飞扬青春作文

飞扬青春作文合集9篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的飞扬青春作文9篇，希望能够帮助到大家。

飞扬青春作文 篇1

　　赛场上屏息般的静。

　　当他跃过了那高度，全场发出了雷鸣般的掌声，他是我们班唯一的一位跳高选手，博得了全场的喝彩。那出众的背越式，那无人能及的高度，深深地印在在场的每个人心中。飞扬在空中的，不仅仅是那个雄健的身姿，更是青春，骄傲的青春。

　　他的双脚定在了地上一般，被灌了铝似的。他的眼神深遂，如饿狼猛虎一般，像要吞了那高度杆。他的双手使劲地搓着，拍拍大腿，这看似没有什么用，但是总会有人是差那么一点舒缓，就能跳过去。当裁判手中的白旗刷的一声落下，他的后脚就往前一蹬，整个人绕着场地跑了一个弧线，当接近杆的时候，他的左脚猛得往地上一踩，右脚带动着整个人向上，他在空中向左边不知意间转了九十度，他的背从杆的上方完美地划了一条弧线，他的身躯轻盈地划了过去。接着他的双脚一收，整个人落在了地垫上，这种小高度，对他来说是小意思。

　　他的对手越来越少，挑战的高度也越来越高，渐渐的，场上剩他一个人了。此时，高度已经升至1.50米，他跳，也是第一名，他不跳，也是第一名，最后，他为了让自己的成绩更光彩一点，选择了跳1。50米。

　　第一次跳，一切都是那样自然，那样顺畅，可当他纵身一越的时候，脚的点没有踩好，整个人的飞跃的位置也歪了，他的前半身越过了杆，可是他的脚跟却不幸地蹭到了杆子，杆子摆动了几下，无情地掉落了下来，他的脸上充满了惊讶，观众也发出阵阵叹息声。他还有一次机会，跳过的机率很大，但是失误也是会发生的。

　　他重新站回了起跑点，心里泛起丝丝波澜，他看似有些紧张，他不停地拍大腿，在原地跳跳。当裁判举起白旗的时候，他退回到了起跑点，刷的一声，白旗挥下，全场屏住了声音，他绕着场地跑了半圈，来到了杆底下，脚一踩，小腿上的肌肉崩紧，大腿使了劲往上挥，一道完美的弧线展现在观众的眼前。他刻意收了下脚，可是老天却硬是要和他开个玩笑，他的鞋跟又蹭到了杆子，杆子在摆动着，全场人上在看着裁判，裁判把白旗举起的那一刻，全场发出了雷鸣般的掌声和尖叫。

　　他的成绩，在平时训练的时候只有1。40米左右，但是决赛直接上升了10厘米，这对他来说的不可能，在这千变万化的演绎中，也成了现实。

　　身姿在心扬，青春在心扬，那种说不出的骄傲也在心扬。

飞扬青春作文 篇2

　　飞扬的青春，独自坐在窗前。我望着天上静静地月亮，记忆的花瓣随着凉爽的风飘落在我的心湖之上。在这宁静的夜晚，学习了一天的我，本应该安然入睡了，可此时却心神荡漾。我总是这样忍不住细细品尝我的初中生活，怎么能忘记，带着依然稚气的笑脸。我们相识在整洁的教室中。“你是哪个小学毕业的？”“你叫什么名字？”“试卷的最后一道数学题做不出来了吗？”……就这样，中学的乐章开始了。

　　在晨风中，我们步入学校。幽香扑面，书生朗朗。傍晚，我们离开学校也是欢声笑语，每个同学的身上都飞扬着青春的活力。初中的各种知识，让我们学得津津有味。丰富多彩的课外生活培养了我们的能力。外人看来是“小大人”的我们已经开始以“小诸葛”自居。时间的车轮已经在我们的人生旅途中留下了痕迹。我知道这便是我们的青春的开始，不知不觉时光飞逝，我们长大了。

　　初中的生活紧张而充实，即使课余时间同学们也常坐一团，攻克难关。当困扰已久的难题被解开时，我们的脸上都展开了笑脸，仿佛清风吹走了乌云。

　　我们也曾流泪。当听到老师用沙哑的声音为我们答疑；当看到老师拖着疲惫的身躯为我们加油；当望着老师恨铁不成钢而又充满希望的眼神时，我们不能自已，涩涩的泪水流过双颊。这泪凝聚了万千感动。老师，相信我们，我们一定不辜负您的教导和希望，我们要用优异的成绩来回报您，回报母校。

　　漫步在熟悉的校园，眼中多了一份凝重，肩上多了一份责任，心中多了一份不舍。青春校园，留下我们多少美好的记忆。这里有晨昏相伴的同学，这里有赛场上飞扬的欢呼和呐喊，这里有伏案工作的辛勤园丁，这里有紧张的学业，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的青春，写下这难以忘怀的初中生活吧！生命因青春而精彩，让我们的青春从此刻飞扬！

飞扬青春作文 篇3

　　对于我来说，高中生活是一朵缤纷耀眼的花朵，是一把磨砺而出的宝剑，更是一杯浓浓的苦咖啡。你的芬芳，你的磨砺，你的香醇，你的淡淡的苦涩在我的世界里是点缀蓝天的白云，是染红大地的枫叶，是安慰大树的果实，是一束无比温暖的阳光。

　　坚持就是胜利

　　在烈日当空下，在阴雨连绵下，在筋疲力尽时，在口干舌燥时，在双腿疼痛时，依然意志坚定的站着军姿，发扬军人精神。军训生活虽苦，却让我学会了坚持。

　　高中生活不易，但要坚持坚持再坚持，在心中燃起一个梦，竖起一张帆，摆正自己的航向，向着美好的未来前进。为未来而拼搏。永不退缩！

　　人啊，还是靠自己的力量吧

　　高中生活中，父母不在身边。凡事都要靠自己。收拾内务靠自己，打水洗衣靠自己，天冷加衣靠自己，遇到困难靠自己……对于一直过着衣来伸手，饭来张口的我来说是一次挑战。也让我在一段时间里手足无措。但与其抱怨叹气，不如将自身融入到环境当中，去适应环境。去做一个环境改造后的“产物”，做一个“进化”后的自己，做一个更加完美的自己。

　　物竞天择，适者生存，依照自己的初衷去远航，按照理想的方向去奔跑，当面前有一块来路不明的巨石挡住前行的路时，靠自己的力量，越过荆棘，冷静思考，避免诱惑，自立自强，突破难关，直奔成功之门！。

　　学习是一部交响乐

　　那些啼叫的文字，会教给你种种精美的飞翔方式，让我们不再热衷于朦胧似雾的诗，也不再做那缥缈似云的梦。在岁月的流逝中，认清雾纱后面的自己——人生的道路曲折而漫长，但紧要处往往只有几步。走好走坏，都会深深影响你的一生。高中，正是这个“紧要处。

　　高中生活让我懂得了很多，无论是学习还是生活，而且还丰富了我的经历，使我学会了坚持，培养了我的自理能力，也是我人生中重要的一部分。没有了它，我的世界将会是空荡荡一片荒凉，我的世界因高中生活而靓丽。

飞扬青春作文 篇4

　　梦想，人人都有，有的梦想似火，有烈火般的激情；有的梦想似水，有溪流般的温柔；有的梦想似风，有飞翔般的自由。

　　人的一生是短暂的，想让自己的一生多姿多彩，就必须有梦想，否则一切都是空想！青春，是梦想的开端，梦想总伴随着青春，因为处于青春的我们，对世界的人和事都是好奇的，我们会对一件事一直奋力的探究下去，在这个过程中常常会让我们知道自己的梦想是什么！

　　如果青春是云，那梦想就是风，带着青春游荡世界，如果青春是大地，那梦想就是花草树木，点缀着这辽阔的青春，如果青春是船只，那梦想就是白色的浪花，推着青春向前去。

　　小时候，每当老师问我们梦想是什么，我们总是争着回答：“画家，音乐家，科学家，歌手，赛车手…。”可是我们有真正的为自己的梦想付出吗？那时候的我们梦想不是一天换一个吗？很少有人为了一个梦想而付出过，很多人都是今天梦想是这个，但是明天就变成那个了，我可以告诉你那只是羡慕而已，不是什么梦想，梦想是要能为之付出的，如果你想成为画家，那就去努力的学画画，如果你想成为科学家，那就要去学会观察实践，如果想成为……

　　但是，有了梦想，就一定能的实现吗？哪怕你为它付出了很多，但是你的梦想仍未能实现！有时候，梦想不一定实现。有一本书里面说：“梦想没实现也没关系，毕竟那只是梦想而已，重要的是你能为这个梦想在生活中踏出每一个稳重的步伐。我的姥姥还跟我说：“梦想能不能实现并不重要，重要的是你为了梦想而付出的过程，这才是重要的。”把这两句合起来理解的话，那就是人生一定要有梦想，但是梦想实现不实现是次要的，重要的是我们能为梦想奋力的付出，更深一层次的来理解就是，为梦想付出的过程是支持我们人生的动力，是让我们生活多姿多彩的源头！

　　是的，青春在长长的时间河里只是短短的一秒，如果我们要让这短短的一秒内，要让它是有意义的，要让它是闪耀着七彩的光芒的，就必须要明确自己的梦想，明确后也不能等着梦想自己实现，而是要靠我们的汗水和心血要靠我们的努力拼搏去奋力实现它！没错，这才是梦想的真正的意义！

　　如果想让自己的青春是美好的话，如果想让自己的前途是一片光明的话，如果想让自己的一生不是枯燥乏味的话，就让我们去实现梦想吧！让我们去为了梦想而努力，拼搏吧！用自己的梦想去让青春飞扬吧！

飞扬青春作文 篇5

　　带着几分惊讶，几分好奇，打开眼前这本《向日葵开》。这是一个十六岁女孩子的文集。十六岁的女孩，笔下会有一个怎样的世界呢？照片上长发披肩的秀气女孩，就是本书的作者向翔，文静，温婉，唇边含着浅浅的笑意，向我们讲述着她心里的故事。

　　在书里认识向翔，在书里品味文字，在书里感受青春，在书里咀嚼人生……《向日葵开》没有我以为的卜六岁孩子的幼稚，也没有生活中常见的少年老成，那是一个真实的，自我的，感性与理性融为一体的世界，义是一片阳光中青春飞扬的美好天空。

　　请丽的语言澄净如象

　　看得出来，向翔读过很多书，文字就如她琴弦上的音符，在她笔下任由调遣，如珠的妙语她也只是信手拈来。她已经完全脱离了学生气，一种大家风范已在她的作品中呼之欲出。

　　“触摸身边的阳光，快乐注满了我的生命。她悄悄地开始，静静地生长，无比绚烂地开放。”在《我的快乐明媚开放》中，细腻感性的文字，仿佛一个阳光快乐的女孩不仅快乐着她的快乐，还将她的快乐如涟漪般荡漾开来。《痕·迹》中她用一个带着泥土芳香气息的比喻，写一对少男少女朦胧的恋情，“夏日暖暖的柔风里，我们在芦苇海里羞怯地对视，你我带着如茂盛的芦花般欣欣向荣的喜悦。”芦苇蓬勃地生长，正是那一对小小恋人生长的青春和爱情啊。与之相比，《遗梦》的起笔则完全是另一番低回幽怨的景致：“女子踏在落花之上，男子立于一叶扁舟。离别之泪，如南方缠绵却冰凉的雨。烟雾模糊了景物，模糊了人影。风去了，只留一湖涟漪散去心中哀怨。”凄美如梦的江南烟雨，似乎早已预示了鸣凤与觉慧爱情之梦的幻灭，也预示了鸣凤年轻美丽的生命将凄然随水而逝的悲剧。

　　作者的文笔柔婉清丽，还得益于她颇见功力的古典文学造诣。这些常常不经意地流露在她的字里行间，在《痕·迹》《紫鸟》等许多篇章中，都有优美的古典诗词穿插其中，令人遐思悠悠，回味无穷。

　　向翔的作品中还有分量虽不重，但却让我忍俊不禁的幽默：“比汽车还跑得快的是时间。”它让我突然就联想到《麦琪的礼物中》那句“接着而至的'两个小时犹如长了翅膀，愉快地飞掠而过。”这样俏皮的句子，恰如清泉中一朵小小的浪花，生动活泼，情趣盎然。

　　读向翔的作品，似潺潺的泉水从心底流过，几分纯净，几分空灵，似乎可以洗涤人心里原本的杂质与欲念。那些隽秀婉约的文字，似一杯淡淡的香茗，袅袅升腾的气息让人陶醉，仿佛余音绕梁，三日而不绝。

　　唯美的情感世界没有明天

　　像所有青春萌动的女孩一样，向翔的文字让我们感受到她丰富多彩的内心世界。从《我的快乐明媚开放》《着一抹姹紫嫣红》《我悲霸王》《花开无声》等篇中，我们既能读到青春女孩简单快乐的阳光笑脸，从肆意挥洒的文字中分享激情飞扬的青春，也能看到作者内心涌动的巾帼豪气和儿许掩藏不住的英雄情结，还有一份可贵的同情心和正义感。

　　与向翔对话，与她书中的人物对话，宛如漫步于一个至善至纯，至情至性的唯美境界，我们细细体味着更多人世间的真善美，在不经意间，自己的情感也已经在其中羽化成蝶，美丽翩飞。

飞扬青春作文 篇6

　　岁月如一条河，无声地，从容地淌着。茶余饭后，一首好诗，对于我来说是最美好的一段时光，不管是“曲水流觞”的风雅，还是“月上枝头”的宁静，或者是“人约黄昏后”的浪漫，都能给我带来一份快乐，一份平和，一种感动。

　　年幼时，我对你颇无兴趣，总觉得你生硬拗口，上了中学才发现原来你是如此的美丽，有着令我心动的情怀。如今我最爱的是汉乐府诗，一首《江南》清新美丽，一首《燕赵多佳人》的温婉情怀。而我也爱汪国真的一句“欢乐总是太短，寂寞总是太长”还有那不知是谁的“天下无不散之筵席”虽然我爱读你，但我却认为自己不是个认真读你的人，就像陶渊明所说“好读书不求甚解”我只是一个喜欢你，并把你摘抄下来的人，只是每周会不定时读读你看看你，并不会去理会你所表达的意思，随年龄的增长，越发的领悟了诗中的情谊，夜深人静，灯火阑珊，读到最后一页合上你还意犹未尽。如今随着岁月长河的流淌我越发的爱上了久远的你。

　　记得迷上你时是小学四年级，一句“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的气魄将我震撼，你迅速俘虏了我的心。但那时，我对你只是淡淡的喜欢罢了，我也只是偶尔翻看父亲买给我的唐诗宋词，但诗中李白的豪放飘逸，杜甫的沉静受挫，王维的清新淡远……却让我深深的着迷且震撼。我喜欢在临睡前与你交流。打开青灯，靠在床头，随手翻动，沉浸在你的诗情画意中。无论是“素手珠绣，从子于鹄。既见君子，云何其忧”的欢乐，还是“编发饰折柳缀，谁使梅花浮入酒杯”的纯美，都让我对你爱不释手，每晚享受着你给我带来的那份轻松和惬意。

　　因为有了你让我在以后的岁月中不再孤单，反而对你更加的情有独钟了，但是关于骆宾王，长大后才知道他是个诗人，和王勃，卢照邻，杨炯并称为“初唐四杰”。以后的日子依旧，但唯一有所改变的是，如昙花一样的你在我的生命中用最绚丽的方式绽放，却也用最无声的方式退出我那一方小小的世界，连个告别式都没有。

　　情窦初开的年龄对情诗特别的喜爱，那些你所描述出来的情感恰恰符合我年少的心境，那些美丽奢华的你为我打开了一扇窗“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”的羞涩，“南风知我意，吹梦到西洲”的怀春情，“只愿君心似我心，定不负相思意”的相思定情，“明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪”的愁思……

　　其实一直都不明白为什么如此简单的文字，竟可以传达出那样的情怀，除了对古人那种简单纯朴的诗意有深深的羡慕之外，我似乎觉得在几千年流逝的的岁月中有什么东西在不知不觉间被我们流传下来，并深深的印在了我们的血肉中，永不消逝。

　　这些旖旎的诗词歌赋，给了我从未有过的人生体验，在岁月的河流中无声无息的淌进了我年少的心间，飞扬在我如诗青春里，虽然你只是一张纸几个字，但我们却可以赋予你各式各样的寓意，我相信懂得你的人他的心灵一定不寂寞，因为他是人生旅途中最好的伴侣。如若时光不老，我愿我们永不相离。

飞扬青春作文 篇7

　　书籍，包含着知识与生活。读过一本好书，就学到了知识体验了生活。《爱的教育》里的主人公就让我读懂了生活。

　　校园里的生活丰富多彩，他与同学们有欢乐，有泪水，有悲伤也有忧愁。这些酸甜苦辣组成一盘美味的菜肴，充盈着他们的生活。他们仔细品尝着，欣然接受着这道菜的美味与苦涩。

　　校园这个美丽而又神圣的地方，孕育着千千万万个学子，你只是着千千万万中的个位数字而已，就像作者一样，没有人注意到你，但是你要时刻注意着你自己，注意努力使自己做到最好。

　　我们的校园生活也是一样，处处充满挑战，处处充满欢笑，校园的小路上，有我们成长的足迹，花坛的馨香中，有我们的欢声笑语。摆脱了七年级的天真，步入了学业紧张的初三，学习的压力在加大，青春的步伐也随之加快，在这个初中生活的转折点上，我们是否也该欣然接受这一切呢？

　　辛勤的耕耘才会换来收获，努力的结果就是获得，作者这样做到了，他用自己的努力取得了成功，叙写了《爱的教育》一个美丽的结局，也让我懂得了这个世界不会因为你而改变什么，但是你可以因为这个世界而改变自己。

　　随着时间的推移，我们也在一步步地成长，从刚懂得喊妈妈，到现在已会说无数的汉语，我们已从一个懵懂的小孩蜕变成了一个充满理想的狂热少年，在这几年的成长中，我们学会了懂事，学会了去追求梦想，更加学会了努力。

　　青春的脚步总会停的，不要等她悄悄的走了才后悔莫及，就让我们珍惜现在青春散步的时间，把握住她吧！当你在未来仰望星空的时候，会发现星并不远，梦并不远，只要你踮起脚尖，星星就在不远方，随后梦想也会触碰到你的指尖。

　　在这个青春洋溢的幸福年华里，让我们随着青春的步伐，踏上通向成功的道路，奋力冲向终点！

飞扬青春作文 篇8

　　赛场之上聆风语，足下生风莫停歇。不负努力众望归，青春飞扬亦无悔。题记

　　呯发令枪响，子弹脱膛而出，转眼消散于天际，一如女子4x100米第一棒奕舟同学离开起跑线的身影。静如处子，动如脱兔应该说的就是她吧！纤细的长腿迈开矫健的步伐，瞬间超越了前面三位对手。她神态自若，轻松地与第二棒周珂同学完成了交接。周珂接过长长的接力棒，立即开始了冲刺时刻，面对短短一百米征途，她不敢有一丝懈待，拼命地往前奔去，象似有猛兽追赶她一般。高束起的马尾随着她的跃动此起彼伏，乌黑的发丝在阳光下放射出明亮的金黄，直入人心。

　　我的心中似乎有什么在跃动，想瞬间破土向阳而生一定要尽己所能，不让我们的青春落下遗憾！周珂朝身为第三棒的我狂奔而来，将接力棒重重地压在我向后伸出的手心，眼神一改平日的沉静，透出一股坚定的光芒，仿佛在心底告诉我这已不仅仅是一场无关轻重的比赛了。我沿着跑道努力地跑着，周围一切的喝彩与加油声与我分隔成了两个世界。我什么也听不见，耳边只有呼啸而过的飒飒秋风在欢歌，我什么也看不见，眼中只有同在一旁飞驰的对手。我的脑海一片空白，只知道要全力以赴，不能停歇，要对得起已付诸的汗水，要对得起老师与同学们的信任与呐喊，要去超越自己的极限，要去追赶前面的对手，心中只有一个念想就是必须把接力棒顺利地交到队友骐宁的手中。

　　我跑着跑着，感知到了鞋钉在塑胶跑道上摩擦声，感觉到了朱红砂粒的跃起，感受到了尘土迎面扑来的气吸，更是感触到了自己的泪在风中飞舞。我知道那肯定很丑，可那又怎样？我们的热血在赛场上沸腾，我们的青春在赛场上飞扬，不求成绩傲人，但求无怨无悔。

　　漫长的百米赛道上终于见到了第四棒骐宁同学的身影，可碰到的却是她衣袍的一角，我迈开些许疲倦的步伐，伸出攥接力棒的右手，努力地递向骐宁的手中，不料落了个空，那时炙热的心瞬间透心凉。原先身后的对手已抢先完成了交接，不免有些沮丧！骐宁接过我手中的接力棒，飞奔而去，她的影子被落日接得很长，很长，手中那绿色的接力棒在夕阳的余晖下闪烁着刺眼的光，可那狂奔的脚步却是如此的坚定，她努力地追赶着，几乎与对手同步撞向终点的红绸带，那时的我心中坚信，我们能赢。

　　身旁满是同学的欢呼声，我却几乎什么也听不见，莫大的欣喜将我席卷，只知道我们不负众望，真的完成了不可能完成的任务。

　　初一（8）班女子4x100米第一名、初一（8）班男子跳高第一名、初一（8）班男子100米第三名，初一（8）班女子100米第二名广播声在耳畔响彻云霄，我们用荣耀为自己加冕。每每激烈的角逐，都是我们努力的象征，我们的热血在沸腾，我们的足下生满风！

　　赛场之上，我们青春飞扬，赛场之下，我们飞扬青春。

飞扬青春作文 篇9

　　早上从家里出门的时候，我还在对自己说今天不能太伤感；路过操场的时候，我还不由自主地寻找那些曾经活跃着的踢足球的面孔；走进校园的时候，我还下意识地看看校卡和班徽。分别的感伤，让我读懂青春飞扬。

　　夏日的燥气浮动、升腾，栀子花开得正盛，香味扑鼻而来，沁人心脾。一切都是那么的平常，却又有些莫名的不平常。那香气里似乎有一种离别的感伤，勾起我的回忆。

　　同样是那夏季，却洋溢着考前的紧张。考试的前夕，连一向温文尔雅的王老师，也紧张起来，毕竟这一次考试会伴随我们的人生。不论好与坏，都没有重头来过的机会。我们唯一能做的，就是调整心态，以最好地状态去面对考试。然我已将回忆中的一切，当作现实。可眼前的一切，终是虚影，已烟消云散。“感恩的心，感谢有你……”一阵歌声将我拉回现实，愣了一下，继而眼眶湿润，泪水随着脸颊滑落。一曲终了，早已泪流满面，不知到自己为何要哭，只是莫名地，有一种想哭的冲动，或许是因为心中的不舍，或许是因为离别的感伤，我无从的得知。

　　一曲又起，我们拿着手中的感谢信，还换走下台，伴着一枝玫瑰花儿。不经意间，一个转角，看见了老师们头上的丝丝星白。刹那间，泪水模糊了我的视线，强忍着，尽量不让自己哭出来。只听见那铿锵有力的声音：“感谢老师，感谢母校，我们会带着向善向上走向远方！”终没忍住，为这一年来无数次任性地与您顶嘴。

　　依稀记得那个雨天。雨点猛烈地击打着大地，银蛇顿起。雷声轰轰如万马袭来，烈烈似战车驱动，宛若天神听到信号，撕开天幕，把天河之水注入人间。您死毫不留情地批评了我，我明白你是处于一片苦心，可我不理解！那只是一个小小的错误！我终明白！我错了！

　　我明白，那一张张熟悉的脸庞或许以后不会再见，我们紧紧拥在一起地画面或许只此一次！但那些吵吵闹闹的日子我们曾经共同拥有过，那些放肆的笑声我们曾经制造过！那是我们的回忆！我们的青春！我们共同创造的故事！读懂了，也便无悔了！