防雷电安全教案设计

防雷电安全教案设计

　　篇一：防雷电安全教案

　　一、学习目标：

　　1.大致了解雷电产生的原因。

　　2.了解雷电的危险性。

　　3.掌握简单常用的避雷知识。

　　二、学习重点：掌握简单常用的避雷知识。

　　三、学习过程：

　　（一）正确认识雷电

　　1.观看幻灯片。

　　交流，你看到过这样的景象吗？

　　2.这就是雷电场面，虽然很美，但有时却会影响我们的生活，甚至会对我们造成伤害，那你了解过雷电事故吗？（学生自由谈）

　　3.网上有很多雷电事故，我们一起去了解一下。

　　有条件的，课堂百度雷电事故；如果不能，课前布置学生搜集资料。

　　4.交流汇报谈体会。

　　（二）握防雷电知识

　　1.根据学生回答，归纳问题：

　　雷电是怎样产生的？怎样防雷电？

　　2.你们知道雷电是怎么产生的呢？

　　学生自由说。

　　3.我们来看看对于雷电产生的科学的说法。

　　出示幻灯：

　　雷电产生的原因: 一部分带电的云层与另一部分带异种电荷的云层，或者是带电的云层对大地之间迅猛的放电。这种迅猛的放电过程产生强烈的闪电并伴随巨大的声音。这就是我们所看到的闪电和雷鸣。

　　4.那你知道怎样预防雷电吗？

　　学生自由说。

　　5.除了这些，还有其他要注意的地方吗？我们一起再来百度 搜索预防雷电的方法，交流：

　　一般避雷方法①雷击时远离大树，高大建筑。②避免使用电器，看电视，打手机，打电话（必须打时使用免提）。③关闭门窗。④不拿金属物体在手

　　板房避雷：①课桌椅离开墙壁。②不靠进避雷杆。

　　6.读儿歌

　　阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避免雷火屋里窜。

　　（三）正确应对雷电

　　1.我们了解到了这么多防雷电的知识，那我们看看下面这些人的做法对不对？

　　2.辨别，说明理由。

　　（四）小结

　　生命只有一次，我们掌握了这些防雷电知识，以后要正确应对，学会防范。

　　篇二：小学生防雷电安全教案

　　教学目的：

　　1、通过读新闻、抢答形式引起同学们对防雷安全的重视。

　　2、通过本次教学活动，使同学们了解一些基本的防雷知识，学会在雷雨天防范措施。

　　课前准备：

　　1、让同学们收集有关雷击事故的新闻。

　　2、了解一些基本的防雷击的常识。

　　活动过程 ：

　　（一）老师安排主持同学读有关雷击事故的新闻引入主题。

　　1、主持同学读新闻。

　　去年，广西某地3村民在野外干活，遇雷暴、大雨，到一简陋的西瓜帐篷避雨，遭遇雷击。其中2人死亡，1人被击脚部受轻伤。经调查核实：一是雷击点地处空旷田间地带，搭起的瓜篷较易引雷；另外就是在雷击点的很大范围内无任何电的设施，而在打雷期间，两人使用手机，手机电磁场则是祸根。

　　2、老师讲述并提问：

　　据不完全统计，去年我省因雷击发生灾害478起，造成4人死亡，多人受伤，数千台电器、通信设备等被雷击损坏。在全国，每年雷电灾害近万次，造成人员伤亡数千，直接经济损失达几十亿到上百亿元。大家听了这则新闻有什么感想呢？

　　3、同学们议论，各抒己见。

　　4、老师小结：

　　生命在你手中，防雷击安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习防雷击的安全知识，并要运用所学的知识增强自我防范。据统计，在我国雷击伤亡绝大部分发生在郊区农村。究其原因，一是郊区农民对科学防御雷电意识淡薄，以封建迷信思想解释雷电现象相当普遍；二是郊区农民防御雷电的能力低下，不懂得在雷电天气条件下如何自我防范；三是郊区农村建筑物忽视雷电防御装置建设。

　　（二）防雷击安全知识竞赛（抢答形式）

　　1、老师：打雷时，在家里怎样使用电器?

　　同学A对抢答同学的答案评判。

　　同学B总结并公布正确答案：切断电源，拔掉电话插头，同时不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电装置，更不要在雷电交加时用喷头冲凉，因为巨大的雷电会沿着水流袭击淋浴者。不要使用设有外接天线的收音机和电视机，不要接打电话。强雷鸣闪电时，一定不要使用手机。

　　2、老师：如果打雷、闪电时，我们在户外，那该怎么办呢？

　　同学A对抢答同学的答案评判。

　　同学B总结并公布正确答案：不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋、岗亭，不要在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持3米距离，下蹲并双腿靠拢。如果在雷电交加时，头、颈、手处有爬走感，头发竖起，说明将发生雷击，应赶紧趴在地上，尽量低下头，因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击，这样可以减少遭雷击的危险，并取下身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。不宜在水面和水边停留，不宜在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍，不宜快速开摩托、快速骑自行车和在雨中狂奔。

　　3、老师：在野外，如找不到合适的避雷场所，应该怎么办？

　　同学A对抢答同学的答案评判。

　　同学B总结并公布正确答案：找一块地势低的地方，蹲下且双脚并拢，手放膝上，身向前屈。远离树木、电线杆、烟囱等尖耸、孤立的物体。不宜进入孤立的棚屋、岗亭等低矮建筑物。

　　4、老师：在空旷场地手是不宜拿哪些东西，不宜做哪些运动？ 同学A对抢答同学的答案评判。

　　同学B总结并公布正确答案：不宜打伞，不宜把金属工具、羽毛球拍、高尔夫球棍等物品扛在肩上。切勿游泳或从事其他水上运动，不宜进行户外球类、攀爬、骑驾等运动，尽快离开水面以及其他空旷场地，寻找有防雷设施的地方躲避。不宜开摩托车、骑自行车赶路，打雷时切忌狂奔。

　　5、老师：在室内怎样防雷？

　　同学A对抢答同学的答案评判。

　　同学B总结并公布正确答案：关好门窗，尽量远离门窗、阳台和外墙壁。 在室内不要靠近、更不要触摸任何金属管线，包括水管、暖气管、煤气管等。 .在无防雷设施的房间里尽量不要使用家用电器，包括电视机、计算机、有线电话、有源收音机、电冰箱、洗衣机、微波炉等。建议拔掉所有的电源插头。 在雷雨天气不要使用太阳能热水器洗澡。 发生雷击火灾时，要赶快切断电源，并迅速报警。

　　6、老师：雷击烧伤如何急救？

　　同学A对抢答同学的答案评判。

　　同学B总结并公布正确答案：雷击时的电流热效应可引起电烧伤，使人体炭化成焦状。 如果遭受雷击者衣服着火，可往伤者身上泼水，或者用厚外衣、毯子把伤者裹住，以扑灭火焰。对呼吸、心跳停止者，先做心肺复苏，再处理烧伤创面。 用冷水冷却伤处，然后盖上敷料，若无敷料可用清洁的布、衣服等包裹。 及时转送当地医院救治，并采取抗休克措施。

　　（三）小结：

　　老师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，掌握防雷常识，学会自我防范。

　　（四）课外延伸

　　请你做个防雷击宣传员，向低年级的弟弟妹妹传授防雷常识。向家长和邻居宣传防雷知识。