访问作文400字四篇 在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的访问作文400字4篇,欢迎大家分享。访问作文400字 篇1 今天,爸爸妈妈带我到了一个妈妈同……
访问作文400字四篇
在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的访问作文400字4篇,欢迎大家分享。
访问作文400字 篇1
今天,爸爸妈妈带我到了一个妈妈同事的家里。
因为刘姐姐刚结婚,所以我们去探访一下。我一到上海绿城(小区名字),就被这绿色的美丽景象所吸引了。而且,这个小区还有一个特点,那就是“人车分离”,就是机动车和行人有不同的道路。而这样的好处呢,就是小朋友在玩的时候,可以不受车子的影响,尽情地玩耍。这里的房子都比较高,而刘姐姐的家就住在最高的一层建筑上。她住在20楼,这可是挺高的了,我们家才住在一楼。一进家,刘姐姐就说,她住在20楼,天天害怕万一楼塌了怎么办,着火了怎么办。我想:这不是杞人忧天吗!
我本来打算一直看书的,可后来刘姐姐给我了一个玩具玩,于是我就不看书了。这个玩具特别强悍,是一个拼图,它总共有1000块。我一看到这个数字,差点吓晕过去了。而且,这些拼图又特别小,它给的最终图案上的一些小细节没画出来,我还得要凭自己的想象,才能完成这个拼图。最终,我只拼出来了两个四个连在一起的图案,一个三个连在一起的图案,还有几个两个连在一起的图案。
这次拼拼图,让我见识到了强中自有强中手,我本以为自己拼图技能很强的,没想到,竟然这么差劲。
访问作文400字 篇2
跟着作者的节奏,我也去大自然做了一次游历。
来到草地上,我偶然看见了一只七星瓢虫,他虽然迷了路但是他寻寻觅觅好像在找什么。我猜他一定是再找他的同伴。他鼓动翅膀飞了起来,就像小蜜蜂一样。忽然七星瓢虫飞走了,我最随着他的脚步,来到了一个沙堆上。哦!原来是一个蚂蚁洞,蚂蚁们慌慌张张的在干什么呢?看看头顶上的天空越来越阴暗了,原来他们是在搬家呀!七星瓢虫落了下来,把几个小蚂蚁驼在背上最随着蚁群。我心想:七星瓢虫原来没有把他们吃掉而是帮他们搬家,着大自然可真有趣。
“知知知,知知知。”再看看树上的知了,他好像天气预报员在树上叫个不停好像在说:“快下雨了!赶快搬家吧!快下雨了!赶快搬家吧!”
这时候我的目光停留在了一只蜗牛上,他走的缓慢。我猜他也是要躲雨,看看天气他应该还没有找到地方就被水淹了吧。我想把它拿起来,可是我怎么拿也拿不动他,我从他的身上看见了脚踏实地的精神,我很佩服他的精神。
“哗啦啦!哗啦啦!”开始下雨了,我也该回去了。大自然可真有趣。
访问作文400字 篇3
XX年的某一天,我和几位科学家研究出“外星8号”的宇宙飞船。11月8日成功启用。10日我们几位科学家乘上了“外星8号”飞船,以每秒1000000万千米的速度,来到了曾经来过地球的“预言星球”。
我们的飞船安全地降落在预言机场。我们下了飞船,受到了飞船,受到了国民热情欢迎,国王亲自迎接。我们步行来到了皇宫,国王设宴款待,我们那出获诺贝尔外星奖的“外星语言翻译器”,和国王谈起话。国王:
“你们地球有着蓝蓝的天空,美丽的森林,奇妙的海洋世界,是一个多么好的星球啊!可是,你们人类为了眼前的`利益而无节制地开发地球,污染地球,为开辟一条通向灭绝的道路埋下一个祸根。水源干涸、大气层破洞,空气受到污染,沙尘暴……每个污染都是大自然给人类的惩罚。
我们会意地点了点头并问:“您说应该什么办才好呢?”国王说:
“我们这里虽然没有地球美丽,却是比地球好。我们公民应该个个注意保护我们的母星,大力减少污染,并且严格要求自己,争为环保作出贡献。我们有一个口号“少砍一棵树,多种一株花。”如果地球可以做到这小小的事,我想地球的将会是美好的。地球将会到处鸟语花香,干净整洁。生存在这样的环境下会是多么舒服啊!
访问作文400字 篇4
年轻人的思想总是相通的,与日本中学生的相处,我一点也感受不到什么隔阂。相反,我们有共同的话题,有共同的青春激情。简单的英语对话,质朴的对话内容,其实这种交流“过程”带给我们的远比交流的“内容”多。我并不完全了解他们的生活方式,但通过交流我感受到了他们对社会,对生活,对这整个世界的热情和关注。或许,正是青春的力量让我们身上散发着共同的气质,让我们的思想一样单纯而美好,憧憬着未来,向着明天的美好。
学校的建筑设施并没有我们想的那样“现代化”,甚至不如我们自己的学校。这是我们没有想到的。教室里没有空调,甚至没有电风扇,操场是泥土灰渣,足球场没有草坪。学生穿的是厚重的校服,在炎炎烈日下,他们依旧能自律,那种耐力让我震惊。我问接待我们的良子老师,为什么不把学习的环境做的更好。她说,如果连这样“好”的环境都不能适应,他们将来就无法适应各种变化的“环境”。我不禁想起十年前那一场“中日孩子夏令营的较量”。我开始明白:所谓现代化,首先不应该是享受“现代化”,而应该是意志的现代化。温室里养不出经风的花朵,贵族学校里很难培养出支撑大厦的栋梁!