风车作文400字

风车作文400字7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的风车作文400字7篇，希望对大家有所帮助。

风车作文400字 篇1

　　第二次外出采访，我们来到了世界之窗，参观风车节。

　　穿过了一个刻上精致图案的墙壁，上面刻着的有人、有狮子…雕刻得十分逼真。

　　然后。我们便来到了电影院观看电影，我们带上立体眼镜，这场电影十分精彩，又刺激又有趣。椅子上有各式各样，功能齐全的设备。估计工作人员费尽了心血才设计出来。

　　之后，我们来到了日本樱花园，远远望去，一片片粉色的，蜡红色的樱花。

　　在那之后，我们又来到了最好玩冰雕的世界，哈哈，好久没有见到这么冷的地方了，我们的情绪异常激动，一个个飞快奔向里面，玩滑滑梯、扔雪球、玩雪、好奇地摸摸冰雕，一个比一个高兴，最刺激的，还要数高空滑坡，我们一个个，抱着专门定做的轮胎，可重了，但是，为了最后那一点刺激的时间，硬是把轮胎拉了上去；那里的冰雕惟妙惟肖，跟真的一模一样，有店铺，有珊瑚，有酒吧…都是按照现实生活中的样本来细细雕刻的。地上铺着布，用于防滑，里面可冷了，大概在零下六度差不多吧，手都能动僵，要分钟左右才能恢复，冰雕闪烁着彩色的光芒，一块快冰雕，形态各异，就算不比做什么，也很值得观赏。

　　这次风车节十分有趣，我很开心。

风车作文400字 篇2

　　说起小风车，是我们小朋友的最爱，风车历史悠久，外形各种各样，作用也很多，如可以灌溉农田，可以磨粉，还可以发电等等。今天，我们每个人做了一个小风车还尽情的玩了一会儿呢！

　　做小风车开始了，做风车要准备工具，工具有一张长方形的纸、一把剪刀、订书机、吸管和大头针等。首先，拿正方形的纸沿对角折起来，再对折，展开。接着，用剪刀沿

　　着折痕开始剪，至中心点3厘米左右，风车的雏形就出来了，然后将其中四个角折向中心点，为了防止玩风车时四个角突然散开，我们用订书机固定中心最后用大头钉和吸管钉牢风车，一架小风车就做好了。

　　我看着自己心爱的风车，恨不得马上让小风车转起来，忽然，我们灵机一动，几个女同学三个一群五个一伙的跑到吊扇下，将风车高高举起，风车缓缓转动着，渐渐地，越转越快。老师还让我们出去玩，我听了，真想一跳三尺高。一眨眼，我们全跑到外面去了！

　　我跑啊跑啊，看着手里的小风车，心里美滋滋的。

　　回到教室后，我心想：小风车真好玩，有时间，我一定玩个够。

风车作文400字 篇3

　　作文课上，老师发给每个人一张长方形的彩纸。让我们自己想象做个物品。我看到很多同学拿到纸张就开始动手。有的做成了纸鹤、有的做成爱心、还有的做成了飞机......我做什么呢？

　　有了，我就做个风车。注意拿定后，我把长方形的彩纸裁剪成一个最大的正方形，然后把正方形对折成三角形，再用剪刀在四个角的对折线处剪开一大半。这一切做好以后，我就拿剪剩下的一个小长方形彩纸卷成纸筒，用胶水固定待用。我找到一个图钉，把剪好的'正方形四个角按着一定的顺序用图钉一一固定到正方形的中心位置。最后把图钉上的风车固定到纸筒的一端。这样，一个漂亮的风车就做成了。我还给我的风车取了一个好听的名字----小可爱。

　　下课时，我赶紧拿着我的小可爱来到外面有风吹过的地方，啊！风车飞起来了！在阳光下，它旋转的姿态是那么优美。我觉得我自己亲手做成的风车要比在外面购买的要好一千倍、一万倍。

　　今天的手工课，让我在玩乐中学习，也在学习的体验到快乐！从中，也让我懂得了经常动动手，大脑才能更灵活。

风车作文400字 篇4

　　也不知道现在我们这一组的人发什么羊颠疯，竟然都开始制作风车了， 搞的纸屑乱飞，唉。

　　我旁边的章安静深受毒害，她一天到晚就知道做风车了，前面的陆文焕标准的“受害者”，他不断的制作风车，为了风车材料，竟然到垃圾桶里找木棍， 然后就是做在张舒涵旁边的吴文浩——这个幕后黑手，是他将风车制作待到了这个班上，让这个班级纸屑满天飞，窗户乱开，反正现在不说这个了，你看我旁边的章安静现在又开始做了。

　　章安静开始制作风车，她将我的剪刀给“请”了过去，还“客客气气”的问我有没有胶水，就开开心心的制作风筝了，而我的像剪刀还在她的魔爪中呢。

　　可是我要说的不是章安静，而是陆文焕，陆文焕这个混蛋，他比章安静更可恶，竟然直接就将我的剪刀给前走了， 而我呢，就在他的后面无声的抗议了，但是，他用完了之后竟然还将我的降到借给了吴文浩这个始作俑者，然后又转移阵地，给了章安静用。不对，章安静不是用好了么?我回过头一看，我也是醉了，只见章安静旁边都是纸屑，剪刀还在咔嚓咔嚓的剪这着纸，旁边还有许多做风车的废品，我的妈呀，这得得对风车有多么的痴迷呀，搞的我都殃及池鱼了——纸都到我这里来了，唉简直不可理喻!

　　这些人实在不可理喻，这样毕竟浪费纸，这些纸值多少树呀，这简直太浪费了。

风车作文400字 篇5

　　“叮铃铃”悦耳的上课铃响了，我们盼望的综合实践活动课终于到了。因为这节课老师要教我们做风车。所以大家非常兴奋，同学们有的在窃窃私语，有的在眉飞色舞……

　　这时，不知是谁喊了一声：“最高指示！”我们不约而同地回答：“静悄悄！”顿时，沸腾的教室安静下来，只见任老师已经站在了讲台上，正笑嘻嘻地看着我们。

　　任老师见我们安静下来，顺手从讲桌上拿起一张长方形的纸，用右手娴熟的将纸剪成了正方形，然后边剪边说：“用一张正方形的纸，像我这样剪成三角形，但不要完全剪开，中间要保留一些，再将三角形的一角折向中间，用双面胶……”

　　“这还不简单”。没等老师讲完，我就迫不及待地做了起来。我拿出纸，对折再对折，“你错了！”一个熟悉的声音在我耳边响起，我看了看对我说话的人，原来是我的搭档----刘泽宇。“怎么了？”我问。“老师是折成三角形，你呢？长方形。数学没学好呀！”他说。我恍然大悟地一拍脑袋：“哎呀，我真傻！”

　　我静下心来想了想老师刚才讲的内容，又看了看别人是怎么做的，终于明白了风车的做法。经过我十五分钟的艰苦努力，我的风车终于诞生了，我对着风车使劲地吹风，可它就是不转，只能当装饰品了。看到同学们吹着自己的风车开心地唱着：“大风车，吱吱转，转出天空一片蓝……”我心里难过极了，怪不得老师经常说我“眼高手低”呢！这真是“看着容易做起来难呀！”看来，无论做什么事，只有用心才能做好。

风车作文400字 篇6

　　风车，有很多用途，比如“风力发电，用来观赏等等”不知道大家知不知道风车的寓意呢？

　　风车，是可大可小，我就来制作一个，来推动我的运气。

　　做一个风车可并非是很容易的，制作风车可是“张飞穿针——粗中有细”原本在美术课上曾做过一个令我“满意”的作品，这次能否亲处于青胜于蓝呢？

　　材料：“卡纸若干张、双面胶、吸管、钉子。

　　先将长方型卡纸对折一个三角形，沿正方形四个角剪开在中间贴一个双面胶，将四角固定，再一针扎下去，并把吸管扎上。

　　风车一吹，可以让好运转过来。

　　吹一下风车，我希望好运让我的每门考试都考好，95分以上，不用过多时间去复习。

　　吹两下风车，我希望我可以无忧无虑。在学校里，老师很多重要的事情都交给我做，虽然这样是老师信任我，但是压力太大，如果能够苦中作让乐我更是求之不得的。

　　吹三下风车，我希望让我在我们学校里的什么“语数英小博士竞赛、口算比赛、写字比赛等等”，还有那些大型的什么“数学希望杯、作文考级、数学奥林匹克等等”中都能取的好成绩。

　　吹四下风车，我祝福大家万事如意、平安大吉！

　　大家学会做风车了吗？大家又会吹几下风车，让好运到哪呢？风车一转，好运到来！我祝大家好运到来哦！

风车作文400字 篇7

　　今天阳光明媚，是一个出去游玩的好天气。而我们自然也不会放过这个好机会，这不，就在今天我们要去风车公园游玩一天。

　　风车公园，顾名思义，自然是有着许多风车的公园啦！瞧，刚一进入就看见了高空中的风车，他们一个个都绑在栏杆上，像是一张张孩童的笑脸，正欢迎着我们，就连一向爱调皮的表弟此刻也停了下来，正目不转睛地盯着眼前的景象，一脸的陶醉。

　　走过被风车包围的道路后，我们又走到了一处园子，把那扇门打开，映入眼帘的便是一张张孩子的欢乐面孔。滑滑梯，跷跷板，荡秋千，碰碰车，摩天轮……这些童年的玩具像是一顿丰盛的美食，吸引着我。我还是按耐不住，一步代做两步地跨过去，走到了荡秋千旁，轻轻地坐了下去。微风轻轻拂过，吹动了裙裾，抓住了发丝，舒化了心灵，让人一直想停留在这儿，迟迟不肯离去。

　　又走到了马场，迎面而来的便是一股袭人的香味儿，让人心神难以安定，可是即便如此，却还是有不少人围观，这也让我的好奇心又跑了出来，于是，便少不了我上马的背影。

　　体验完了骑马，又来到了“风车海”，似乎只有那儿，才可以让人真正静下心来吧！一阵阵的微风，一个个的风车，都深深地印在我的脑海里。

　　夜幕降临，风车节转眼成了灯光节，那一颗颗树上挂着的灯，那一束束高空照着的灯，印在我的脸上、身上、手臂上……确实，真的只有这一处地方，才能让人着实把心放下……