法制安全教育手抄报内容

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法制安全教育手抄报内容  在日常学习和工作中,大家一定都接触过手抄报吧,手抄报是传递信息,宣传知识的有效工具。究竟什么样的手抄报才是好的手抄报呢?以下是小编精心整理的法制安全教育手抄报内容,仅供参考,欢迎大家阅读。  法制安全教育手抄报内容  法制安全教育……

法制安全教育手抄报内容

  在日常学习和工作中,大家一定都接触过手抄报吧,手抄报是传递信息,宣传知识的有效工具。究竟什么样的手抄报才是好的手抄报呢?以下是小编精心整理的法制安全教育手抄报内容,仅供参考,欢迎大家阅读。

  法制安全教育手抄报内容

  法制安全教育知识

  1、什么是校园暴力?

  答:校园暴力是指发生在学校校园,由老师、同学和校外人员针对学生身体和精神实施的,达到某种严重程度的侵害行为。

  2、校园暴力的类型有哪些?

  答:根据行为方式的不同,可以将校园暴力简单地分为以下八类:

  1)本校或其他学校高年级学生殴打低年级学生;

  2)校外青年殴打在校学生;

  3)某些学生的家长因为学生之间的纠纷而到学校殴打其他学生;

  4)老师体罚或者变相体罚学生;

  5)老师侮辱学生的人格尊严,如要求学生当众做出一些有损人格尊严的动作、辱骂学生等;

  6)校内外高年级学生以及社会青年抢劫、勒索学生钱财,使学生不但损失钱财,而且心理受到极大伤害;

  7)同年级甚至同班同学之间的斗殴。

  3、校园暴力行为有哪些特点?

  答:1)暴力行为有日益凶暴的倾向;

  2)暴力事件的普遍性;

  3)暴力事件的共犯日趋普遍;

  4)校园暴力的施暴地点,多在空教室、体育馆、楼梯间、厕所内、运动场或其他视角上死角处,而且多在上学或放学时发生。

  4、施暴学生有什么特点?

  答:1)依赖性强,缺乏自主、自信和负责任的精神;

  2)具轻佻性,缺乏忍耐性,抑制挫折和不满的能力薄弱;

  3)在群体中,自我表现欲望强烈,活动力甚强;

  4)以我为中心,罪恶感淡薄,常带给他人困忧、麻烦等;

  5)完全没有体谅对方的立场和心理的意识。

  5、校园暴力的防治对策有哪些?

  答:1)加大宣传和教育力度;

  2)控制暴力文化的传播;

  3)学校与当地公安机关建立联动机制;

  4)加强对学校领导、管理人员以及老师的教育和管理力度;

  5)加强与学生家长的沟通和对学生家长的教育指导;

  6)从小对未成年人进行责任意识的教育;

  7)加强在校学生自我保护方面的教育;

  8)清理学校周边环境;

  9)学校加强门卫制度。

  法制安全教育知识讲座作文

  没有规矩,不成方圆。规代表长方形尺子,而它们则用来划定范围,这就如同法规与我们的关系。有幸听完这次讲座,我不禁潸然泪下……

  为什么校园暴力事件如此多?中学生的正处在青春叛逆之际。精力强盛,有时难免脾气暴躁,而且还缺乏明辨是非的能力。自认为帮了“哥们儿”的忙,揍了别人一顿,殊不知对于这件事越帮越忙。古人云:退一步海阔天空。而我们为什么不能把大事化小,小事化无?而且如果下手不知轻重,造成被害人伤势较为严重的`话,将会酿成终身大祸。轻记过,重则进少管所。实为生命添上不可抹去的一笔。

  为什么犯罪率向青少年倾向?总而言之,青少年就是缺乏明辨是非的能力,不懂得学会拒绝。我想,如果青少年知道自己所做的事违法的话,我想,他们也就不会傻到以身试法的程度了。其次还与其监护人的管教有着不可磨灭的关系。俗话说得好:篱笆扎的2紧,野狗钻不进。如果让孩子生活在一个好的环境中,孩子较大可能性的有一个好的发展,就像“孟母三迁”的故事一样。而如果孩子生活在一个其监护人所营造的花天酒地的环境之下,我想则反之。

  校园法制安全宣言口号

  1.法兴国运国兴法,和谐世道世谐和。

  2.与法同行,成长有保障。

  3.公民遵纪守法,社会政通人和。

  4.扩大社会主义民主,健全社会主义法制。

  5.诚信是生活的通行证,法治是社会的安全网。

  6.加强法制宣传教育,提高全民法律素质。

  7.法是护身法宝,信乃立身根本。

  8.学习宣传宪法,推进民主法制建设。

  9.青少年学生的法制教育要做到制度化、规范化。

  10.深入宣传宪法,进一步树立宪法权威。

  11.加强未成年人的法制教育,预防和减少未成年人犯罪。

  12.弘扬法治精神,服务科学发展。

  13.法律是灯,照亮征程;法治是桨,迈向希望。

  14.知法守法用法,和平和美和谐。

  15.学习宣传宪法,推进全市法治化进程。

  法制安全教育知识主要内容

  1.建立安全意识;

  2.团结同学,创造良好的人际交往环境。

  3.远离那些在公共场所制造麻烦的人。当面对他人的挑衅时,他们拒绝接受,并利用自己的感情来避免受到伤害。

  4.我们应该树立法律观念,不违反法律法规,不侵害他人利益,不影响他人的正常学习和休息。

  5.克服同乡观念和哥达道德观念,不参加帮派和派别,不参加打架斗殴,做文明学生;

  6.在特殊时间应特别注意防止人身伤害(如夜间外出必须结伴);

  7.特殊场所应特别注意人身伤害的预防(复杂场所、娱乐场所、滨江、池塘、网吧等)。