慈祥的良母

　　温柔地抚摸人们的脸颊

　　给人们带来丝丝凉意

　　她提醒人们果实成熟了

　　她告诉大雁该飞往南方了

　　她将人们从夏的酷热中解救出来

　　冬天的风像一位恶毒的继母

　　迎面吹来又像一把把无形的小刀

　　在人们的脸上刻下了点点疤痕

　　寒风刺骨，吹得路上的.行人不觉裹紧了衣衫

　　冷风瑟瑟，吹得冬眠的动物们昏昏欲睡

　　瞧！四季的风真像一位变幻莫测的魔法师

　　一年四季变成了四位女子

　　四位性格截然不同的女子

风的作文 篇6

　　俗话说：国有国法，家有家规，校有校规。当然了，我家也有家风家规。爸爸妈妈从小就教育我要遵守时间，诚实守信，不许顶撞大人……这就是我家的家风家规。

　　有一次，我玩游戏超时了，爸爸很严肃地收起了我的电脑，并语重心长地说：“孩子，诚信是金！做人要守时守信。”接着，爸爸给我讲了他小时候的一个故事。有一次，爸爸和小朋友一起外出玩，说好了8点就回家，结果10点多才到家。后果是他被爷爷狠狠地揍了一顿。从此，爸爸格外看重时间，也让爸爸记住了无论做什么事都要守时、守规、守信。就因为这样，我也记住了时间的重要，不敢再不遵守时间了。

　　诚实守信是做人的“必修课”。正所谓“人而无信，不知其可也，所以，诚信是多么重要。诚信，让我在同学中、朋友中获得了很好的信誉。

　　家风家规是必须有的。如果没有家风家规，这个家就会乱套。也正是因为每个家都有家规，我们的社会才有了规矩，所以同学们要谨记家里的家风家规，并把它们发扬光大。

　　家有家规，国有国法;没有规矩，不成方圆。这些警示育人的词汇是对教育的最基本体现。社会风气的好坏，家风家规的树立，都对整个社会的发展是有很好的帮助的。

　　家风，是潜移默化的。具体的从小事做起，乘车让座给老弱病残孕，这样的例子比比皆是，从小教育的能时时做到，但是不好的教育也有不让座还大打出手的例子也有。作为家长，从小教育孩子要与人为善，以和为贵，为人诚恳，做事要认真，不能贪图享受，不能与人过高的攀比，更不能超越法律道德的界限。经常告诫他们，要做对社会有用的人，要关爱父母，尊敬师长，团结同学，遇人需要帮助时，要挺身而出，做敢当的人。遇见长辈要有礼貌，应该主动打招呼。做错事的时侯，要勇于承认，不能撒谎。如果家长知道孩子“知错不改时”，也应该做到“棍棒底下出孝子”的道理告诫他们，不要等到无法收场时后悔莫及，让他们从小知道“近朱者赤，近墨者黑”的道理。

　　总之，无形中好的家风的养成，是正能量的传递，也是以后对自己教育的回馈，我们要世代相传，引导给予孩子好的传统教育，不要过度的宠育孩子。

　　前段时间电视上一直在放着家风这个话题，说每个人的家里都要有家风和家规。我是根据新闻上的专题来写这篇作文的`。现在大家都很注重家里的风气，风气的范围有大有小，有国风、也有班风，今天就来讲一下这个家风吧。

　　所谓的家风就是自己家里的风气，家里的风气好不好就会影响到子孙后代，一个家庭或家族的家风要正，首先是要注重以德立家、以德治家。家风也分为好几种，在家里做的事、在家里做家务等等，在家里做的事情的是好家风。

　　家风也叫门风，是一个家庭或家族的传统风尚。

　　家规很严格的，所以家里的规则必须要严格遵守一个家庭所规定的行为规范，一般是由一个家族所遗传下来的教育规范后代子孙的准则。家规也叫家法，国有国法，家有家规，就是指一个国家有一个国家的法律，一个家庭有一个家庭的规矩，这个规矩就相当于国家的法律。指家庭的规矩，做任何事都要懂得讲规矩。

　　最后，我觉得好的家风和家规每个人都要严格的遵守，我们小学生也要自己遵守好的行为规范，讲规矩，要正义。