法制道德手抄报资料

法制道德手抄报资料

　　现如今，大家都看到过令自己印象深刻的手抄报吧，通过手抄报的制作能有效锻炼我们搜集信息、筛选信息的能力。什么样的手抄报才经典呢？以下是小编收集整理的法制道德手抄报资料，欢迎大家分享。

　　道德与法制的关系作文

　　谈起“法制”，我们不免会想到那些令人恐惧的案件和那些罪犯，其实他们“今天”受到法令制裁，难道不是“昨天”一个又一个的小恶习才使他们走上犯罪的道路吗?所以说我们从小接受的各种教育便是我们小时受到的法制教育;所以说法制并不只是那些大人们的“专利”。我曾经看过这样一个故事：在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在公开场合，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这丛表面看来似乎与法制没有关系，这是一个不遵守社会法制的历史教训。但我们身边的人包括我们自己何尝不是这样呢?

　　所以遵守法制必须先从自身做起，从身边做起。

　　所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要提高人的思想和法制修养，人的法制修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断提高的。要提高个人修养，首先要致力于读书求学，提高自身的认知水平;认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。

　　我还曾看过这样一个故事：有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”

　　所以我们提高自己的法制修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。

　　所以养成遵守法制的习惯，使法制的观念从意识层次进入无意识层次，使法制观念贯穿我们的一举一动。

　　我们从小接受法制礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈法制礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代大学者王守仁说：“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受法制礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会法制，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不法制的行为。

　　所以说同学们，让我们一起讲法制观念这颗种子种在自己的心田里，让法制观念变成我们生活中的红绿灯!

　　法制教育常识

　　一、《未成年人保护法》

　　父母或者监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人；禁止溺婴、弃婴。

　　父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。

　　父母或者其他监护人应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动。

　　国家鼓励社会团体、企业事业组织和其他组织及公民，开展多种形式的有利于未成年人健康成长的社会活动。

　　各级人民政府应当创造条件，建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施。

　　国家鼓励新闻、出版、广播、电影、电视、文艺等单位和作家、科学家、艺术家及其他公民，创作或者提供有益于未成年人健康成长的作品。出版专门以未成年人为对象的图书、报刊、音像制品等出版物，国家给予扶持。

　　任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件。

　　二、《预防未成年人犯罪法》

　　未成年人的不良行为主要有下列几种类型：

　　1、旷课、夜不归宿；

　　2、携带管制刀具；

　　3、打架斗殴，辱骂他人；

　　4、强行向他人索取财物；

　　5、偷窃、故意毁坏财物；

　　6、其他严重违背社会公德的不良行为。

　　旷课是指学生没有正当理由而拒绝上学的行为。未成年人旷课后，常常在外闲逛，不仅逃避了学校教育和规章制度的约束，从而直接影响学习，而且容易受到社区不良环境的感染，滋生不良的品德。所以，未成年人旷课是走向违法犯罪道路的一个危险信号，必须引起家庭、学校和全社会的高度重视。

　　什么是道德

　　道德就是人类社会生活中所特有的，由经济关系决定的，依靠社会舆论、传统习惯和人们的内心信念来维系的，并以善恶进行评价的原则规范、心理意识和行为活动的总和。

　　三、什么是法制

　　狭义的概念，认为法制即法律制度。具体来说，是指掌握政权的社会集团按照自己的意志、通过国家政权建立起来的法律和制度。

　　广义的法制，是指一切社会关系的参加者严格地、平等地执行和遵守法律，依法办事的原则和制度。

　　法制是一个多层次的概念，它不仅包括法律制度，而且包括法律实施和法律监督等一系列活动过程。

　　法制是法律和制度的总称。

　　是统治阶层以法律化、制度化的方式管理国家事务，并且严格依法或依统治者的意志办事的原则；也是统治阶层按照自己的意志，通过国家权力建立的用以维护本阶层统治地位和利益的法律和制度。

　　法制标语

　　1、以法律的智慧，谱写绚丽的人生

　　2、美好人生，法治同行

　　3、知法守法用法，和气和谐和美

　　4、知律法于心，守法律于行

　　5、诚信是生活的通行证,法制是社会的安全网

　　6、以法制为基，建和谐大厦。

　　7、明德崇法，笃行致知！

　　8、事事有法可依，人人知法守法

　　9、以法律的智慧，谱写绚丽的人生

　　10、美好人生，法治同行

　　11、知法守法用法，和气和谐和美

　　12、知律法于心，守法律于行

　　13、诚信是生活的通行证,法制是社会的安全网

　　14、以法制为基，建和谐大厦。

　　15、明德崇法，笃行致知！

　　16、加强法制宣传教育，服务经济社会发展

　　17、实施劳动合同制度，构建和谐劳动关系

　　18、劳动最光荣，务必签合同

　　19、依法行驶职权，文明监察执法

　　20、劳动合同要看清，必备条款不能少

　　21、劳动合同一签订，各自义务要履行

　　22、解除劳动合同要依法，违法解除责任大

　　23、《就业促进法》是建立促进就业长效机制的法律保障

　　24、加强公共就业服务，建立健全就业援助制度

　　25、消除就业歧视，促进公平就业

　　26、转变就业观念，提高就业能力

　　27、弘扬宪法精神构建和谐社会

　　28、实行依法治国，坚持执政为民

　　29、增强宪法观念，推进依法治国

　　30、宣传宪法精神维护宪法权威

　　31、学习宪法，宣传宪法，遵守宪法

　　32、学习宣传宪法，推进民主法制建设

　　33、推进依法治市，努力建设法治城市

　　34、维护宪法权威，增强权利义务观念

　　35、实行依法治国，建设社会主义法治国家

　　36、发展社会主义民主，健全社会主义法制

　　37、依法行使民主权利，依法履行法定义务

　　38、弘扬民主法制精神养成良好的道德风尚

　　39、高举宪法旗帜，努力提高全体公民的法律素质

　　40、学习宪法、掌握宪法、运用宪法、维护自身的合法权益

　　41、深入开展法制宣传教育，提高全民法律意识和法律素质

　　42、加强政府法制建设，坚持依法行政，提高法治化管理水平

　　43、把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来

　　44、增强全民宪法观念和宪法意识，保证宪法的正确贯彻实施

　　45、建立法律援助制度，完善社会保障体制

　　46、法律援助是政府的责任，获得平等保护是公民的权利。

　　47、法律援助维护社会的公平正义。

　　48、法律援助让人人都能平等地站在法律面前。

　　49、开展法律援助，构建和谐社会。

　　50、法律援助，与社会文明共同成长与民主法制共同进步。

　　51、维护社会公平正义，法律援助在你身边。

　　52、法律援助是党和国家的实事工程、民心工程、阳光工程

　　53、法律援助人人参与，和谐社会人人受益。

　　54、法律援助手牵手，和谐社会心连心。

　　55、爱相随，法相伴，风雨同行。

　　56、扬社会正义，助弱者维权。

　　57、法律援助维护百姓权益，慈爱之心撑起弱者蓝天。

　　58、法律援助是政府责任也是社会责任

　　59、法律援助在您身边公平正义与您牵手

　　60、法律援助为您实现公平和正义

　　61、发展法律援助事业，推动社会文明进程

　　62、开展法律援助，关注弱势群体

　　63、开展法律援助，彰显人间正义

　　64、保民生、促发展、建和谐、法律援助在行动

　　65、实施法律援助制度，促进司法公平公正