飞得更高作文500字

飞得更高作文500字合集7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的飞得更高作文500字7篇，希望对大家有所帮助。

飞得更高作文500字 篇1

　　每当看到鸟儿在天空遨游时，我就想起了在嘉定垂直风洞体验中心“飞上天”的美妙时光。

　　有一天，妈妈对我说：“这个星期天，我要带你去风洞‘飞’一次”。“风洞是啥玩意，风里还有洞呀？”对于我的不惑，妈妈笑着解释：“垂直风洞是利用高速气流将游客在特定的空间吹浮起来，是一次飞的体验。”

　　妈妈的解释我还是没有明白。“看来‘谜底’只有到了那边才能揭晓了。”我心想。盼星星盼月亮，终于盼到了星期天，我与妈妈乘车来到嘉定风洞垂直体验中心。原来，风洞是建立在一个M型建筑上的。进风洞之前要先称体重、量身高，并穿上相应的飞行服，戴上护膝、护肘、手套。期间，教练还讲解了飞行要领。我紧张得几乎听不进去，心想：哇，好严格！

　　在教练的带领下，我进入了风洞的网格地面，突然，一股急流扑面而来，那气势犹如猛虎下山，将我吹得东倒西歪。我屏气凝神，按照教练要求将身体慢慢往下倾斜，并保持一定的姿势。当我倾斜到一定程度时，强大的.气流将我抛向高空……我又激动又紧张。慢慢升高后，快乐充斥我整个身心。随着我手臂的伸展与收缩，我像苍鹰一样忽高忽低、自由翱翔了。我一会儿尖叫一会儿大笑，心里想起了汪峰的那首《我要飞得更高》、赵传的《我是一只小小鸟》……

　　正当我享受飞行的乐趣时，短短两分钟体验时间到了。虽然我已经双脚着地，但是我的心仍然在飞翔……

　　回家的路上，我对妈妈说：“今天我真正体验到了飞行的乐趣，也懂得了鸟儿有翅膀是多么幸运。非常开心，谢谢妈妈！”

飞得更高作文500字 篇2

　　蔚蓝的天空下，风儿轻托起那只承载了我们欢笑的风筝，飞啊飞正是大年初一，许久未露面的太阳竟是出来了，因而连那徐徐吹过的朔风中都带着些暖意，新吐出绿意的干瘦的枝条随着风的拨弄，在空中肆意着，像人们，在久违的暖阳中舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。看着如此美景，因而萌生了去放风筝的念头。

　　一家人，婺江边，我手持风筝线。

　　三三两两的人群聚在草地上，簇拥着，他们亮丽的衣服，像是这个春天最早开放的花。我慢慢地走着，轻放着线，风筝在我们一家人期待的目光中越飞越高，状如老鹰的它偶有几次俯冲，妈妈连忙提醒我：快拉线，快拉线！我连忙跑动几步，风筝在我拉力的.带动下，又飞上去了。我在前面走着跑着，他们在后面跟着微笑着，风见证了我们的欢乐。

　　忽然，只顾风筝的我没有注意到脚下的石子，被绊了一下，跌倒了。妈妈马上冲上来问：有没有摔疼？平常的她可未必有这速度。我用手撑着地，冲她扮个鬼脸，说：没事儿。妈妈被我这模样逗笑了，用手拉了我一把，扑扑我身上的泥土，说：别贫了，记得当心点，我可不想领一个小花猫回家。风筝在失去了我的掌控之后徐徐落下。爸爸捡起风筝，轻托起它，把风筝线递给我，用鼓励的眼神看着我。我在他的注视下又开始慢跑起来。雄鹰从爸爸手中再次飞起。就像我在一次次跌倒后，在妈妈的呵护，爸爸的帮助下，又一次展翅高飞。

　　有了爸爸妈妈全心全意的爱，我会像风筝一样飞得更高。

飞得更高作文500字 篇3

　　五月，周围的空气不安地躁动，狂热的蝉鸣，掩盖了喧闹的马路边的声音。嘀嗒，嘀嗒，手表细微的声音如同此时我不安的心。

　　“好，三分钟准备时间，接下来便是一千米赛跑。”老师冰冷的声音传入耳中。

　　我的手已经沁出了冷汗，然而我并未擦洗，我只能感觉到深深的局促和不安。

　　“我能坚持到终点吗？”我默默地问着自己，浮云在大地上留下一块巨大的阴影，突兀地横亘在遥远的跑道上。

　　哨声在等待了许久之后终于响起，明明应该准备好了，我却慌张地跑出去，跟着那些同学疾奔的脚步声。

　　蝉似乎停止了叫嚣，但炎热空气依旧一遍又一遍地侵袭着我的身体。前面的同学早已把我落在了身后。我感觉到身上冒出了汗粒。

　　这时老师的'话出现在耳边：“加油，已经一圈了！”我的心突然变得沸腾：不就跑个一千米，我一定要过！

　　巨大的云朵漂浮移动，那片巨大的阴影不知何时已消逝不见。我感到内心传来一束遥远而触手可及的光芒。它对我说：“如果想要突破这黑暗的牢笼，那就努力飞，越高越好。”

　　我跨出大步，望着脚下的跑道不断地向身后延伸，不知不觉已快两圈了。

　　热浪汹涌地卷向大地，我感到喉咙中浓浓的腥味，周围的氧气似乎已不够用了，我大口大口地喘气。

　　“还剩100米了！”已经跑完的同学赶来鼓励我。我挥动着酸酸的臂膀，向前冲去。

　　内心的翅膀似乎即将发出最惊人的力量，我感觉到它那跳动的血脉。我要飞得更高，我要跑得更远！

　　是的，我已经达到了。此时的我躺在草地上，眼中充斥着永恒的纯净与恬美。我在这亦真亦幻的内心世界与现实世界中安静，带着沉沉的喜悦：呵，我飞得更高了，我突破了！

飞得更高作文500字 篇4

　　我是一个平凡的女孩，平凡的就像是那大气中的尘土；大海中的水滴；沙漠中的沙粒。

　　没有人是愿意一直这样平凡下去的，于是我像被春雨滋润过的幼苗。开始不断地汲取营养，心中的梦萌发了——我，要长大，变得更强。我相信，每一个人心中都有一对隐形的翅膀，带着美好的心灵在蓝天白云中，在金灿灿的阳光下自在翱翔，飞过绝望，飞过悲伤，用心去找寻那美好的希望，想让梦永恒比天长。我是一只折翼的`枯叶蝶，想要飞的更高，可现在却落入泥滩连飞都飞不起来。我不断挣扎，只为心中的梦——飞翔；我是一粒普通的种子，想要长大，可现在却落入地缝连阳光都见不到。我不断生长，只为心中的梦——长大；我是一朵无根的花，想要开的最美，可现在竟然连根都没有了。我用茎拼命地吸取营养，只为心中的梦——最美。我是一枚枯叶，原想要做树枝上最绿的那一枚，可现在没有变绿就已经泛黄。我不气馁，只为心中的梦——最绿。我是……无论我是什么，我只要求自己最好。是鸟儿，我就要飞得最高；是鱼儿，我就要游得最快；是金蝉，我就要唱得最响；是河流，我就要流得最远；是大树，我就要长得最高……

　　我想飞的更高，因为我有一双隐形的翅膀。隐形的翅膀只是暂时的，我要飞，我要飞得更高。

飞得更高作文500字 篇5

　　站在镜子前，看着自己，已经不是曾经那个带着红领巾，梳着马尾辫的小学生了。时光荏苒，我已经初二了！再过不久，小中考即将来临！周围似乎充满了火药的气息……

　　小学时的我，如一只刚刚出生的雏鹰，在父母那温暖的羽翼下成长，羽毛还未丰满，初一时的我，开始学习独立，开始学习飞了！学习生活中，学科比以前多了，但我不会气馁，因为，作为一个学生，这是我们必经之路，同时也是一只雏鹰能够飞翔的关键一步。

　　一次又一次的跌倒，一次又一次的爬起，曾经想过放弃，但每当看到天空中一只只鹰飞过蓝天时，那渺茫的心中又燃起了希望的火焰，就这样，在不断的跌倒与爬起来中，我进入了初二的学习。

　　初二，压力更大了，前方的风雨也更大了，为了缓解压力学习的压力，我选择了利用大课间的长跑来发泄。起先，觉得长跑好雏鹰学飞一样难，几圈下来，早已气喘吁吁，有几次，下午连说话都困难，而此时，我总要对自己说：我要学会长跑技巧。后来，不知道跑了多长时间，在一次体育考试时，突然发现轻松了许多，5圈下来除了有些喘外，再也没有难受的地方，那时侯，我又对自己说：我要跑的更好！初二，对于我来说，是一个转折点，因为在这一年，我要告别初一的轻松，迎接初三的.紧张，初二正是一个承上启下的阶段，也是我现在正在面临的阶段。现在我如同在一个峡谷中，这是我第一次试飞，只有飞过这峡谷，我才能够向着更高地方飞行！

　　此时此刻的我，跑在操场上，耳畔是风的声音，前方，是地理生物的小中考，是苦苦追寻的梦想，跑着跑着，感到脚下已不是那绿草茵茵的操场，而是那雪白的云朵，是的，我会飞了，我要飞得更高！

飞得更高作文500字 篇6

　　没有去攀登上高山，就不会知道山的巍峨雄壮;没有去过广袤的平原;就不会知道大地的辽阔无边;没有在天空中飞翔，就不会知道天空的高度。

　　曾经也幻想过想像鸟儿一样飞在蓝蓝的天边，不收约束，自由自在。但现实却不如我所愿。因为鸟儿也有飞累的那一天。那以后，我便开始向往雄鹰能在空中翱翔。它知道自己会不停歇地飞，飞向更高的天空，却永远不会停止，因为落地便象征着死亡，象征着束缚。

　　一张白纸不停地在手中翻折着，不一会儿一架小巧轻便的'纸飞机便呈现在了那双小手中。我拿着纸飞机，用手托住脑袋，望着它，心里不住地想：什么时候我也能像它一样在空中毫无约束地自由自在飞行呢？可是纸飞机终究是纸飞机，它也会飞累了落在草地上，它不会一直飞，甚至飞向更高的天空。我想要的是一架不会停止飞翔且会飞向更高的天空的纸飞机，我也想领略一下那广阔蔚蓝的美。

　　人生就好比是一架纸飞机，你一直在飞，却不知道高度，努力尝试，才会飞得更高。

　　望着发下来的成绩单，我心中不由得五味杂陈。好可惜，只是第三名，距离他也已是不远了，可为什么我还是在他的身后徘徊？我不甘心地攥紧了拳头，是自己不够努力吗？是自己没有他认真刻苦吗？是自己答题不仔细吗？一个个问号在我心中升起。我不知道该怎么应答，我底下了头，敛去眸子里的神情。

　　我要去赶超他！突然间，心中不由得升起这样一丝念头。我要飞跃他！这样才能真正证明我的实力啊！我猛然抬起头，眸子中迸发出高昂的斗志，因为我有信心飞跃他！

　　我坚信人生的赢家只有自己，我一定会成功飞跃他，只要我肯努力！

　　望着那广阔而又蔚蓝的天，我不止一次想要飞高一些，因为那里有我心中所向往的！

飞得更高作文500字 篇7

　　“我要飞得更高，飞得更高……”没错，这首歌是汪峰唱的《飞得更高》，每当唱起这首歌曲，我就会想起一个故事，故事的题目是《鹏程万里》。

　　这个故事主要讲了北海道有一条很大的鱼，叫鲲，鲲经历了千锤百炼终于变成了鹏。期间，和鲲一起学飞的麻雀劝鲲别再学了，可鲲靠自己的意志坚持了下来，最终变成了鹏。

　　鲲变成了鹏，连三岁小孩都知道这是不可能的，不是吗？可是鲲通过自身的努力，却变成了一只真正的鹏，实现了自己的梦想。这又代表了什么？这又证明了什么？这代表与证明了只要自己努力，就没有办不成的事。如果拿我和鲲相比，那我可是自愧不如呀，一条鱼都有这么远大的理想和目标，而我呢？小和尚撞钟——得过且过，唉！还不如买块豆腐撞死算了，在这里，我发誓：“我一定要学习鲲那种坚持不懈的精神，并且，对待将来任何一件事都保持这样的态度。”其实，在我们的社会中也有像鲲那样历经千辛万苦才变成鹏的人，比如：华罗庚，爱迪生等。来说说爱迪生吧，爱迪生刚出生的时候，和普通人是一样的。但是他选择了向科学发展，他选择的这条路是多么的坎坷不平，他为了做科学实验，被人打聋了一只耳朵，所以，爱迪生能成为伟大的科学家，就是因为他能坚持做各种科学实验，并在大量的'实验中获得有用的信息和知识。读了《鹏程万里》这则故事，我明白了一个道理：每个人刚出生的时候并没有什么区别，就看你能不能在人生的的道路上磨练出一双钢铁的翅膀，成为一只飞得最高，飞得最远的大鹏，在此，愿大家在新的一年中飞得更高，更远！

　　现在，每当我遇到困难时，我就时常会想起《飞得更高》这首歌和《鹏程万里》这个故事。