防网络诈骗教育教案

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摘要:

防网络诈骗教育教案   网络诈骗是指以非法占有为目的,利用互联网采用虚构事实或者隐瞒真相的方法,骗取数额较大的公私财物的行为。以下是小编为大家整理的防网络诈骗教育教案(精选8篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。  防网络诈骗教育教案1  教案概述:  本教案旨……

防网络诈骗教育教案

  网络诈骗是指以非法占有为目的,利用互联网采用虚构事实或者隐瞒真相的方法,骗取数额较大的公私财物的行为。以下是小编为大家整理的防网络诈骗教育教案(精选8篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  防网络诈骗教育教案1

  教案概述:

  本教案旨在帮助学生了解电信诈骗的基本概念、常见手段和防范措施。通过案例分析和讨论,学生将能够提高对电信诈骗的辨别能力,并学会保护自己不被骗。

  教学目标:

  1. 了解电信诈骗的定义和基本概念;

  2. 掌握常见的电信诈骗手段;

  3. 学会识别电信诈骗的特征和迹象;

  4. 掌握预防电信诈骗的基本措施;

  5. 培养学生的安全意识和防范意识。

  教学内容:

  1. 电信诈骗的定义和基本概念;

  2. 常见的电信诈骗手段;

  3. 识别电信诈骗的特征和迹象;

  4. 预防电信诈骗的基本措施。

  教学步骤:

  第一步:导入(5分钟)

  通过提问和讨论引入话题,让学生了解电信诈骗的基本概念和危害。

  第二步:讲解电信诈骗的定义和基本概念(10分钟)

  向学生讲解电信诈骗的定义和基本概念,包括诈骗手段的种类和常见目标。

  第三步:介绍常见的电信诈骗手段(15分钟)

  列举常见的电信诈骗手段,如假冒身份、虚假中奖、网络购物诈骗等,并通过案例分析向学生展示每种手段的特点和危害。

  第四步:识别电信诈骗的特征和迹象(15分钟)

  讲解学生如何识别电信诈骗的特征和迹象,如语言表达不准确、要求个人信息、威胁恐吓等。通过案例讨论,引导学生分析和辨别真伪信息。

  第五步:预防电信诈骗的基本措施(15分钟)

  向学生介绍预防电信诈骗的基本措施,如保护个人信息、不随意点击链接、警惕陌生电话等。通过案例讨论和角色扮演,让学生学会保护自己不被骗。

  第六步:总结和小结(5分钟)

  对本节课的内容进行总结和小结,强调学生应该保持警惕,提高安全意识和防范意识。

  教学资源:

  1. 电子设备和投影仪;

  2. 案例分析材料;

  3. 角色扮演材料。

  评估方法:

  1. 课堂讨论和提问;

  2. 案例分析和角色扮演;

  3. 课后作业。

  拓展活动:

  1. 邀请警察或网络安全专家进行讲座;

  2. 组织学生参加网络安全知识竞赛;

  3. 建立学生网络安全小组,定期分享防范经验。

  防网络诈骗教育教案2

  教学目标:

  1. 了解什么是电信诈骗,以及常见的电信诈骗手段。

  2. 学习如何保护自己不被电信诈骗。

  教学内容:

  1. 什么是电信诈骗?

  电信诈骗是指利用电话、短信、网络等电信手段进行欺骗、骗取他人财物的行为。

  电信诈骗手段多种多样,常见的有假冒银行、公安、法院等机构进行诈骗,冒充亲友急需资金等。

  2. 常见的电信诈骗手段

  假冒银行或其他机构:发送假冒短信或电话,诱导受害人提供个人银行账户信息。

  冒充亲友急需资金:发送短信或电话,冒充亲友急需资金,骗取受害人转账。

  中奖诈骗:发送短信或电话,告知受害人中奖,需要先支付一定费用才能领奖。

  虚假投资理财:发送短信或电话,诱导受害人进行虚假投资理财。

  3. 如何保护自己不被电信诈骗。

  不随意泄露个人信息:不将个人信息随意告知陌生人,尤其是银行账户、身份证号码等敏感信息。

  警惕陌生电话、短信:对于陌生电话、短信要保持警惕,不轻信其中的内容,避免被骗。

  不随意转账:不随意转账给陌生人,特别是冒充亲友急需资金的`情况下,应先与亲友核实。

  学会辨别真伪:学会辨别真伪的电话、短信,尽量通过正规渠道核实信息的真实性。

  教学活动:

  1. 观看相关视频:播放相关的电信诈骗案例视频,让学生了解电信诈骗的危害性。

  2. 分组讨论:将学生分成小组,讨论常见的电信诈骗手段,并共享自己的经验和观点。

  3. 角色扮演:让学生分成小组,扮演受害人和电信诈骗者,进行角色扮演,让学生亲身体验电信诈骗的过程和感受。

  4. 制作宣传海报:让学生分组制作宣传海报,宣传如何保护自己不被电信诈骗。

  教学评估:

  1. 学生的参与度:观察学生在讨论和角色扮演中的积极程度。

  2. 学生的表现:评估学生制作的宣传海报的质量和内容是否准确传达了如何保护自己不被电信诈骗的信息。

  教学延伸:

  1. 邀请警察或相关专家进行讲座:邀请警察或相关专家来班级进行讲座,进一步加深学生对电信诈骗的认识和了解。

  2. 组织实地参观:组织学生参观当地的电信诈骗案件处理中心,让学生亲身了解电信诈骗的处理过程。

  3. 设计游戏活动:设计电信诈骗相关的游戏活动,让学生在游戏中学习如何辨别真伪和保护自己不被电信诈骗。

  防网络诈骗教育教案3

  班会主题:

  防电信诈骗

  班会目的:

  通过这次主题班会,使同学们明白预防电信诈骗的重要性,通过本次活动,让学生了解诈骗的各种形式,避免上当受骗。

  班会准备:

  确定主持人、制作ppt

  具体步骤及安排:

  一、导入新课

  近年来,伴随金融、通信业的快速发展,借助于手机、固定电话、网络等通信工具和现代网银技术实施的电信诈 骗犯罪迅速蔓延。电信诈骗作为一种“不接触犯罪”的新型犯罪来势较猛,涉案金额大,侵害对象广,动辄骗取受害人积攒数年的“辛苦钱”、“养命钱”、“看病钱”、“防老钱”,给群众造成重大经济损失,严重影响群众安全感。

  二、讲授新课

  (一)、电信诈骗特点

  1.作案过程不接触化。

  2.作案方式信息化。

  3.作案手段智能化。

  4.作案地域跳跃化。

  5.受害人群不特定化。

  6.犯罪组织职业化。

  7.犯罪活动国际化。

  8.赃款流动快速化。

  (二)、电信诈骗作案的主要手法

  1.电话类诈骗:冒充公检法诈骗,冒充“领导”、熟人电话诈骗,破财消灾诈骗,补贴退税类诈骗,机票诈骗,冒充军人、武警订购物资诈骗。

  2.短信类诈骗:中奖短信诈骗,低息贷款诈骗,引诱汇款诈骗,发送携带木马链接的内容短信诈骗。

  3.网络类诈骗:利用QQ、微信冒充熟人诈骗,网络兼职刷信誉诈骗,购买基金诈骗,“网购”诈骗。

  除上述常见电信诈骗手段外,还有复制手机卡诈骗、二维码诈骗、虚假婚恋网站诈骗、高薪招聘、低价购物、网络购物等其他诈骗手段。遇有上述情况,大家一定要提高警惕、冷静处置,坚持不轻信不明讯息、不透露个人信息、不打开网站地址、不轻易汇款转账的“四不”原则,并在第一时间拨打110进行咨询或报案。让我们行动起来,警民携手,共防诈骗!

  三、班会总结

  短短的40分钟我希望能够在我们每个人的心里播下了一颗安全意识的种子,希望通过这次班会,能够再次唤醒同学们对生活中各种安全问题的重视意识。大地苏醒,春风又绿,我们要让自己心中那颗安全教育理念的种子发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

  防网络诈骗教育教案4

  教学目标:

  1. 了解什么是电信诈骗,并能够识别常见的电信诈骗手段。

  2. 学习如何保护自己免受电信诈骗的侵害。

  教学准备:

  1. PPT或黑板,用于展示相关内容。

  2. 电信诈骗案例的图片或视频,用于引起学生的兴趣和注意。

  3. 小组活动的材料,用于让学生进行讨论和分享。

  教学过程:

  1. 导入(5分钟):

  引入电信诈骗的概念,可以通过展示一些电信诈骗案例的图片或视频来引起学生的兴趣和注意。

  2. 识别电信诈骗(10分钟):

  通过展示PPT或黑板上的相关内容,向学生介绍常见的电信诈骗手段,如冒充公检法机关、虚假中奖信息、冒充亲友求助等。并向学生解释这些手段的原理和特点。

  3. 分组讨论(15分钟):

  将学生分为小组,每个小组讨论一个电信诈骗案例。让他们思考这个案例是如何进行的,受害者是如何上当受骗的。然后让每个小组分享他们的思考结果。

  4. 防范电信诈骗(15分钟):

  通过展示PPT或黑板上的相关内容,向学生介绍如何防范电信诈骗,如不轻易透露个人信息、警惕陌生电话和短信、不随意点击陌生链接等。并向学生强调保持警惕的重要性。

  5. 角色扮演(15分钟):

  将学生分为小组,每个小组选择一个电信诈骗案例进行角色扮演。其中一名学生扮演受害者,其他学生扮演诈骗者和旁观者。通过角色扮演,让学生亲身体验电信诈骗的危害和防范的重要性。

  6. 总结(5分钟):

  向学生总结本节课的内容,强调电信诈骗的危害和防范的重要性。鼓励学生在日常生活中保持警惕,不轻易上当受骗。

  教学延伸:

  1. 邀请警察或相关部门的工作人员来校进行讲座,向学生介绍更多的电信诈骗案例和防范知识。

  2. 组织学生参加相关的社区活动或宣传活动,向社会传播电信诈骗防范的知识和技巧。

  防网络诈骗教育教案5

  一、活动目的:

  通过这次主题班会,使同学们明白如何预防手机诈骗的重要性,通过本次活动,让学生了解诈骗的各种形式,避免上当受骗。

  二、背景分析:

  随着社会的发展,交通事业的发达,生活水平的提高,饮食渠道的广阔,信息技术的进步,越来越多的安全问题也逐渐暴露,由其带来的交通、饮食、消防、网络等方面的'一系列问题也浮出了水面,为了加强学生在生活中各方面的预防能力,为了提高学生在各种灾难来临时的应对能力,为了灌输学生更多的自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力。召开本次主题班会。

  三、引入提问:

  什么是“盗窃和诈骗”?所谓“盗窃和诈骗”就是分子利用学生经验少,心肠软等特点,蓄意编造故事,博得学生的同情,伺机借走其银行卡,然后想尽办法盗走密码,最终骗走卡内资金的事项。

  (一)、电信诈骗特点

  作案过程不接触化。诈骗案件与其他刑事相比,无现场、无痕迹物证,难以发现、固定和提取证据。在侦办传统诈骗案件中,往往采取比对嫌疑人体貌特征确定嫌疑人。而电信诈骗中,嫌疑人仅通过电话与受害人联系,与受害人不见面,受害人对嫌疑人了解仅限于电话号码、银行账号,不掌握嫌疑人体貌特征,难以确定嫌疑人。加之,电信诈骗嫌疑人通常采用网银系统转存及分解资金、自动柜员机提现等手段,与银行工作人员不接触,加大了确定嫌疑人、固定证据方面的.困难。

  (二)、电信诈骗作案的主要手法

  电话类诈骗

  (1)冒充公检法诈骗骗子分别冒充“公安局、检察院、法院、银行、社保、医保、有线电视或邮政公司”工作人员,虚拟上述机关、单位电话号码,以“恶意透支、社保、医保账户异常、电视欠费、邮包或涉嫌洗钱、贩毒、经济等”为名,要求事主保密并将个人资产转到所谓“安全账户”。

  (2)冒充“领导”、熟人电话诈骗骗子冒充单位领导、同事、同学、亲属、朋友等,采取直呼其名或“猜猜我是谁”的方式,以“临时周转、发生车祸、被抓、急需手术费用、孩子突发疾病”等为名,要求事主向指定账户转入资金。

  (3)冒充“团伙”,以“子女在外遭绑架”或事主“得罪人将被报复,花钱能够帮其摆平”等为由,要求事主交赎金或向账户打款。

  四、PPT播放

  (1)校园中常见的诈骗盗窃案例

  (2)社会上常见的诈骗盗窃案例

  五、班主任总结

  “害人之心不可有,防人之心不可无”,不可无根据的同情陌生人,或者是昔日的好友,不可泛滥其同情心。详细的阐述如何合理利用和保管银行卡等。

  五、情景剧

  搞笑版“老同学”(一个学生被昔日的同学以介绍工作为由骗入传销的情景剧)

  六、班会课总结

  短短的40分钟我希望能够在我们每个人的心里播下了一颗安全意识的种子,希望通过这次班会,能够再次唤醒同学们对生活中各种安全问题的重视意识。大地苏醒,春风又绿,我们要让自己心中那颗安全教育理念的种子发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

  防网络诈骗教育教案6

  活动的:

  在现如今的社会,诈骗案件越来越多,段也越来越明。

  犯罪分利些学的虚荣、贪便宜、单纯等理特点实施各种诈骗伎俩,使部分学蒙受巨的财产损失和精神压。

  为增强家防骗意识,提我防范能,我班于xx年915开展防诈骗主题教育活动班会。

  活动流程:

  、介绍此次主题班会的内容

  、观看幻灯(有关诈骗案例、分析和提醒)

  络诈骗的形式:

  1、络钓鱼诈骗

  ①中奖、顾问、对账等

  ②退税、投资咨询等

  2、络购物诈骗

  ①促销陷阱

  ②免费午餐

  3、彩票预测陷阱

  4、电信诈骗

  5、包裹诈骗

  6、冒充好友

  7、收到诈骗信息怎么办

  ①信它——它就最化

  ②不信它——它就最化

  ③查它——它就还原(形)

  ④打它——它就被关闭

  8、发现被骗怎么办

  发现上当受骗,请即拨打110,并保留好各种凭证。

  三、本班同学讲述受骗或者防骗的亲经历。

  防网络诈骗教育教案7

  随着社会的发展,信息技术的进步,各种诈骗现象也成为社会日益突出的问题。

  尤其是一些诈骗分子,将目标转向思想单纯、社会经验不足的大学生。

  大学生本身并没有成熟的独立思考和辨识能力,容易受到他人别有用心的欺骗。

  因此,在面对诈骗的情况时,难以有效作出清晰地判断。

  所以,为了使大学生熟悉生活中常见的诈骗形式,增强大学生在生活中遇到诈骗现象灵活应对的防范意识,提高大学生各方面自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力,召开本次主题班会。

  在现如今的社会,诈骗案件越来越多,手段也越来越高明,至开学以来我校发生了多起学生被骗事件。

  犯罪分子利用一些学生的虚荣心、贪便宜、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩,使部分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。

  为增强大家防骗意识,提高自我防范能力,我班于20XX年X月X日开展防诈骗主题教育活动班会。

  班会流程如下:

  一、活动目标

  1、了解诈骗的危害和主要手段。

  2、树立安全意识,养成良好的信息活动习惯。

  3、掌握防诈骗的基本手段,做一个健康阳光的大学生。

  二、活动过程

  (一)情境导入,揭示主题

  1、老师引导性提问:同学们,你们有没有上当受骗的经历?你们知道诈骗都有什么手段嘛!

  学生自由回答,发表自己的见解。

  (二)案例分析,提高学生分析问题和解决问题的能力。

  我院物流系某学生被骗8000元现金,给学生造成了较大损失。

  (三)诈骗主要手段:

  1、短信诈骗:利用手机短信发送虚假消费提示或中奖提示,诱骗客户交纳手续费或税金,或者诱骗客户拨打假冒的银行服务电话、银联信用卡管理中心、公安部门等部门的咨询电话,套取客户的银行卡、密码等信息进行诈骗。

  2、盗用QQ号诈骗:盗用他人QQ号码,用盗用QQ登陆与“他”最信任、最亲近的好友聊天,找各种理由骗取对方通过银行向他付款,进行诈骗。

  3、电话诈骗:诈骗分子冒充电话银行自动语音提示提供国内各大银行的电话银行号码和金融服务,客户使用此电话进行查询后,诈骗分子可截取客户的银行卡、密码、身份证等信息,从而盗取客户账户内的资金;或者以公安或银行名义暗示发生了一个可能威胁你人身安全或者客户账户资金安全的紧急情况,诱使客户提供账号和密码行骗。

  4、网络交易诱骗:通过互联网网上交易诱骗,开始让你每次投资几百元(如购买Q币),对方返回105%,多次以后,当你汇款上千元甚至更多以后,对方就消失了。

  5、利用ATM机行骗:通过窃取客户银行卡,骗取密码,盗取客户卡内资金,或者克隆银行卡窃取客户资金;在客户取款时故意扰乱,致使ATM机暂停服务,并通过“指导”客户操作的方式骗取客户密码,当客户暂时离开时,取走银行卡到其他ATM机上盗取客户资金。

  6、投其所好,引诱上钩:—些诈骗分子往往利用被害人急于就业和出国等心理,投其所好,应其所急施展诡计而骗取财物。

  7、签订虚假公司合同:一些骗子利用高校学生经验少、法律意识差、急于赚钱补贴生活的心理,常以公司名义、真实的身份让学生为其推销产品,事后却不兑现诺言和酬金而使学生上当受骗。有些公司借招聘的名义对一些“无知”学生设置骗局,骗取介绍费、押金、报名费等。

  8、借贷为名,骗钱为实:有的骗子利用人们贪图便宜的心理,以高利集资为诱饵,使他人上当受骗。

  9、以次充好,恶意行骗:一些骗子利用学生“识货”经验少又苛求物美价廉的特点,上门推销各种产品而使师生上当受骗。更有一些到学生宿舍推销产品的人,一发现室内无人,就会顺手牵羊。

  10、博取同情心骗:诈骗分子冒充名校大学生或其他人员,借用手机打电话、银行卡汇款,利用一切机会与大学生拉上关系,述说自己困难,博取同情心,寻机诈骗或行窃。

  11、盗取学生信息行骗:骗子搜索到学生个人信息,冒充老师、同学与学生的家人联系,谎称他生病或出车祸,急需用钱,让家长速汇来。

  (四)诈骗的防范措施

  1、提高防范意识,学会自我保护;交友要谨慎,避免以感情代替理智;同学之间要互相沟通、互相帮助;服从校园管理,自觉遵守校纪校规。

  2、不要将个人信息资料如存折(金融卡)密码住址、电话、手机、呼机等随意提供给他人,以防被人利用。

  3、对陌路之人切不可轻信,更不要将钱款借给不了解的陌生人。

  4、切不可轻信马路广告或网上及手机的求职应聘等信息,勤工助学必须通过正规渠道,防止上当受骗。

  5、防止以“求助”或利诱为名的诈骗行为,遇到把握不准的事,应及时向父母、老师或保卫处(派出所)报告,不要盲目从事。

  6、切不可贪图小便宜或谋取私益,天下没有免费的午餐,谨防掉进骗子设计的陷阱。

  8、树立正确的人生观,价值观。

  9、要守网法,讲网德。要做聪明的“网虫”和聊天客,不要轻易的给别人留下你的电子身份资料和个人信用卡资料。

  10、一旦遇到麻烦,应立即向有关老师、学校保卫部门或公安机关反映情况,并提供有关协助调查。

  总结

  同学们,通过今天的防诈骗安全教育主题班会大家都对诈骗有了一定的了解,并掌握了一定的识别骗术方法。

  在今后的生活中,一旦遇到什么意想不到的紧急情况,就能够临危不惧。

  防诈骗,重在一个“防”字,所以说我们应当防患于未然,这些知识和技能看似很小,但关键时刻却是能够救命的招。

  平安课,是我们人生的第一课!学会自我保护,练就一双辨别是非的慧眼!

  防网络诈骗教育教案8

  一、班会主题(名称):

  预防电信诈骗

  二、活动目的:

  随着社会的发展,信息技术的进步,各种诈骗现象也成为社会日益突出的问题。

  尤其是一些诈骗分子,将目标转向学生。

  学生容易受到他人别有用心的欺骗,而且对于大人所说的话都容易产生一种信赖和顺从的心理。

  因此,在面对成年人诈骗的情况时,难以有效作出清晰地判断。

  所以,为了使学生熟悉生活中常见的诈骗形式,增强学生在生活中遇到诈骗现象灵活应对的防范意识,提高学生各方面自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力。

  三、活动过程:

  在现如今的社会,诈骗案件越来越多,手段也越来越高明,至开学以来我校发生了多起学生被骗事件。

  犯罪分子利用一些学生的虚荣心、贪便宜、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩,使部分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。

  为增强大家防骗意识,提高自我防范能力。

  四、举行时间:

  20xx年5月24日

  五、举行地点:

  三年一班

  六、主持人:

  xx

  七、出席人员:

  三年一班全体同学

  八、主要内容:

  防诈骗

  在中上路天虹附近等同学的她轻易相信了一位推销人员所宣称的"只要两三分钟"的调查问卷,并被领到了某写字楼的四楼。

  一进屋便被限制了与外界的联系并被强制性的做起了"护肤"。

  当"美容师"热情洋溢地介绍完她所使用的'护肤品的种.种好处后便要求尚美青购买,不买还不行,当尚美青拒绝并提出要离开时却发现几个身形高达的男子堵住了出去的路?就在她束手无策之时,同学一个电话打破了僵局,在同学的帮助下她"逃出"了这家"黑美容院"。

  同学们要引以为戒,不要轻易相信那些打着"促销打折优惠活动大酬宾"幌子的行骗人员。

  世上没有免费的午餐,天上不会掉馅饼,同学们万万不可抱着试一试的心理轻易相信这类陌生人的

  1、为什么有些大学生在与人交往中容易上当受骗?

  ①不加选择的结交朋友;

  ②缺乏社会经验和辨别能力;

  ③疏于防范是大学生易上当受骗的主要原因;

  ④求人办事,成事心切,从而导致上当受骗

  2、发生在高校的诈骗案件中,针对大学生有哪些常见的骗术?

  ①通过上网聊天交友,取得信任后编造谎言进行诈骗;

  ②假称自己发生意外,利用同学的同情心寻机诈骗;

  ③编造学生在学校受到意外损害,对学生家长及亲属实施诈骗:

  ④冒充学校工作人员诈骗学生(开学时较多);

  ⑤利用手机发送中奖短信进行诈骗。

  3、如何预防"?

  1、不要贪图小廉价;

  2、提防魔术行骗;

  3、不要轻易参加陌生人员的所谓的各类"打折促销"活动;

  4、不要相信封建迷信观念

  5、不要轻易相信街头陌生人的花言巧语,不要相信什么“破财消灾”的鬼话,以免骗子有机可乘,一旦防线被骗,要迅速拨打110报警

  6、当有陌生人通过各种的方式主动献上某些殷勤火意外之财,要特别留意可能面临的是一场骗局

  7、网上购物者一定要保持高度的警惕,多加留心,慎防受骗

  九、注意事项:

  1.维持班级次序和纪律,不准大声喧哗;

  2.在讲述身边事例时,以自愿为主的原则,希望同学们积极参加。