防止校园欺凌手抄报素材初一

防止校园欺凌手抄报素材初一

　　从小学、初中、高中到大学乃至工作，大家对手抄报都再熟悉不过了吧，手抄报对全面落实素质教育，培养具有创新意识、创造精神的人才具有很重要的意义。还在苦苦寻找优秀经典的手抄报吗？以下是小编帮大家整理的防止校园欺凌手抄报素材初一，希望对大家有所帮助。

　　防止校园欺凌手抄报作文

　　我无意中看到了这样的一那么新闻：在沈阳市，一个只有9岁的小学男生因为受到高年级学生的欺凌，患上了重度抑郁症。

　　事情开始于一位高年级学生要求这个男生下跪，并且还要喊：“大爷饶命。”年龄还小的男生出于畏惧心理和年龄差距，没有方法对抗。后来在医院检查当中，男生被诊断为重度抑郁症。当家长找到学校和教育局进行理论时，调查结论却是“学校没有 的情况”。而这其中最令人不耻的是欺凌者的家长对这件事的态度，他认为，自家孩子的行为算不上是什么重大问题，不过是小孩子闹着玩的。

　　孩子在出生的时候都是一张白纸，没有根本的一些价值观念也无可厚非，也正因为如此，才需要家庭与社会的帮助与引导，让他们能够建立正确的价值观。孩子正因为不懂事，才需要给予适当的引导，一味放任纵容那么有大概率让他误入歧途。

　　每一个施暴者的背后无一例外都有一个不负责任的家长。父母放纵孩子，对他们的欺凌行为不以为耻、反以为荣。施暴者家长一味的偏爱，造就了他们的骄横无理、飞扬跋扈。如果当初父母给予好的引导，那个高年级的孩子怎么可能变成这样子？

　　何止校园 ，在许许多多的 方面，家长都难辞其咎。局外人总是站在道德的制高点上批判一些子女是不孝子、白眼狼，却没看见孩子小的时候父母做了什么。有的家长从小就虐待孩子，有的家长重男轻女，还有的家长一味溺爱孩子、没有教给他们感恩，这样的环境下成长起来的孩子也不可能具备根本的家庭观念。

　　家长没有帮助孩子树立正确的价值观念，就相当于亲手为子女选择了不正当的道路，当自己把道德踩在脚下，灵魂也早已被典当给魔鬼。多行不义必自毙，天堂的门扉不会向恶贯满盈的个人开放。有太多恶果，终究是咎由自取。

　　为人父母不需要考试是一件多么悲哀的事情。想要扭转谬误的教育观念，需要社会各界的长时间努力。但愿有一天云开雾散，阳光回到我们身边。

　　防止校园欺凌作文

　　校园是我们学习的地方，是教育我们成才的地方，但屡见不鲜的校园欺凌欺凌却打破了校园应有的宁静。校园欺凌欺凌严重危害青少年的身心健康，破坏正常的教学秩序和和谐校园的建设。

　　校园欺凌主要表现为以下几种形式：索要钱物，不给就威逼利诱、欺凌胁迫、以大欺小以众欺寡、为了一点小事大打出手、同学间因“义气”之争，用欺凌手段争长论短、不堪 受辱，以暴制暴，冲动报复、带有不良性质的团伙等等，那么，欺凌欺凌 的后果将怎样？

　　公安机关根据其后果不同分为殴打他人，成心伤害。殴打他人依据《治安管理处分法》处理，属于治安案件；而成心伤害那么是依据《刑法》处理，属于刑事案件。但无论哪种案件，最终的结果都是违法者人身自由受到限制，名誉受到影响，金钱受到损失；对违法人员的危害是巨大和不可挽回的。

　　第一、人身自由受到限制。受到拘留处分的，要送拘留所执行。受到拘役和有期徒刑刑罚的，要在监狱或看守所服刑。

　　第二、金钱受到损失。金钱损失主要包括罚款和赔偿两局部。殴打他人的依据《治安管理处分法》的规定最高可处1000元罚款，成心伤害的依据《 刑法》要判处分金。赔偿是指对受害人进行赔偿，工程包括医药费、护理费、营养费、误工费、交通费等。罚款(罚金)加上赔偿就是打架的金钱本钱。

　　第三、名誉受到损害。殴打他人依据《治安管理处分法》的规定，根据情节的不同，违法人员要受到一日以上，十日以的下的行政拘留处分；犯成心伤害罪，依据《 刑法》规定，根据伤害程度的不同，要受到拘役，管制和有期徒刑，案底将留存 ，在全国任何一台接入公安专网的计算机都能查到，这样必然对升学、工作及从事经济活动产生影响。

　　校园，本该是一方净土、文明的殿堂。然而，同学之间因琐事引发的校园欺凌给宁静的校园蒙上了一层阴影。比照，我们真诚的呼吁广阔同学：修养理智，莫让美好的青春蒙受冲动的惩罚！

　　防止校园欺凌作文

　　同学们，在悠长的时光中，你也许见过不少欺凌事件吧？他们常会在小巷中，围堵一些弱小的同学讨要买路费，不给就威胁，甚至更严重的是拳打脚踢，这种人会多欺少，多发情况通常在初中，高中。一般同学因一些鸡毛蒜皮的小事而对同学进行殴打辱骂等；或给同学起绰号，使你臭名远播你又可曾想过小则鼻青脸肿，重则头破血流，甚至是死亡！而事后不仅仅是这样啊，施暴人的模样也是不堪入目，而事闹大了，双方谁会好过，谁会，谁会啊！你会看到被害人的家属会心疼不已，如果被害人死亡了呢？父母千里迢迢送去的孩子，养大的孩子，至亲的骨肉瞬间成了幻影。你不会想到他们可能会落寞不已，从而一振不起，失去了生的希望。

　　倘若时光倒流，一切在你面前，你会怎样？是忍气吞声还是以牙还牙？是默默忍受，还是勇于举报？是行侠仗义，还是好言相劝？你是否会迷失，那再加一个选项，以小人之心，渡君子之腹。这句话你是否感到熟悉？你更应当明白多一事不如少一事，少一事何乐而不为？

　　同学们，这个答案很简单，一句话得人处且饶人。比起胆大包天之人，我更欣赏胆小如鼠之人，但只当方面指受害人作为旁观者，我们做的不是自求多福，而是勇于举报。

　　忍一时是风平浪静，退一步海阔天空这句话，我们并不陌生，但受害人可能会说：早知道我就不这样了。但早知道何来如此之多，我想在此警告大家一句话忍一时之气，免百日之忧。这句话警告了所有人：世界上没有后悔药，过去了，就回不来了。不要因一时的逞强，而毁了自己的一生。

　　普天之下，同一片天空，不同的命运，不同的结局，感染了不同的人。在这同一个空间里，你是否见过巷口的混混见过行侠仗义，志同道合的人？你是否见过？你可能会见过，可能你要知道啊，你应当化疾言厉色为心平气和；化以牙还牙为宽容待人。

　　防止校园欺凌口号

　　1、同学们，友善的行为，成就美好的校园！杜绝校园欺凌，从我做起！

　　2、拒绝校园欺凌，让友爱与尊重成为我们共同的底线！

　　3、校园欺凌痛害无辜，友善相待才能成长。

　　4、以友谊之手，守护纯真的笑容。

　　5、不管是谁，都应该受到尊重与关爱。

　　6、用友善的言行，铸就和谐的校园。

　　7、同学们，勇敢地站出来，为校园创造一个安全的环境。

　　8、爱，是我们心灵最美的语言。

　　9、我们都是校园的守护者，让爱与友善在这里永远蔓延。

　　10、抵制校园欺凌，树立良好的道德观念。

　　11、尊重他人，给予友善，校园才能充满爱！校园欺凌，让我们一起说不！

　　12、友善待人，让校园成为温暖的家。

　　13、拒绝暴力，传递爱的力量。

　　14、爱与尊重，是我们共同的选择。

　　15、友善的微笑，改变一个人的命运。

　　16、不欺凌，不暴力，我们一起创造和谐的校园！

　　17、用友善的行为，点亮黑暗中的光芒。

　　18、以包容之心，传递友善的力量。

　　19、拥抱多元，共创和谐。

　　20、爱的力量，让校园充满温暖！

　　21、拒绝校园欺凌，让每个孩子都能快乐成长。

　　22、不欺凌，给每个孩子一个健康的成长空间。

　　23、不以欺凌为乐，以友善为荣。

　　24、拒绝暴力，培养友善的心灵。

　　25、用友善的眼神，传递温暖与关爱。

　　26、同学们，让我们携手共建一个没有欺凌的校园。

　　27、爱与尊重，让我们的校园更加美好。

　　28、用行动守护校园的和谐，让每个人都能安心学习。

　　29、以友善为底线，让每个人都能享受平等的待遇。